《过鄱阳湖次游子明韵》

原文展示:

过鄱阳湖次游子明韵
春工酿雪无端密，大块囊风不肯收。
休问巉岩与欹侧，我今弟靡共波流。
野鹰兀兀平沙上，折苇萧萧古渡头。
满眼荒寒底处所，令人肠断五湖舟。

白话文翻译：

春天的工艺像酿造的雪，纷纷扬扬而来，厚厚的白雪覆盖大地，风却不愿停歇。
休要问高耸的岩石和倾斜的山侧，我此刻与弟弟共漂流在波涛之中。
野鹰在平坦的沙地上盘旋，河边古老的渡口传来折断芦苇的萧瑟声。
满眼所见都是荒凉的寒冷之地，让人心肠寸断，无法归航五湖之舟。

注释:

字词注释:

• 春工: 春天的工艺，指春天的景象。
• 酿雪: 比喻春天的细雨像雪一样纷纷而下。
• 巉岩: 高峻的岩石。
• 欹侧: 倾斜的侧面。
• 弟靡: 与弟弟一同。
• 兀兀: 形容野鹰高高盘旋的样子。
• 折苇: 折断芦苇，传达出一种萧瑟的感觉。
• 肠断: 形容悲伤至极，心如刀割。

典故解析:
无特定典故，主要表达个人情感与自然的结合。

诗词背景:

作者介绍:
范成大（1126年－1193年），字君璧，号石湖，南宋著名诗人、词人及政治家，生于吴兴（今浙江湖州）。其诗歌风格清新自然，常描绘山水风光及个人情感，深受后人推崇。

创作背景:
本诗写于南宋时期，正值国家动荡、士人流离之际，诗人以游子身份抒发对故乡的思念与对家国的忧虑，表达出一种苍凉的情感。

诗歌鉴赏：

《过鄱阳湖次游子明韵》是一首充满了春天气息与个人情感的作品。全诗通过细致的描写展现了自然景观与游子心境的交融。开头的“春工酿雪”生动地描绘了春天来临时的细雨，犹如雪花般飘落，营造出一种清新而静谧的氛围。接着，通过对风的描绘，展现了自然界的变化与无奈，表达了游子在自然面前的渺小与无力。

“我今弟靡共波流”的句子则引入了人与人之间的情感，诗人以“弟靡”作为代称，体现了对亲人的眷恋。此时的他正与弟弟一同漂流在波涛中，透露出一种对家国的思念和对未来的迷茫。

接下来的描写中，野鹰在平沙上盘旋，不仅展现了自然的壮丽，也暗示了游子的孤独与流浪。而“折苇萧萧古渡头”则带有一种凄凉之感，传达出时光的流逝与历史的沉重。

最后一句“令人肠断五湖舟”，将游子的悲伤情感推向高潮，表明他对故乡的思念与对归家的渴望。整首诗在抒情与描绘中，展现出一种深沉的忧伤与对生活的思考，令人感同身受。

诗词解析:

逐句解析:

1. 春工酿雪无端密: 描述春天的细雨像雪一样纷纷而下，营造出一种温柔的环境。
2. 大块囊风不肯收: 表示大风依旧肆虐，无法停息。
3. 休问巉岩与欹侧: 诗人不想再询问那些高耸的岩石与倾斜的山坡，暗示对这些自然景观的无奈与不屑。
4. 我今弟靡共波流: 诗人与弟弟一起漂流，体现出亲情的温暖。
5. 野鹰兀兀平沙上: 描绘了孤独的野鹰在沙地上飞翔的场景，象征着游子内心的孤独。
6. 折苇萧萧古渡头: 描述古老渡口的凄凉，传达出一种历史的沉重感。
7. 满眼荒寒底处所: 眼前所见的都是荒凉与寒冷，映射出游子的内心世界。
8. 令人肠断五湖舟: 结尾句表达了对故乡的深切思念，情感达到顶峰。

修辞手法:

• 比喻: “春工酿雪”比喻春雨的细腻。
• 拟人: “大块囊风不肯收”赋予风以人性化特征。
• 对仗: 诗中多处使用对仗工整的句式，增强了诗歌的韵律感。

主题思想:
整首诗围绕游子对故乡的思念与对自然的感受展开，表现出一种淡淡的忧伤与对归乡的渴望，具有深刻的人生哲理。

意象分析:

意象词汇:

• 春工: 象征新生与希望。
• 野鹰: 代表自由与孤独。
• 芦苇: 传递出一种凋零的美感。
• 五湖舟: 表达对故乡的思念与归属感。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“春工酿雪”指的是什么？ A. 春天的雪
   B. 春天的细雨
   C. 冬天的雪

2. “我今弟靡共波流”中的“弟靡”指的是： A. 兄弟
   B. 弟弟
   C. 朋友

3. 本诗表达的主要情感是： A. 欢愉
   B. 忧伤
   C. 愤怒

答案: 1.B 2.B 3.B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《静夜思》- 李白
• 《月夜忆舍弟》- 杜甫

诗词对比:

• 《静夜思》: 同样表达了思乡之情，但更为直接与朴素。
• 《月夜忆舍弟》: 强调亲情与孤独感，与本诗在情感基调上有共通之处。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《古诗词鉴赏辞典》
• 《范成大诗词研究》