《送张松樵鍊师还庐山》

原文展示:

竟谢浮荣觅紫芝，好山深处结茅茨。
伯英家法原能草，栗里遗民更有诗。
时踏青苍舒朗啸，未忘黑白一弹棋。
匡庐到处悬飞瀑，可许支筇共问奇。

白话文翻译：

我已不再追求浮华的名利，而是去寻找那紫芝仙草；在这美丽的山林深处，我搭起了茅草屋。
伯英的家传技艺本能教人绘画，而栗里遗民更能吟诗作赋。
时常踏青时，我在青翠的山间舒朗高歌，仍不忘在棋盘上对弈黑白。
匡庐四周悬挂着飞流直下的瀑布，我们可以携杖同行，共同探寻这里的奇景。

注释:

• 浮荣：浮华的名利。
• 紫芝：传说中的仙草，象征长生不老。
• 茅茨：用茅草搭建的房屋。
• 伯英：指伯英（即王羲之），其家法传承绘画技艺。
• 栗里遗民：栗里是个地名，遗民指留存下来的诗人。
• 青苍：青翠的山林。
• 匡庐：指庐山，著名的风景名胜区。

诗词背景:

作者介绍：

米汉雯，清代诗人，其作品多描绘山水风光，表达对自然的热爱与对隐逸生活的向往。生平鲜有记载，但其诗风清新脱俗，常融入哲理思考。

创作背景：

此诗创作于米汉雯隐居于庐山期间，表达了他对自然的崇敬与对隐逸生活的追求，反映了当时文人对田园诗意的向往。

诗歌鉴赏：

《送张松樵炼师还庐山》是一首典型的山水诗，诗人在这首诗中通过对自然景色的描写，表达了对隐逸生活的赞美和追求。首句“竟谢浮荣觅紫芝”直接表明了诗人的心志，选择放弃世俗的名利，向往一种超然的生活。在“好山深处结茅茨”一句中，茅屋的意象进一步强化了这一隐逸的主题，仿佛让人看到了诗人独处山林的宁静与安详。

接下来的几句描写了伯英的技艺与栗里遗民的才情，显示出文人之间的传承与互动，体现了诗人的人文关怀。诗人在青山绿水间高歌，棋盘上对弈的情景，也展现了他对生活的乐观态度与从容不迫的心境。

最后两句“匡庐到处悬飞瀑，可许支筇共问奇”，生动地描绘了庐山的壮美景色，诗人渴望与友人共同探寻自然的奇妙，表达了人与自然和谐共处的理想。整首诗在清新明丽的自然背景下，充满了哲理的思考，显露出诗人内心的追求与理想，具有深刻的思想内涵。

诗词解析：

逐句解析：

1. 竟谢浮荣觅紫芝：

   • 诗人放弃了对名利的追求，转而寻找象征长生的紫芝，体现了他对隐逸生活的向往。

2. 好山深处结茅茨：

   • 描绘了诗人在美丽的山林深处搭建茅屋的情景，表现了与自然亲密的生活方式。

3. 伯英家法原能草：

   • 伯英（王羲之）的技艺传承，暗示文化传承的重要性。

4. 栗里遗民更有诗：

   • 指出栗里地区的遗民仍然能够创作诗歌，强调了文学的延续性。

5. 时踏青苍舒朗啸：

   • 表达了诗人在青山中高歌的愉悦，体现了自然与心灵的融合。

6. 未忘黑白一弹棋：

   • 诗人不忘棋局，显示出对生活的热爱与向往。

7. 匡庐到处悬飞瀑：

   • 画面感极强，展现了庐山的自然美景。

8. 可许支筇共问奇：

   • 希望与友人一起探讨自然的奇妙，体现了友谊的珍贵。

修辞手法：

• 比喻：用紫芝比喻长生的愿望。
• 对仗：全诗多处对仗工整，增强了诗歌的韵律感。
• 意象：自然景色与隐逸生活的结合，形成了鲜明的对比。

主题思想：

整首诗的主题是追求隐逸生活与自然和谐共存的理想。它不仅反映了诗人对自然的热爱，也表达了他对世俗名利的超越，展现了文人追求精神自由的愿望。

意象分析：

意象词汇：

• 紫芝：象征长生不老的理想，代表追求精神境界的象征。
• 茅茨：体现隐逸生活的朴素与自然。
• 飞瀑：代表自然的壮丽与力量。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“紫芝”象征什么？

   • A. 名利
   • B. 长生不老
   • C. 友情

2. 诗人对自然的态度是：

   • A. 忽视
   • B. 崇敬与向往
   • C. 恐惧

3. “匡庐到处悬飞瀑”中的“飞瀑”意象主要表达：

   • A. 水的流动
   • B. 自然的壮美
   • C. 诗人的孤独

答案：1.B 2.B 3.B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 王维《鹿柴》
• 李白《庐山谣》

诗词对比：

• 《鹿柴》：同样表达了对自然的向往，但更注重景色的细腻描写。
• 《庐山谣》：与《送张松樵炼师还庐山》在主题上相似，均表现了对庐山的赞美与向往。

参考资料：

• 《清代诗人米汉雯研究》
• 《古代山水诗歌选》