《淮阴书怀，寄王宗成（一作王宗城）》

淮阴书怀，寄王宗成

原文展示

沙墩至梁苑，二十五长亭。
大舶夹双橹，中流鹅鹳鸣。
云天扫空碧，川岳涵馀清。
飞凫从西来，适与佳兴并。
眷言王乔舄，婉娈故人情。
复此亲懿会，而增交道荣。
沿洄且不定，飘忽怅徂征。
暝投淮阴宿，欣得漂母迎。
斗酒烹黄鸡，一餐感素诚。
予为楚壮士，不是鲁诸生。
有德必报之，千金耻为轻。
缅书羁孤意，远寄棹歌声。

白话文翻译

从沙墩到梁苑，有二十五个长亭。
大船在水中摇曳，水面上鹅和鹳在鸣叫。
云天扫荡，湛蓝无比，山川河流呈现清澈。
飞来的野鸭正好和我的愉悦心情相伴。
我在想着王乔的马车，温柔的旧友之情。
再次相聚亲密，增进友谊的荣光。
沿着河流我游荡不定，飘浮徘徊感到惆怅。
傍晚时分在淮阴落脚，欣喜地见到漂母迎接我。
斗酒烹黄鸡，一顿饭让我感动真诚。
我本是楚国的壮士，并非鲁国的书生。
有德必定要报答，千金也不能轻视。
缅怀我在外的孤独情怀，远寄我的船歌声。

注释

• 沙墩：水边的沙洲。
• 梁苑：指梁山的园林。
• 双橹：指两侧的船桨。
• 鹅鹳：一种水鸟，象征着自然的宁静。
• 飞凫：野鸭，寓意自由自在。
• 王乔：王宗成，古代著名的人物，诗中提到他表示对友人的思念。
• 漂母：漂母是古代的一个历史人物，寓意亲切和温暖的家庭情感。
• 楚壮士：自称为楚国的勇士，强调豪情和气概。

诗词背景

作者介绍：李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，唐代著名诗人，被誉为“诗仙”。他的诗歌以豪放、奔放著称，题材广泛，尤其擅长描绘自然风光与抒发个人情感。

创作背景：此诗创作于李白流亡生涯中，表达了对故友的思念和对人生漂泊的感慨。李白在政治上遭遇挫折，心中感伤与惆怅，借诗寄情。

诗歌鉴赏

《淮阴书怀，寄王宗成》是一首充满豪情与深情的诗作，展现了李白对友人王宗成的思念之情。诗的开头描绘了一幅静谧的自然风光，从“沙墩”到“梁苑”，让人感受到诗人在旅途中的悠然与宁静。随着诗情的展开，诗人通过描绘大船、鸣叫的水鸟，营造出一种与自然和谐的氛围，反映出诗人内心的闲适与惬意。

然而，随着意象的变化，诗人开始表达内心的孤独与忧伤。对王宗成的思念在诗中愈发显得浓烈，友情的温暖在游子的心中更显珍贵。诗的后半部分，李白以“斗酒烹黄鸡”的场景，展现了他对真诚友情的珍惜，强调了自己作为楚国壮士的豪情，表达了自己对生活的坚定信念和对德行的重视。

整首诗通过丰富的意象、细腻的情感，展现了李白的个性和风骨，既有对友人的思念，也有对人生的感悟，是李白诗歌中典型的抒情作品。

诗词解析

• 逐句解析：

  • 沙墩至梁苑，二十五长亭：描绘行程的起点与终点，展现旅途的景象。
  • 大舶夹双橹，中流鹅鹳鸣：生动描绘船只与自然的和谐。
  • 云天扫空碧，川岳涵馀清：展现自然的广阔与清新，显示诗人心境的开阔。
  • 飞凫从西来，适与佳兴并：表达与自然和谐相处的愉快心情。
  • 眷言王乔舄，婉娈故人情：转入对友人的思念，情感愈加浓烈。
  • 复此亲懿会，而增交道荣：强调友情的珍贵和亲密。
  • 沿洄且不定，飘忽怅徂征：表现出诗人对流浪生活的惆怅。
  • 暝投淮阴宿，欣得漂母迎：温暖的家庭情感，让孤独的心灵感到安慰。
  • 斗酒烹黄鸡，一餐感素诚：借酒席表现友情的真挚。
  • 予为楚壮士，不是鲁诸生：强调个人的豪情与气概。
  • 有德必报之，千金耻为轻：表达对恩德的重视。
  • 缅书羁孤意，远寄棹歌声：最后抒发孤独的情感，寄托思念。

• 修辞手法：

  • 比喻：如“斗酒烹黄鸡”象征着朋友之间的深厚情谊。
  • 对仗：如“云天扫空碧，川岳涵馀清”，增强了诗的韵律感。
  • 拟人：将自然景象描绘得生动活泼，如“鹅鹳鸣”。

• 主题思想：整首诗通过对自然景色的描绘，表达了对友人的思念，展现了在漂泊生活中对友情与真诚的珍视，同时也表现了李白特有的豪情与抱负，强调个人的价值与道德观。

意象分析

• 自然意象：如“沙墩”“鹅鹳”“云天”“川岳”，表现出诗人对自然的热爱与向往。
• 友情意象：如“王乔”“漂母”，象征着友情的温暖与珍贵。
• 孤独意象：如“羁孤”，反映了诗人在漂泊生活中的孤独与思考。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的“飞凫”指的是什么？ A. 野鸭
   B. 白鹭
   C. 大雁

2. 李白在诗中自称为哪个国家的壮士？ A. 鲁国
   B. 楚国
   C. 齐国

3. 诗中提到的“漂母”象征着什么？ A. 友谊
   B. 家庭情感
   C. 自然

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 《月下独酌》：李白同样表达孤独与朋友情谊。
• 《夜泊牛头》：描写孤独与对故乡的思念。

诗词对比：

• 与杜甫的《登高》相比，李白的作品更显豪放与洒脱，杜甫则多了一份沉重与忧虑。两者在情感的表达与主题上各具特色，展现了不同的诗风。

参考资料

• 《唐诗三百首》
• 《李白全集》
• 相关学术论文与研究著作。