《江神子》

原文展示:

江神子 谢薖 〔宋代〕

破瓜年纪柳腰身。懒精神。带羞瞋。手把江梅，冰雪斗清新。不向鸦儿飞处著，留乞与，眼中人。水精船里酒粼粼。皱香茵。驻行云。舞罢歌余，花困不胜春。问著些儿心底事，才靥笑，又眉颦。

白话文翻译：

在十六岁的年纪，有着柳枝般纤细的腰身。精神有些懒散，带着羞涩的嗔怒。手中拿着江边的梅花，与冰雪争艳，显得格外清新。不愿在乌鸦飞翔的地方停留，只愿将这份美好留给眼中的人。在水晶般的船中，酒光粼粼。香席微微皱起，仿佛停留的云彩。舞蹈结束，歌声停歇，花儿因春困而显得无力。问及心底的那些事，刚刚露出笑靥，随即又皱起了眉头。

注释:

• 破瓜年纪：指女子十六岁，古代以“破瓜”喻指女子成年。
• 柳腰身：形容女子腰身纤细柔软，如柳枝一般。
• 懒精神：精神不振，显得懒散。
• 带羞瞋：带着羞涩的嗔怒。
• 手把江梅：手中拿着江边的梅花。
• 冰雪斗清新：梅花在冰雪中更显清新。
• 不向鸦儿飞处著：不愿在乌鸦飞翔的地方停留。
• 留乞与，眼中人：只愿将这份美好留给眼中的人。
• 水精船里酒粼粼：形容船中酒光闪烁，如水晶般清澈。
• 皱香茵：香席微微皱起。
• 驻行云：形容歌声或舞姿优美，如云彩停留。
• 舞罢歌余：舞蹈结束，歌声停歇。
• 花困不胜春：花儿因春困而显得无力。
• 问著些儿心底事：问及心底的那些事。
• 才靥笑，又眉颦：刚刚露出笑靥，随即又皱起了眉头。

诗词背景:

作者介绍: 谢薖（约1074-1116），字幼槃，号竹友，临川（今江西抚州）人。他是北宋时期的诗人，与兄谢逸并称“临川二谢”。谢薖的诗风清新自然，善于描绘自然景物和表达个人情感。

创作背景: 这首诗描绘了一位十六岁少女的形象，通过她的外貌、情感和行为，展现了她的青春美丽和内心的复杂情感。诗中通过对梅花、酒光等意象的描绘，营造了一种清新而又略带忧郁的氛围。

诗歌鉴赏：

这首诗以细腻的笔触描绘了一位十六岁少女的形象，通过她的外貌、情感和行为，展现了她的青春美丽和内心的复杂情感。诗中“破瓜年纪柳腰身”一句，既点明了少女的年龄，又通过“柳腰身”这一形象的比喻，描绘了她的纤细和柔美。随后的“懒精神。带羞瞋”则进一步揭示了她的性格特点，既有懒散的一面，又有羞涩和嗔怒的情感。

诗中的“手把江梅，冰雪斗清新”一句，通过对梅花的描绘，展现了少女的清新和纯洁。而“不向鸦儿飞处著，留乞与，眼中人”则表达了她的情感倾向，不愿在世俗的环境中停留，只愿将这份美好留给心中的人。

后半部分的“水精船里酒粼粼。皱香茵。驻行云”等句，通过对船中酒光、香席和歌声的描绘，营造了一种优雅而又略带忧郁的氛围。最后的“问著些儿心底事，才靥笑，又眉颦”则揭示了少女内心的复杂情感，她的笑容和皱眉之间，透露出她的忧愁和不安。

整首诗通过对少女形象的细腻描绘，展现了她的青春美丽和内心的复杂情感，同时也通过对自然景物的描绘，营造了一种清新而又略带忧郁的氛围，使读者能够感受到少女的情感世界。

诗词解析:

逐句解析:

1. 破瓜年纪柳腰身：点明少女的年龄和外貌特征，通过“柳腰身”这一形象的比喻，描绘了她的纤细和柔美。
2. 懒精神。带羞瞋：揭示了少女的性格特点，既有懒散的一面，又有羞涩和嗔怒的情感。
3. 手把江梅，冰雪斗清新：通过对梅花的描绘，展现了少女的清新和纯洁。
4. 不向鸦儿飞处著，留乞与，眼中人：表达了她的情感倾向，不愿在世俗的环境中停留，只愿将这份美好留给心中的人。
5. 水精船里酒粼粼。皱香茵。驻行云：通过对船中酒光、香席和歌声的描绘，营造了一种优雅而又略带忧郁的氛围。
6. 舞罢歌余，花困不胜春：舞蹈结束，歌声停歇，花儿因春困而显得无力。
7. 问著些儿心底事，才靥笑，又眉颦：揭示了少女内心的复杂情感，她的笑容和皱眉之间，透露出她的忧愁和不安。

修辞手法:

• 比喻：如“柳腰身”比喻少女的纤细和柔美，“水精船里酒粼粼”比喻船中酒光闪烁，如水晶般清澈。
• 拟人：如“皱香茵”将香席拟人化，形容其微微皱起。
• 对仗：如“才靥笑，又眉颦”通过对仗，展现了少女情感的复杂变化。

主题思想:

这首诗的主题是描绘一位十六岁少女的形象，通过她的外貌、情感和行为，展现了她的青春美丽和内心的复杂情感。诗中通过对梅花、酒光等意象的描绘，营造了一种清新而又略带忧郁的氛围，表达了少女对美好事物的向往和对内心情感的探索。

意象分析:

• 破瓜年纪：象征着少女的青春和美丽。
• 柳腰身：象征着少女的纤细和柔美。
• 江梅：象征着清新和纯洁。
• 水精船里酒粼粼：象征着优雅和清澈。
• 皱香茵：象征着优雅和细腻。
• 驻行云：象征着歌声或舞姿的优美。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中的“破瓜年纪”指的是什么年龄？ A. 十六岁 B. 十八岁 C. 二十岁 D. 二十二岁

2. 诗中的“柳腰身”用来形容什么？ A. 少女的纤细和柔美 B. 少女的坚强和勇敢 C. 少女的活泼和开朗 D. 少女的成熟和稳重

3. 诗中的“手把江梅，冰雪斗清新”表达了什么？ A. 少女的清新和纯洁 B. 少女的坚强和勇敢 C. 少女的活泼和开朗 D. 少女的成熟和稳重

4. 诗中的“不向鸦儿飞处著，留乞与，眼中人”表达了什么？ A. 少女的清新和纯洁 B. 少女的坚强和勇敢 C. 少女的活泼和开朗 D. 少女的情感倾向

答案：1. A 2. A 3. A 4. D

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 谢逸的《江城子·春思》：这首诗同样描绘了少女的形象，通过细腻的笔触展现了她的情感世界。
• 李清照的《如梦令》：这首诗通过对自然景物的描绘，展现了少女的清新和纯洁。

诗词对比:

• 谢薖的《江神子》与谢逸的《江城子·春思》：两首诗都描绘了少女的形象，但《江神子》更注重展现少女的内心情感，而《江城子·春思》则更注重展现少女的外貌特征。
• 谢薖的《江神子》与李清照的《如梦令》：两首诗都通过对自然景物的描绘，展现了少女的清新和纯洁，但《江神子》更注重展现少女的内心情感，而《如梦令》则更注重展现少女的外貌特征。

参考资料:

• 《宋诗选注》：这本书收录了谢薖的诗作，并提供了详细的注释和解析。
• 《李清照诗词选》：这本书收录了李清照的诗作，并提供了详细的注释和解析。
• 《谢逸诗集》：这本书收录了谢逸的诗作，并提供了详细的注释和解析。