《依韵答吴安勖太祝》

时间: 2024-09-19 22:02:16

我於文字无一精,少学五言希李陵。

当时巨公特推许,便将格力追西京。

卞和无足定抱宝,乘骥走行天下老。

玉已累人马不逢,皇皇何之饥欲倒。

还思二十居洛阳,公侯接迹论文章。

文章自此日怪奇,每出一篇争诵之。

其锋虽锐我敢犯,新语能如夏侯湛。

于今穷困人已衰,不见悬金规吕览。

乃遭吾子求琢磋,珠玑获斗奈我何。

意思解释

依韵答吴安勖太祝

原文展示:

我於文字无一精,少学五言希李陵。
当时巨公特推许,便将格力追西京。
卞和无足定抱宝,乘骥走行天下老。
玉已累人马不逢,皇皇何之饥欲倒。
还思二十居洛阳,公侯接迹论文章。
文章自此日怪奇,每出一篇争诵之。
其锋虽锐我敢犯,新语能如夏侯湛。
于今穷困人已衰,不见悬金规吕览。
乃遭吾子求琢磋,珠玑获斗奈我何。

白话文翻译:

我在文字方面没有一丝精深的造诣,学习五言诗很少,像李陵那样的才华都希冀少有。
当时伟大的文人特别推崇我,便让我追随西京的风采。
卞和没有足够的实力来珍藏宝物,骑着骏马走遍天下却老了。
美玉已经让人疲惫,却没有遇到合适的马,眼看着因饥饿而欲倒。
我还记得二十岁时在洛阳,与公侯们接触,讨论文章。
自从那时起,文章每一篇都引起惊叹,人人争相诵读。
虽然我的才华锋利,我敢于挑战,新的语言能如夏侯湛那样出色。
如今我困顿衰老,看不到悬挂的金榜和吕览。
然而却遇到你来求教琢磨,我获得了珠玑,难道我能怎么办?

注释:

  • 卞和:古代著名的玉匠,传说中他发现了和氏璧,但屡遭误解。
  • 夏侯湛:三国时期的名士,以文才出众著称。
  • 吕览:古代的名册,常用来比喻优秀人才的榜单。

诗词背景:

  • 作者介绍:梅尧臣,字子华,号丘壑,宋代著名诗人,极具才华,擅长古诗,尤其是五言诗。
  • 创作背景:这首诗写于梅尧臣对自己的文学成就的反思之际,回应好友吴安勖,表达了对自身才华和时代变迁的感慨。

诗歌鉴赏:

梅尧臣的《依韵答吴安勖太祝》是一首充满自省与感慨的诗,表达了对自身才华的渺小和对时代的无奈。诗中以卞和的比喻,揭示了作者对自身才华的谦逊和对社会认可的渴望。言辞间,流露出对文人交往的怀念,对文章的追求,以及对现实困境的无奈。梅尧臣通过描绘自我经历,将个人的文学理想与社会现实相结合,展现出深厚的文化底蕴与人文关怀。整首诗以清丽的笔触,深邃的思考,展现了诗人对艺术的执着追求,以及对命运的无奈感叹,具有很高的艺术价值与哲理思考。

诗词解析:

  • 逐句解析

    • 首句自谦,表明对自己文采的不足。
    • 通过李陵的提及,反映了对历史人物的敬仰。
    • 描述了当时的认可与期待,加深了个人的责任感。
    • 卞和的比喻强化了对才华的渴求与现实的失落。
    • 洛阳的回忆,唤起了对往昔文人雅士的羡慕。
    • 对文章的讨论,表现出对文学的热爱和追求。
    • 直面现实的困境,表露出诗人的自省与无奈。
    • 最后通过求教之事,表达了对未来的期待与对自身才华的重新思考。
  • 修辞手法

    • 比喻:卞和比喻自己的处境,表达对自身才能的无奈。
    • 对仗:整首诗在格式上对仗工整,增强了诗的韵律感。
  • 主题思想:整首诗通过自我反思,表达了对文学理想的追求与现实困境的无奈,展现了作者深厚的文化素养和对时代的感慨。

意象分析:

  • :象征珍贵的才华和理想,反映出诗人对自身价值的思考。
  • :代表事业与人生的征途,象征着追求与奋斗。
  • 珠玑:代表文学的珍贵,象征着诗人的才华与创作。

互动学习:

诗词测试

  1. 本诗的作者是谁?

    • A. 李白
    • B. 杜甫
    • C. 梅尧臣
    • D. 白居易
  2. 诗中提到的卞和是以什么著称的?

    • A. 剑术
    • B. 书法
    • C. 玉匠
    • D. 医术
  3. 诗中“皇皇何之饥欲倒”表达了诗人怎样的情感?

    • A. 饥饿的无奈
    • B. 欲望的迫切
    • C. 事业的焦虑
    • D. 对未来的恐惧

答案:1. C 2. C 3. C

诗词比较与延伸:

  • 相关作品推荐

    • 杜甫的《登高》
    • 李白的《将进酒》
    • 白居易的《赋得古原草送别》
  • 诗词对比

    • 与李白的豪放对比,梅尧臣的细腻与自省显得更加沉郁,反映了不同的文学风格与情感表达。

参考资料:

  • 《宋诗三百首》
  • 《中国古典诗词鉴赏辞典》
  • 《梅尧臣诗集》

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