意思解释
原文展示
识郑尚书曳履，嫌高将军涴靴。
难伴小儿上树，且饶跛子看花。
白话文翻译
我认识郑尚书，他总是拖着鞋子走路；而高将军则嫌弃鞋子太湿。我无法陪伴小孩爬树，只希望跛脚的人能静静看花。
注释
- 郑尚书：指郑某，可能是当时的高官或名人，尚书是古代官职的名称。
- 涴靴：指鞋子沾湿或弄脏。
- 跛子：指走路不便的人，通常是因为腿脚有伤。
- 看花：指欣赏花朵，这里有一种悠闲的态度。
诗词背景
作者介绍
刘克庄（1187年－1269年），字子翚，号秋水，江西人，南宋著名诗人、文学家。其诗风受到李白和杜甫的影响，注重表达个人情感和对社会的观察。他的诗作品丰富，体裁多样，尤以七律和绝句见长。
创作背景
《老病六言十首呈竹溪》是刘克庄在晚年创作的诗，反映了他对人生的感悟及对周围事物的观察，表现出老年人的孤独和无奈，体现了对生命的思考。
诗歌鉴赏
这首诗通过描绘几位不同身份的人物，展现了作者对生活的无奈和对社会关系的深刻思考。诗中提到的郑尚书和高将军，分别代表了不同的社会阶层和性格特征。郑尚书的“曳履”暗示了他对世俗的轻视，而高将军的“涴靴”则是对生活中琐事的不满。
接着提到的“小儿”和“跛子”，则形成了鲜明的对比。小儿象征着天真无邪、活泼好动，而跛子则代表了生活的艰难与无奈。作者在这里表现出一种对生命的反思，尽管自己身处老病之中，却仍然希望能够享受生活的美好，哪怕是以旁观者的身份。
这首诗在形式上精炼，只有十六个字，却通过简单的描绘传达出丰富的情感。诗人通过这些意象，表达了对生活的感慨、对时间流逝的无奈，以及对人际关系的思考。
诗词解析
逐句解析
- 识郑尚书曳履：我认识郑尚书，他走路时拖着鞋子，表现出他对生活的态度。
- 嫌高将军涴靴：高将军对于鞋子弄湿感到不满，反映出他对细节的关注。
- 难伴小儿上树：我无法陪伴小孩爬树，暗示了老年人的无力和孤独。
- 且饶跛子看花：我希望跛脚的人能静静地欣赏花朵，表现出对简单美好的向往。
修辞手法
- 对偶：前两句对称，形成了郑尚书与高将军的对比。
- 象征：小儿和跛子分别象征着生命的活力和无奈。
- 隐喻：通过“看花”传达出对于生命美好的向往和追求。
主题思想
整首诗表达了作者对年老体衰的无奈与对美好生活的向往，展现了对社会关系的观察和对生命不同阶段的思考。
意象分析
意象词汇
- 郑尚书：象征社会地位与权力。
- 高将军：代表对生活细节的苛求。
- 小儿：象征童真与活力。
- 跛子：象征生活的艰辛与无奈。
- 花：象征生活的美好与希望。
互动学习
诗词测试
-
郑尚书的形象代表什么？ A. 权力与地位
B. 贫穷与艰难
C. 幸福与美好 -
“且饶跛子看花”表达了作者什么样的情感？ A. 无奈与悲伤
B. 希望与向往
C. 愤怒与不满 -
诗中提到的小儿象征什么？ A. 童真与活力
B. 老年人
C. 权力与财富
答案：1.A，2.B，3.A
诗词比较与延伸
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诗词对比
- 刘克庄与陶渊明：两者都表现出对自然与生活的热爱，但刘克庄更多地关注于人际关系与社会观察，而陶渊明则更倾向于个人的内心世界。
参考资料
- 《宋诗选》
- 《中国古代诗歌鉴赏》
- 《刘克庄传》