《颐轩诗六首》

时间: 2025-01-27 03:17:10

辱莫辱多欲,乐莫乐无求。

人生强学耳,万古一东流。

意思解释

颐轩诗六首

原文展示

辱莫辱多欲,乐莫乐无求。
人生强学耳,万古一东流。

白话文翻译

这首诗的意思是:人生中,受到侮辱和受到赞誉并没有什么区别,快乐与痛苦其实都是由我们内心的求索决定的。人活在世上,重要的是要不断地学习,虽然时间如同东流之水,永不停息,但我们仍要努力追求知识与智慧。

注释

  • :侮辱、羞辱。
  • :快乐、乐趣。
  • 无求:没有欲望、没有追求。
  • 强学:强烈地学习、努力学习。
  • :这里指“听”或“学习”的意思。
  • 东流:比喻时间的流逝,犹如江水向东流去,永不回头。

诗词背景

作者介绍

黄庭坚(1045年-1105年),字鲁直,号山谷道人,北宋著名的诗人、书法家与文学家。他是“江西诗派”的代表人物之一,以其独特的风格和对诗歌的创新而闻名。黄庭坚的诗作常常表现出对人生哲理的深刻思考,风格清新、自然。

创作背景

《颐轩诗六首》创作于北宋时期,正值社会变革与思想碰撞的时代。诗人通过对生活的观察与思考,将个人的感悟与普遍的哲理结合起来,表达了对人生的深刻理解和独立思考的态度。

诗歌鉴赏

这首诗通过简练而深刻的语言,传达了黄庭坚对人生哲理的理解。开头的“辱莫辱多欲,乐莫乐无求”体现了一种对外界评价的淡然态度,诗人认为,人生中的侮辱与赞誉并不重要,真正的快乐和痛苦是由内心的欲望决定的。这种观点反映了佛教思想中对欲望的看法,强调内心的平和与自足。

接下来的“人生强学耳,万古一东流”则突出了学习的重要性。诗人认为,虽然时间如东流,转瞬即逝,但我们应当在有限的生命中不断追求知识和智慧。这里的“强学”不仅是对个人成长的追求,更是对人类智慧积累的尊重。整首诗以哲理性和抒情性相结合的方式,彰显了诗人对人生的深邃认识和对教育、学习的重视。

诗词解析

  • 逐句解析

    • “辱莫辱多欲”:受辱与否无关紧要,关键在于内心的欲望。
    • “乐莫乐无求”:快乐的源泉在于内心的满足,而非外在的追求。
    • “人生强学耳”:人生中要努力去学习,提升自我。
    • “万古一东流”:时间如水东流,亘古不变,生命短暂。
  • 修辞手法

    • 对仗:诗句前后采用对仗工整的形式,增强了诗的节奏感。
    • 比喻:将时间比作东流的水,形象生动,表达了时间的无情。
  • 主题思想: 诗歌的主题是强调内心的自足与学习的重要性,表现了对人生的哲理思考与积极向上的人生观。

意象分析

  • 辱、乐:象征外界对人的评价,反映人们在生活中的心理状态。
  • 多欲、无求:体现对欲望的反思,强调内心的平和。
  • 学习:象征着知识和智慧的追求,是人生的重要目标。
  • 东流:象征时间的流逝,提醒人们珍惜时光。

互动学习

诗词测试

  1. 诗中“辱莫辱多欲”是什么意思? a) 侮辱和赞誉没有区别
    b) 侮辱是人生的必经之路
    c) 赞誉比侮辱更重要

  2. 诗人认为人生中最重要的是什么? a) 追求金钱
    b) 努力学习
    c) 享受快乐

  3. “万古一东流”主要表达了什么? a) 时间的流逝不可逆转
    b) 人生的短暂与无常
    c) 对历史的反思

答案

  1. a) 侮辱和赞誉没有区别
  2. b) 努力学习
  3. a) 时间的流逝不可逆转

诗词比较与延伸

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诗词对比

黄庭坚与李白的作品在主题上有相似之处,都强调对人生的思考与追求。但黄庭坚更注重内心的修炼与学习,而李白则常表现出对自由与豪放的追求,体现了不同的诗风与价值观。

参考资料

  • 《宋诗三百首》
  • 《黄庭坚诗文集》
  • 《中国古典诗词鉴赏》