《先至山阳怀杜挺之》

原文展示:

与君同川途，舟发偶後先。
顺风吹我帆，已过飞鸟前。
寄声托飞鸟，微意或可传。
定逢樯上乌，暂向彼留连。
薄暮楚城下，踟蹰问来船。

白话文翻译：

与您一同在江河上行舟，不巧的是，我先行一步。顺风吹动我的帆，已经超过了飞鸟在空中的位置。我想借飞鸟传递我的声音，或许我的细微心意可以被传达。一定会遇到桅杆上的乌鸦，暂时在它们那里留连片刻。傍晚时分在楚城下徘徊，踟蹰询问来船的动向。

注释:

• 川途：指河流或水路的旅程。
• 舟发：船只起航。
• 帆：船上的风帆，借助风力行驶。
• 飞鸟：指在空中飞翔的鸟，象征自由与灵动。
• 寄声：寄托声音，借用鸟传递消息。
• 樯：船的桅杆。
• 留连：停留不去，恋恋不舍。
• 薄暮：傍晚的时刻。
• 踟蹰：犹豫不决，踌躇不前。

典故解析:

该诗没有明确的典故，但通过描写河上行舟及与友人相思的情感，展现了古代文人对友谊的珍视和对自然的细腻观察。飞鸟作为传递情感的媒介，象征了希望与思念。

诗词背景:

作者介绍：

梅尧臣（1002年－1060年），字子云，号香山，宋代诗人。他的诗风清新典雅，擅长描写自然和抒发个人情感，尤其在山水诗和咏物诗方面有很高的成就。

创作背景：

《先至山阳怀杜挺之》创作于梅尧臣与友人杜挺之分别之际，表达了他对友人的思念之情。诗中描绘的行舟情景，反映了他在旅途中的孤独与对友谊的渴望。

诗歌鉴赏：

这首诗通过简练的语言和流畅的意象，描绘了诗人在行舟途中对友人深切的思念。开头两句“与君同川途，舟发偶后先”，表明了诗人与友人同舟共行的情景，但因舟发的先后，展现出一种无奈的分离感。接下来的“顺风吹我帆，已过飞鸟前”，则通过自然的描写，传达了诗人心中那种急切且轻快的情绪。

“寄声托飞鸟，微意或可传”，诗人寄情于飞鸟，借助它们传递心中的细微情感，体现了对友人的关切与思念。飞鸟的形象在这里不仅是自然界的生灵，更是情感的载体。这一段落加深了诗人对友人的感情，表达出一种希望与期待。

最后两句“薄暮楚城下，踟蹰问来船”，带来一种淡淡的忧伤。薄暮时分，诗人站在楚城的河边，踟蹰不前，心中充满了对友人来船的期待与不安。这种情感的流露，使整首诗在抒情中带有了一丝淡淡的哀愁，令人感同身受。

诗词解析：

逐句解析：

1. 与君同川途：与朋友同行在水路上。
2. 舟发偶后先：船只启航时，我的船不巧早于你发出。
3. 顺风吹我帆：顺风使我的帆鼓起，快速前行。
4. 已过飞鸟前：我已经超过了在空中飞翔的鸟。
5. 寄声托飞鸟：我想把声音寄托给飞鸟，借它们传递我的想法。
6. 微意或可传：我的微薄心意或许可以通过飞鸟传达。
7. 定逢樯上乌：一定会在船桅杆上遇到乌鸦。
8. 暂向彼留连：暂时停留在它们那里，不忍离去。
9. 薄暮楚城下：傍晚时分，来到楚城的河边。
10. 踟蹰问来船：徘徊不前，询问何时有船到来。

修辞手法：

• 比喻：将飞鸟比作传递情感的使者，增强了情感的表达。
• 对仗：如“寄声托飞鸟，微意或可传”，句式对称，增加了韵律感。
• 拟人：赋予飞鸟以传递心意的能力，增添了情感的深度。

主题思想：

整首诗通过描写行舟与思友的情景，表达了对友人的思念与期待，体现了古代文人对友情的重视和对自然的深刻感悟，情感真挚而细腻。

意象分析：

意象词汇：

• 舟：象征旅途与人生的沉浮。
• 飞鸟：自由与希望的象征，寄托思念之情。
• 樯：船桅，象征着航行与联系的媒介。
• 楚城：历史文化的象征，承载着诗人对故土的眷恋。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“飞鸟”象征什么？

   • A. 自由与希望
   • B. 友谊
   • C. 悲伤
   • D. 船只
   • 答案：A

2. 诗人在薄暮时分在哪里踟蹰？

   • A. 河边
   • B. 山顶
   • C. 城市
   • D. 田野
   • 答案：A

3. “寄声托飞鸟”中的“托”字意思是：

   • A. 托付
   • B. 支撑
   • C. 提起
   • D. 持有
   • 答案：A

相关作品推荐：

• 王维《送元二使安西》
• 李白《夜泊牛渚怀古》
• 杜甫《月夜忆舍弟》

诗词对比：

对比作品：

王维《送元二使安西》： 这首诗同样表达了对友人的思念与祝福，采用了描绘景色与抒情相结合的方式，展现了深厚的友情与壮阔的自然。

李白《夜泊牛渚怀古》： 李白的作品以豪放的情感和丰富的历史感著称，虽然主题是怀古，但同样流露出对友人的思念，语言更加奔放。

参考资料：

• 《宋诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《唐宋诗词研究》

以上内容为《先至山阳怀杜挺之》的详细解析与赏析，希望能帮助您更好地理解和欣赏这首古诗。