《风雨渡扬子江》

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风雨渡扬子江
作者：吴莱 〔元代〕

大江西来自巴蜀，直下万里浇吴楚。
我从扬子指蒜山，旧读水经今始睹。
平生壮志此最奇，一叶轻舟傲烟雨。
怒风鼓浪屹于城，沧海输潮开水府。
凄迷滟滪恍如见，漭滉扶桑杳何所？
须臾草树皆动摇，稍稍鼋鼍欲掀舞。
黑云鲸涨颇心掉，明月贝宫终色侮。
吟倚金山有莫钟，望穷采石无朝橹。
谁欤敲齿咒能神？或有伛身言莫吐。
向来天堑如有限，日夜军书费传羽。
三楚畸民类鱼鳖，两淮大将犹熊虎。
锦帆十里徒映空，铁锁千寻竟然炬。
桑麻夹岸收战尘，芦苇成林出渔户。
宁知造物总儿戏，且揽长川入尊俎。
悲哉险阻惟白波，往矣英雄几黄土！
独思万载疏凿功，吾欲持觞酹神禹。

白话文翻译

这首诗描述了长江的壮丽与险阻，表达了诗人对江河的敬畏与感慨。长江从巴蜀地区流来，浩荡千里，滋润着吴楚大地。我从扬子江眺望蒜山，过去只在书中读到《水经》，如今终于得见。我的壮志之情向来奇特，一只小舟在风雨中傲然前行。狂风怒吼，波涛汹涌，城池在风浪中显得渺小。水面广阔，恍若看到了扶桑，前方又是何处呢？草木摇曳，鼋鼍似乎也要起舞。黑云压顶，心中感到不安，明月在贝宫中显得格外渺小。吟咏时倚靠金山，却无钟声可闻；远望采石之地，却无船只经过。谁能以口中咒语来祈祷？或许有人无言而坐。原本天堑似乎有限，而军书传递却日夜不停。三楚的百姓像鱼虾，面对两淮的将领也如熊虎。锦帆十里只在空中映照，铁锁千寻却依然燃烧。桑麻夹岸，战尘已去，芦苇成林，渔户安居。可知造物主的安排如儿戏，且将长江的流水装入酒杯。悲哉，只有白色的波浪阻碍着英雄，往昔的英雄如今已化为黄土！我独自思念那万载的开凿功业，愿举杯敬奉大禹。

注释

• 巴蜀：指四川地区。
• 扬子：指扬子江，即长江。
• 蒜山：一座山的名称。
• 水经：古代地理书籍，记载水系和地理特征。
• 鼋鼍：古代对龟和鳄鱼的称呼。
• 天堑：指自然形成的阻碍，如河流等。
• 三楚：指楚国的三个地区。
• 两淮：指淮河流域。
• 金山、贝宫：象征的地名，寓意深远。

诗词背景

作者介绍

吴莱是元代的一位诗人，生活在元朝时期。其作品多描写壮丽的自然景观与人文情怀，风格洒脱奔放。

创作背景

这首诗创作于吴莱游览长江时，表达了他对大自然的景仰和对历史英雄的思考。诗中流露出对现实的感慨与对历史的缅怀。

诗歌鉴赏

《风雨渡扬子江》是一首描写自然景观与人文情怀的诗作，通过长江的壮阔与险峻，传达了诗人对历史的深沉思考和对英雄的追念。开头部分描绘了长江从巴蜀一路奔流而下的壮丽景象，展现出江水的浩荡与广袤。随后，诗人用“怒风鼓浪”形象地表达了在风雨交加中航行的艰辛，巧妙地将自然景象与人内心的感受相结合，增强了诗的感染力。

在诗的后半部分，诗人感叹历史的变迁与英雄的消逝，表现出对昔日英雄的怀念和对现实的无奈。尤其是“往矣英雄几黄土”，更是将历史的沧桑与个人的悲感交织在一起，令人深思。这首诗不仅有着生动的自然描写，更有着深邃的人文思考，体现了吴莱作为诗人的深刻情感与历史意识。

诗词解析

逐句解析

1. 大江西来自巴蜀，直下万里浇吴楚。
   描述长江从巴蜀出发，流经万里，滋养了吴楚大地。

2. 我从扬子指蒜山，旧读水经今始睹。
   “我”在扬子江边指向蒜山，过去只在书中读到《水经》，如今终于亲眼所见。

3. 平生壮志此最奇，一叶轻舟傲烟雨。
   表达了诗人壮志凌云的情怀，小舟在风雨中勇敢前行。

4. 怒风鼓浪屹于城，沧海输潮开水府。
   风浪汹涌，城市在风浪中显得渺小，海潮涌动，仿佛开启了水的王国。

5. 凄迷滟滪恍如见，漭滉扶桑杳何所？
   描绘了水天相接的迷离景象，扶桑（东方的神树）在远处似乎不可得见。

6. 须臾草树皆动摇，稍稍鼋鼍欲掀舞。
   草木摇曳，鼋鼍似乎也在风浪中起舞，形象生动。

7. 黑云鲸涨颇心掉，明月贝宫终色侮。
   黑云压顶，心中忐忑，明月在贝宫中显得无力。

8. 吟倚金山有莫钟，望穷采石无朝橹。
   倚靠金山吟咏，却没有钟声回应；远望采石之地，无船只经过。

9. 谁欤敲齿咒能神？或有伛身言莫吐。
   反问谁能通过咒语来祈祷，或许有人沉默不语。

10. 向来天堑如有限，日夜军书费传羽。
    原本天堑有限，但军书传递却日夜不停。

11. 三楚畸民类鱼鳖，两淮大将犹熊虎。
    三楚的百姓如鱼虾，两淮的将领如熊虎，形象生动。

12. 锦帆十里徒映空，铁锁千寻竟然炬。
    锦帆十里空中飘荡，铁锁千寻却照亮黑暗。

13. 桑麻夹岸收战尘，芦苇成林出渔户。
    桑麻在岸边，战尘已去，渔户在芦苇成林中安居。

14. 宁知造物总儿戏，且揽长川入尊俎。
    不知造物主的安排如儿戏，且将长江的水装入酒杯中。

15. 悲哉险阻惟白波，往矣英雄几黄土！
    感叹险阻只有白色波浪，往昔英雄如今已化为黄土。

16. 独思万载疏凿功，吾欲持觞酹神禹。
    独自思念那万载的开凿功业，愿举杯敬奉大禹。

修辞手法

1. 比喻：用“万里”、“一叶轻舟”等比喻自然与人心的广袤与渺小。
2. 拟人：草树、鼋鼍有动摇与舞动的表现。
3. 对仗：如“怒风鼓浪”与“沧海输潮”，增强诗歌的节奏感。

主题思想

整首诗表达了诗人对长江的敬畏与感慨，反映了历史的沧桑与英雄的消逝，唤起人们对大自然的思考与对历史的追忆。

意象分析

意象词汇

1. 长江：象征自然的壮丽与历史的沧桑。
2. 风雨：象征艰难的航行与人生的波折。
3. 英雄：象征历史的伟大与个人的追忆。

互动学习

诗词测试

1. 选择题：诗中“怒风鼓浪”描述了什么？

   • A. 温暖的阳光
   • B. 狂风暴雨
   • C. 宁静的湖面
   • D. 轻柔的微风

2. 填空题：诗中提到的“桑麻夹岸收战尘”，表达了__的意象。

3. 判断题：诗人对历史英雄的态度是崇敬的。 (对/错)

答案

1. B
2. 和平的生活
3. 对

诗词比较与延伸

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• 李白的《庐山谣》
• 杜甫的《登高》

诗词对比

• 李白《庐山谣》：同样描绘自然景观，表现出诗人对山水的热爱与对人生的感慨。
• 杜甫《登高》：强调历史的沧桑与个人的孤独，表达了对社会变迁的深刻思考。

参考资料

• 《元代诗人吴莱研究》
• 《中国古代诗词鉴赏》