《赠轩辕先生》

时间: 2025-01-11 19:52:49

曾亲文景上金銮,语共容城语一般。

久向红霞居不出,

若非清世见应难。

满炉药熟分仙尽,几局棋终看海干。

略问先生真甲子,只言弟子是刘安。

意思解释

原文展示:

曾亲文景上金銮,
语共容城语一般。
久向红霞居不出,
若非清世见应难。
满炉药熟分仙尽,
几局棋终看海干。
略问先生真甲子,
只言弟子是刘安。

白话文翻译:

曾经在文景年间亲临过金銮殿,
与您交流仿佛与容城的人无异。
我在红霞之中隐居已久,
若不是为了清明的世道,恐怕见面就很难了。
满炉的药草已经熟透,仙人也已分散,
几局棋局之后,最终只看海上的干涸。
略微询问先生的真实年纪,
您只说您的弟子是刘安。

注释:

字词注释:

  1. 金銮:指皇帝的宝座或宫殿。
  2. 容城:传说中的仙人居住之地。
  3. 红霞:形容美好的景象,也指隐居的生活。
  4. 清世:清明的社会。
  5. 甲子:六十年一个周期,表示人的寿命。
  6. 刘安:指刘安,汉代的著名道家,炼丹术士。

典故解析:
《文景》指的是汉文帝和汉景帝的时代,通常被认为是一个政治清明的时期。诗中提到的刘安是汉代的道家学者,因其炼丹术而著名,这里暗示了追求长生不老的思想。

诗词背景:

作者介绍:
贯休,唐代诗人,以道教和佛教的思想为主,诗风清新脱俗,常常表达对隐居生活的向往和对世事的淡泊。

创作背景:
这首诗可能是在贯休隐居期间写的,表达了对道教修炼和长生的追求,同时也流露出对现实世界的无奈与疏离。

诗歌鉴赏:

这首诗通过对话的形式,展现了诗人与轩辕先生之间的深厚情谊与对道教修炼的共同追求。开头提到“曾亲文景上金銮”,将时间背景放在汉代,暗示那个时期的和谐与清明,与后文中的隐居生活形成对比。诗人在红霞中隐居,不愿出世,表现了对世俗的厌倦与对理想生活的向往。

后半部分则通过“满炉药熟分仙尽”和“几局棋终看海干”来描绘炼丹的艰辛和人生的无常。这里的“药”和“棋”都象征着修炼与智慧的追求,而“海干”则引发出一种苍凉感,映射出人生的尽头。最后的询问“真甲子”则引出对人生长短的思考,刘安的名字则暗示了追求长生的理想,传达了对道家思想的信仰。

整首诗通过细腻的描写和深邃的哲思,展现了诗人与自然、人与人之间的和谐关系,表达了对隐逸生活的向往以及对人生的感慨,具有很高的艺术价值和思想深度。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 曾亲文景上金銮:回忆与历史人物的接触,暗示身份的尊贵。
  2. 语共容城语一般:交流无障碍,强调心灵的契合。
  3. 久向红霞居不出:隐居的生活,远离尘世。
  4. 若非清世见应难:若非理想的社会环境,见面会更难。
  5. 满炉药熟分仙尽:象征炼丹的成功与道教理想的实现。
  6. 几局棋终看海干:人生如棋,最终都要面对孤独与死亡。
  7. 略问先生真甲子:对于长生的渴望,询问老师的真实年龄。
  8. 只言弟子是刘安:引用历史人物,强调传承与道教文化。

修辞手法:

  1. 对仗:如“满炉药熟分仙尽”,形成音韵的和谐美。
  2. 比喻:将人生比作棋局,形象地表现哲理。
  3. 象征:药、棋、海等意象都承载着深层的文化意义。

主题思想:
整首诗表达了对道教长生观的追求以及对人生无常的深刻反思,体现了诗人对隐逸生活的向往与对理想社会的渴求。

意象分析:

意象词汇:

  1. 金銮:权力与尊贵的象征。
  2. 红霞:美好、宁静的隐居生活。
  3. :道教修炼与长生的追求。
  4. 海干:人生的无常与孤独。
  5. :智慧与人生的象征。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中提到的“真甲子”是指什么?
    A. 一种棋局
    B. 六十年一个周期
    C. 一种药物
    D. 一位历史人物

  2. 诗人隐居的环境被比喻为什么?
    A. 金銮
    B. 红霞
    C. 容城
    D. 海干

  3. 诗的主要主题是什么?
    A. 追求权力
    B. 对爱情的渴望
    C. 对道教修炼和长生的追求
    D. 对世俗生活的热爱

答案:

  1. B
  2. B
  3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 王维《终南山》
  • 贾岛《寻隐者不遇》
  • 孟浩然《过故人庄》

诗词对比:

  • 与王维的《终南山》相比,贯休的这首诗更强调人与自然的和谐,王维则更注重山水的描绘与哲理的思考。
  • 贾岛的《寻隐者不遇》同样表达了对隐居生活的向往,但贯休的诗中更多地融入了对道教文化的深刻理解。

参考资料:

推荐书目:

  1. 《唐诗三百首》
  2. 《道教文化与诗歌》
  3. 《中国古代诗词研究》
  4. 《贯休诗选》

以上内容为《赠轩辕先生》的详细解析,帮助读者深入理解这首诗的意蕴与艺术魅力。