《送光孙崇元读书》

时间: 2025-01-24 15:18:54

吾儿毛骨已森然,会见排风上紫烟。

但把文章博科第,便成陆地作神仙。

胸中滔裕书多读,笔下纵横业要专。

卜者相期非止此,后生进学在丁年。

意思解释

送光孙崇元读书

作者: 姜特立 〔宋代〕

原文展示

吾儿毛骨已森然,会见排风上紫烟。但把文章博科第,便成陆地作神仙。胸中滔裕书多读,笔下纵横业要专。卜者相期非止此,后生进学在丁年。

白话文翻译

我的儿子,毛发已经竖立,像是受到启发,仿佛在风中飘荡的紫烟。只要把文章读博,考取功名,就能在人间成为神仙。心中积累了许多书籍,写作时也能自由挥洒,事业必须专注。卜者所期待的,不仅仅是这些,后来的年轻人学习之路在于拼搏。

注释

  • 毛骨: 形容人因受到感动、启发而毛发竖立。
  • 紫烟: 可能指代文人所追求的高远理想或气韵。
  • 博科第: 博取科举的功名。
  • 陆地作神仙: 意指在世间成就非凡的事业。
  • 滔裕: 形容知识丰富、博大。
  • 卜者: 可能指命理师或占卜者,隐喻对未来的期望。

诗词背景

作者介绍

姜特立,宋代诗人,以其清新脱俗、思想深邃的诗风著称。他的作品多反映社会现象,关注人文关怀,具有较高的文学价值。姜特立的诗歌常带有教育性质,表达对后辈的期待和关心。

创作背景

《送光孙崇元读书》作于送别其友人光孙崇元时,寄托了对其求学的期望和祝福。诗中表现了作者对读书人前途的美好祝愿,以及对知识力量的赞美,反映了当时社会重视文人的风气。

诗歌鉴赏

这首诗通过对话的形式,展现了作者对年轻人的关心与期待。开篇以“毛骨已森然”引入,形象地描绘了读书所带来的激动和启发,传达了知识的力量。接下来的诗句则强调了通过努力学习和专注于事业,可以在人间实现理想的思想。“胸中滔裕书多读,笔下纵横业要专”,这几句不仅揭示了知识的积累还需要专注的态度,同时也鼓励年轻人在学业上要有所追求,体现了浓厚的教育情怀。

整首诗在形式上采用了对仗的手法,句式整齐而富有节奏感,使得诗歌更具韵律美。作者通过对读书的赞美和对未来的期许,呈现出一种积极向上的精神面貌,激励后辈在学业上不断进取。

诗词解析

逐句解析

  • 吾儿毛骨已森然: 表达对儿子的关心,感受到他的潜力和激情。
  • 会见排风上紫烟: 形容读书时的灵感和向往,似乎有一种超脱的境界。
  • 但把文章博科第: 直接建议儿子要努力学习,考取功名。
  • 便成陆地作神仙: 通过努力学习,可以在人间成就一番事业,类似于神仙的境界。
  • 胸中滔裕书多读: 强调知识的积累和丰富性。
  • 笔下纵横业要专: 需要在写作和事业上保持专注。
  • 卜者相期非止此: 不仅仅是对现在的期待,还有更远大的目标。
  • 后生进学在丁年: 强调年轻人要在奋斗的年纪不断进取。

修辞手法

  • 比喻: “毛骨已森然”比喻受到启发的状态。
  • 对仗: 诗中句子对仗工整,增强了诗的韵律感和美感。
  • 夸张: “便成陆地作神仙”夸大了学习后的成就,增强了激励效果。

主题思想

整首诗表达了对年轻人求学的期许,强调知识的重要性和努力学习的必要性,反映了作者对未来的美好展望及对教育的重视。

意象分析

意象词汇

  • 毛骨: 象征着灵感和激情。
  • 紫烟: 代表理想和追求的境界。
  • 书籍: 象征知识的积累和智慧。
  • 神仙: 代表理想中的成就与境界。

互动学习

诗词测试

  1. 诗中“毛骨已森然”是什么意思? A. 感到寒冷
    B. 受到启发
    C. 书本堆积

  2. 诗中提到的“陆地作神仙”指的是什么? A. 追求长生不老
    B. 在世间取得非凡成就
    C. 追求财富

  3. 诗的主题主要是? A. 自然景色
    B. 对年轻人求学的期许
    C. 个人情感

答案: 1-B, 2-B, 3-B

诗词比较与延伸

相关作品推荐

  • 《登科后》 - 孟郊
  • 《春夜喜雨》 - 杜甫

诗词对比

  • 《登科后》中孟郊同样表达了对读书和功名的渴望,但其内容更为直接和感性。而姜特立的《送光孙崇元读书》则更强调了知识的力量和对后辈的期盼。

参考资料

  • 《宋诗三百首》
  • 《诗经选注》
  • 《中国古典诗词鉴赏》

通过以上分析和学习,希望能帮助您更深入地理解这首诗的内涵与美感。