《木兰花慢·翠阴春昼永》
时间: 2025-04-27 06:36:44意思解释
诗词名称: 木兰花慢·翠阴春昼永
作者: 卢祖皋 〔宋代〕
类型: 古诗词
原文展示:
翠阴春昼永,乍帘幕暖飘香。正玉节来归,斑衣戏舞,荧煌。椿期始开九秩,看芝兰奕叶早传芳。都把一门瑞气,酿成九酝霞觞。相将。诏墨趣星郎。乐事未渠央。渐锦封鸾诰,鱼轩象服,争贲萱堂。西池献桃未熟,醉西湖日日想偏长。紫燕黄鹂院落,牡丹红药时光。
白话文翻译:
春日的翠绿阴影下,白昼悠长,轻帘在暖风中飘荡着香气。正值玉节(即春天的节日)来临,斑衣舞者欢快地跳舞,灯光闪烁。椿树开始开花,九秩(即九十年,象征长寿)之期已然来临,芝兰的叶子早已传递出芬芳。大家都把这满门的瑞气,酿成美好的九酝霞觞。我们相互呼唤,共同享乐,乐趣未曾到达巅峰。锦缎渐渐封住了鸾凤的诏书,鱼轩中象征着华贵的衣服,争相装饰着萱堂。西池的桃花尚未成熟,我在西湖醉酒,日日思念着那段偏长的时光。紫燕和黄鹂在院落中飞舞,牡丹和红药花争相绽放,时光也随之流逝。
注释:
- 翠阴:指青翠的阴影,形容春天树木繁茂的景象。
- 玉节:春天的节日,象征着春天的到来。
- 斑衣:指色彩斑斓的衣服,常用于形容舞者的服装。
- 荧煌:灯光闪烁的样子。
- 九秩:象征长寿的九十年。
- 酿成九酝霞觞:比喻把满满的美好气息酿造成美酒。
- 鱼轩象服:指华丽的衣服,象征高贵的生活。
- 西池献桃未熟:指西池的桃子尚未成熟,暗示着时光的流逝。
诗词背景:
作者介绍: 卢祖皋,字子美,号白云,宋代词人。他的词风细腻婉约,擅长描绘自然景象和抒发情感,常常融入个人的生活体验和感悟。
创作背景: 本词作于春季,正值良辰美景,诗人通过描绘春天的美好景象,表达对生活的热爱和对美好时光的珍惜。
诗歌鉴赏:
这首词通过细腻的描写,展现了春日的生机与美丽。开篇“翠阴春昼永”,描绘出春天的长日暖阳下,生机盎然的景象。接着,词人通过“乍帘幕暖飘香”来传达春日的温暖和芳香,构建出一个充满生气与活力的意境。词中提到的“玉节”,不仅是春天的节日,也暗示着生命的活力与希望。“斑衣戏舞”,则刻画出热闹欢快的场景,传达了节日的喜庆气氛。
后半部分,词人通过“西池献桃未熟”暗示着时间的流逝与无常,表达了对美好时光的留恋。最后,诗人通过“紫燕黄鹂院落,牡丹红药时光”来展现春日的繁花似锦,象征着美好的生活和时光的流逝。
整首词充满了春天的气息与生机,透过细腻的描写与丰富的意象,传达了诗人对生命、自然和时光的思考,充满了人文关怀。
诗词解析:
逐句解析:
- 翠阴春昼永:春天的翠绿阴影下,白昼显得格外悠长,象征着生机。
- 乍帘幕暖飘香:刚刚放下的帘幕在温暖的春风中轻轻飘动,散发出阵阵芳香。
- 正玉节来归:春天的节日即将到来,象征着万物复苏。
- 斑衣戏舞,荧煌:色彩斑斓的舞者在欢乐地跳舞,灯光闪烁,热闹非凡。
- 椿期始开九秩:椿树开始开花,象征着长寿的期盼。
- 看芝兰奕叶早传芳:芝兰的叶子早已相继传递着芳香,象征着春天的生机。
- 都把一门瑞气,酿成九酝霞觞:把满门的吉祥气息酿造成美酒,象征着美好的生活。
- 相将。诏墨趣星郎:彼此呼唤,共同享乐,生活的乐趣未曾到达巅峰。
- 渐锦封鸾诰,鱼轩象服:华丽的衣服和装饰,显现出生活的富裕。
- 争贲萱堂:装饰萱堂,象征着家庭的幸福与美满。
- 西池献桃未熟,醉西湖日日想偏长:西池的桃花尚未成熟,表达对时光的留恋与思念。
- 紫燕黄鹂院落,牡丹红药时光:春天的花鸟代表着美好的生活与流逝的时光。
修辞手法:
- 比喻:通过“酿成九酝霞觞”将美好的气息比作美酒。
- 对仗:如“紫燕黄鹂”对“牡丹红药”,增强了词句的韵律感与节奏感。
- 拟人:如“醉西湖日日想偏长”,赋予了时光以情感。
主题思想: 整首词通过描绘春日的美好景象,表达了诗人对生活的热爱与对美好时光的珍惜,透过细腻的意象传达出一种对生命的思考与感悟。
意象分析:
- 翠阴:象征春天的生机与繁荣。
- 玉节:象征春天的节日与希望。
- 斑衣:代表欢快的节日气氛。
- 荧煌:象征热闹与繁华。
- 芝兰:象征高雅与芬芳。
- 桃花:象征美好事物的成长与时光的流逝。
互动学习:
诗词测试:
-
词中“翠阴”指的是什么季节?
- A. 秋天
- B. 春天
- C. 夏天
- D. 冬天
-
“斑衣戏舞”中“斑衣”主要指什么?
- A. 舞者的服装
- B. 花朵
- C. 树木
- D. 食物
-
“西池献桃未熟”中,诗人表达了怎样的情感?
- A. 对时间的珍惜
- B. 对过去的怀念
- C. 对未来的期待
- D. 对春天的喜爱
答案:
- B
- A
- A
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 李清照《如梦令》
- 苏轼《春宵》
诗词对比: 与李清照的《如梦令》相比,卢祖皋的词更注重对春天生机的描绘,而李清照则更多表达了对情感的细腻感受。两者都通过细腻的意象展现了各自的情感基调。
参考资料:
- 《宋词三百首》
- 《古诗词鉴赏入门》
- 《中国古代文学史》