《次韵学士重阳雪中见招不赴前后十六首》

时间: 2025-03-14 23:02:16

胸中耿耿向谁陈,舌在形羸强集神。

佩印已惭苏季子,埋名谁志李无宾。

乞粮傥死呼庚癸,贵格何须足乙辛。

祗恐数穷为鬼录,扁舟阻泛五湖春。

意思解释

原文展示

胸中耿耿向谁陈,舌在形羸强集神。
佩印已惭苏季子,埋名谁志李无宾。
乞粮傥死呼庚癸,贵格何须足乙辛。
祗恐数穷为鬼录,扁舟阻泛五湖春。

白话文翻译

我心中烦闷的情绪向谁倾诉呢?我虽面容憔悴,但仍然努力聚集心神。佩戴印章的我已为不如苏轼而感到羞愧,谁又能像李白那样追求名声呢?乞讨维生的人若死去,呼喊着天干地支(庚、癸),难道还需要那些贵族的身份吗?我只担心自己的运势结束,被列入鬼籍,漂泊的船只被阻挡,无法行驶于五湖春水之中。

注释

  • 耿耿:形容心中烦闷、忧虑的样子。
  • 佩印:指佩戴印章的身份,常象征官职或权力。
  • 苏季子:指苏轼,北宋著名文学家。
  • 李无宾:指李白,唐代伟大的诗人,以追求名声和自由而闻名。
  • 乞粮:乞讨食物。
  • 庚癸:天干地支中的两个,常用于表示岁月。
  • 贵格:指高贵的身份或品格。
  • 鬼录:指死者的名册。
  • 扁舟:小船,象征漂泊和无依无靠。
  • 五湖春:指春天的湖泊,象征美好的生活和希望。

诗词背景

作者介绍

洪皓,字君复,号白石,南宋时期的诗人、学者,以其才华和作品著称。洪皓的诗风清新,语言简练,常以抒怀和写景为主,深受当时文人推崇。

创作背景

本诗创作于重阳节的雪天,表达了诗人对自己处境的反思与困惑。节日的氛围与自然的冷冽形成鲜明对比,表现出诗人内心的孤寂和对理想的追求。

诗歌鉴赏

这首诗通过对比与自我反省,展现了诗人内心深处的矛盾与无奈。开头两句表达了诗人对内心烦闷情绪的无奈,恰如其分地揭示了他对生活的忧虑和对他人成功的羡慕。接着,诗人提到苏轼和李白,显示出一种自轻自贱的情感,表现出对自身成就的不满和对理想的追求。乞讨与死去的对比,暗示了生存的艰辛与无奈,进一步深化了诗的情感。最后,诗人通过“扁舟阻泛五湖春”的意象,传达出对未来美好生活的渴望与对现实困境的无奈。

总体来说,这首诗层次分明,情感真挚,既有对自身境遇的反思,也有对理想的追求,反映了宋代文人的精神困境与个体命运,具有深刻的社会意义。

诗词解析

逐句解析

  • 胸中耿耿向谁陈:表现诗人内心的烦闷与孤独,无法找到倾诉的对象。
  • 舌在形羸强集神:虽然外表憔悴,但内心仍然努力集中精神。
  • 佩印已惭苏季子:强调自己的身份与成就,与苏轼相比感到羞愧。
  • 埋名谁志李无宾:质疑追求名声的意义,表达对李白的怀念与敬仰。
  • 乞粮傥死呼庚癸:表达生存的艰难,乞讨者的无奈。
  • 贵格何须足乙辛:质疑贵族身份的必要性,强调内心的道德与价值观。
  • 祗恐数穷为鬼录:忧虑自己的命运被遗忘,成为历史的无名者。
  • 扁舟阻泛五湖春:象征着理想的遥不可及,面临着现实的困境。

修辞手法

  • 对比:通过对比苏轼和李白,突出自我的渺小与无奈。
  • 象征:扁舟象征漂泊无依的生活,五湖春象征理想与希望。

主题思想

整首诗的中心思想在于对理想与现实的思考,表现出诗人在追求名利与生存压力下的困惑与挣扎,反映出宋代文人对自身处境的深刻反思。

意象分析

意象词汇

  • 胸中耿耿:象征内心的烦恼与焦虑。
  • 佩印:代表身份与地位。
  • 乞粮:象征生存的艰难与无奈。
  • 扁舟:象征漂泊与孤独。
  • 五湖春:象征理想与希望。

互动学习

诗词测试

  1. 诗人提到的“苏季子”指的是谁?

    • A. 李白
    • B. 苏轼
    • C. 杜甫
    • D. 白居易
  2. 在诗中,诗人最担心什么?

    • A. 被人遗忘
    • B. 失去名声
    • C. 生活艰难
    • D. 朋友离去
  3. “扁舟阻泛五湖春”中,“扁舟”象征什么?

    • A. 希望
    • B. 孤独
    • C. 成功
    • D. 财富

答案

  1. B. 苏轼
  2. A. 被人遗忘
  3. B. 孤独

诗词比较与延伸

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  • 《早发白帝城》李白
  • 《登高》杜甫

诗词对比

  • 李白与洪皓:李白追求自由与名声,洪皓则更多地反思个人价值与现实困境。
  • 杜甫与洪皓:杜甫的作品常常反映对社会的关怀,洪皓则更加聚焦于个体内心的挣扎。

参考资料

  • 《宋代诗词选》
  • 《中国古代文学史》
  • 《诗经与古诗词研究》

以上内容涵盖了对洪皓《次韵学士重阳雪中见招不赴前后十六首》的全面解读与分析,帮助读者更好地理解诗歌的内涵与艺术魅力。