《讲筵侍立 其二》

时间: 2025-01-11 05:21:01

须臾讲殿报班齐,拜罢东升一半西。

两序公卿皆赐坐,史臣讲读右阶隮。

意思解释

原文展示:

须臾讲殿报班齐,
拜罢东升一半西。
两序公卿皆赐坐,
史臣讲读右阶隮。

白话文翻译:

不久,讲殿里报告班次已经齐全,
拜完礼后,太阳从东边升起,西边一半已经隐去。
两旁的公卿都被赐予了坐位,
史官在右侧讲读经文。

注释:

  • 须臾:瞬间,表示时间短暂。
  • 讲殿:指讲课的殿堂,通常为朝廷或学堂的场所。
  • 报班齐:报告班次已齐,指与会者已到齐。
  • 拜罢:拜完礼。
  • 东升一半西:形容太阳从东升起,西边一半已经落下,暗示时间的流逝。
  • 两序公卿:指两旁的官员。
  • 赐坐:给予坐位的恩赐。
  • 史臣讲读:史官在讲读历史文献,右侧的阶台上。

诗词背景:

作者介绍

魏了翁,字子贞,号亦之,南宋时期的词人和诗人,以其清新俊逸的风格而著称。他的作品多描写山水、田园,常以细腻的笔触展现自然的美。

创作背景

该诗创作于南宋时期,正值国家兴盛、文化繁荣之际,诗人描绘了朝廷讲学场景,反映了当时重视教育和文化的社会氛围。

诗歌鉴赏:

《讲筵侍立 其二》通过简洁的语言描绘了一幅生动的讲学场景,展现了当时官员对于知识的尊重与追求。首句“须臾讲殿报班齐”即以时间的短暂性引入,营造出一种紧凑而庄重的氛围。接下来的“拜罢东升一半西”,既描绘了时间流逝的自然景象,又暗含着朝廷礼仪的严谨和庄重。

“两序公卿皆赐坐”一句,突显了公卿们在文化讲堂中的地位与尊严,展现了当时政治与文化生活的交融。最后一句“史臣讲读右阶隮”则是对知识传承的重视,强调了史官作为文化传递者的重要角色。整首诗以清新雅致的笔调,表现出对知识的敬仰与对文化氛围的渴望。

诗词解析:

逐句解析

  • 须臾讲殿报班齐:讲课的殿堂里,众人已经齐全,暗示了学术活动的开始。
  • 拜罢东升一半西:形象地描绘了时间的流逝,强调了时间的紧迫与庄重的礼仪。
  • 两序公卿皆赐坐:突显了官员的地位与身份,体现了对知识的重视。
  • 史臣讲读右阶隮:史官在右侧讲读,象征着历史与文化的传承与延续。

修辞手法

  • 对仗:全诗在结构上对称,形成一种和谐美感。
  • 意象:通过“东升一半西”描绘了时间的流逝,增添了时空的层次感。

主题思想

整首诗表现了对文化和知识的尊重,传达了在礼仪与学术氛围中,人与人之间的相互敬重与交流。

意象分析:

意象词汇

  • 讲殿:象征文化和知识的殿堂。
  • 公卿:代表政治权力与社会地位。
  • 史臣:历史的记录者,象征文化传承。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中“须臾”一词的意思是: A. 很久
    B. 瞬间
    C. 迟缓
    D. 未来

  2. “两序公卿皆赐坐”中的“赐坐”指的是: A. 赠送座位
    B. 强制就座
    C. 给予座位的恩赐
    D. 让座

  3. 诗中提到的“史臣”主要负责: A. 讲解历史
    B. 管理国家
    C. 书写诗词
    D. 参与政务

答案:

  1. B
  2. C
  3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
  • 李白《将进酒》

诗词对比:

可以与李白的《将进酒》进行对比,前者注重对礼仪和知识的尊重,后者则强调放纵与豪情。两者在表达方式和情感基调上存在明显差异,但都体现了对文化的不同理解。

参考资料:

  • 《宋诗三百首》
  • 《唐诗三百首》