《送孔巢父赴河南军（一作刘长卿诗）》

原文展示:

送孔巢父赴河南军（一作刘长卿诗）

江城相送阻烟波，
况复新秋一雁过。
闻道全师征北虏，
更言诸将会南河。
边心杳杳乡人绝，
塞草青青战马多。
共许陈琳工奏记，
知君名宦未蹉跎。

白话文翻译：

在江城送你离去，烟波迷蒙路途阻隔；
更何况这新秋时节，一只大雁孤零零飞过。
听说全军正在征讨北方的敌人，
更有消息说诸位将领将在南河会合。
边疆的思念渐渐深远，乡音已然绝迹，
塞外的草色青翠，战马的数量却众多。
我们共同期望陈琳的奏记，
知道你在朝中名声显赫，前途未必会受阻碍。

注释:

字词注释:

• 江城: 指江边的城市，可能是指长江沿岸的城市。
• 烟波: 指水面上弥漫的烟雾和波涛，形容景色朦胧。
• 全师: 指整个军队。
• 北虏: 指北方的敌人，常指外族入侵者。
• 边心杳杳: 形容思念边疆的心情渐渐深远、渺茫。
• 乡人绝: 指与乡音、故人隔绝。
• 塞草青青: 形容边塞的草木翠绿，生机盎然。
• 工奏记: 指音乐或文词的作品，陈琳为东汉末年著名的文士。
• 名宦: 指在朝中有名望的官员。

典故解析:

• 陈琳: 东汉末年著名的文学家，以文字才华著称，其作品常被赞誉。
• 征北虏: 此处反映了唐代边疆的军事状态，诗中提到的征讨战争暗示了国家的动荡与不安。

诗词背景:

作者介绍: 皇甫冉，唐代诗人，生平不详，但其诗风清新自然，语言简练，常以抒发个人情感和描绘自然景物著称。

创作背景: 该诗创作于唐代，正值边疆动荡之时，诗人以送别友人之际，表达了对国家安危和个人前途的深思。

诗歌鉴赏：

《送孔巢父赴河南军》是皇甫冉在送别友人时所作，诗中通过描绘送别场景和战争背景，表现了对友人的祝福以及对国家形势的忧虑。首句“江城相送阻烟波”以江河为背景，描绘出送别的情景，烟波弥漫，象征着离别的愁绪。接着“况复新秋一雁过”，将自然景象与人的情感结合起来，增添了离别的惆怅。

中间几句提到战争及征讨北虏，显示出国家的危机，诗人关切的情感贯穿其间，既有对友人前途的期盼，也有对国家安危的忧虑。最后两句则是对友人的鼓励，虽身处战乱，但仍然希望他在朝中有一番作为。

整首诗通过对比和平与战争、离别与重聚，展现了诗人深厚的友情和对国家命运的关切，情感真挚且深邃，是唐诗中送别诗的佳作之一。

诗词解析：

逐句解析:

1. 江城相送阻烟波：在江边的城镇送别，烟波迷蒙，路途遥远。
2. 况复新秋一雁过：况且新秋时节，一只孤雁飞过，更添离愁。
3. 闻道全师征北虏：听说全军正在征讨北方的敌人，形势紧迫。
4. 更言诸将会南河：更有消息说将领们将在南河会合。
5. 边心杳杳乡人绝：思念家乡的心情渐渐消逝，乡音已然绝迹。
6. 塞草青青战马多：边塞的草色青翠，战马的数量却众多，暗示战事频繁。
7. 共许陈琳工奏记：我们共同期望陈琳的奏记，期待他的文才。
8. 知君名宦未蹉跎：知道你在朝中有声望，前途未必会受阻。

修辞手法:

• 比喻：将送别的情景与自然景象结合，增强了情感的表达。
• 对仗：整首诗的结构工整，增强了诗的韵律感。

主题思想: 整首诗表达了诗人对友人的关切与祝福，同时也反映了对国家安危的深思，情感真挚，表现了诗人对友情的珍视和对未来的期待。

意象分析：

意象词汇:

• 江城: 代表离别的地方，象征着故土和过去。
• 烟波: 代表离愁与迷茫。
• 北虏: 代表外敌，象征国家的危机。
• 秋雁: 象征孤独与离别。
• 青青塞草: 象征着生机与战争的频繁。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“北虏”指的是哪个地区的敌人？ A. 西方 B. 北方 C. 南方

2. “江城相送阻烟波”中，诗人通过什么自然景象表达离愁？ A. 风 B. 雨 C. 烟波

3. “共许陈琳工奏记”中提到的陈琳是哪个时期的著名文学家？ A. 汉代 B. 唐代 C. 宋代

答案：

1. B
2. C
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐:

• 李白《送友人》
• 杜甫《送别》

诗词对比:

• 李白的《送友人》：同样是表达送别之情，但李白更多地表现了豪情壮志，情感更加奔放；而皇甫冉的诗则更加沉稳内敛，情感更为细腻。

解读: 两者都是送别诗，但在情感表达和意境营造上有所不同，展示了不同风格的诗人对同一主题的不同理解。

参考资料：

推荐书目:

• 《唐诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏辞典》
• 《唐代诗人研究》

通过以上内容，可以更全面地理解《送孔巢父赴河南军》这首诗的艺术魅力与文化内涵。