《教授以忆梅韵赋雪诗蕃同之五首》

时间: 2025-01-11 16:45:16

剩有骑驴兴,终成闭户居。

江山峙书阁,松竹隐僧庐。

但遣官成集,莫言丞负余。

可于风雪际,顿使唱酬疏。

意思解释

原文展示:

教授以忆梅韵赋雪诗蕃同之五首 赵蕃 〔宋代〕

剩有骑驴兴,终成闭户居。 江山峙书阁,松竹隐僧庐。 但遣官成集,莫言丞负余。 可于风雪际,顿使唱酬疏。

白话文翻译:

虽然还有骑驴游赏的兴致,但最终还是闭门不出。 书阁矗立在江山之间,松竹掩映着僧人的小屋。 只希望官场的事务能顺利完成,不要说我辜负了丞相的期望。 在风雪交加的时候,突然使得唱和的诗篇变得稀少。

注释:

  • 剩有:虽然还有。
  • 骑驴兴:指骑驴游赏的兴致。
  • 闭户居:闭门不出。
  • 江山峙:江山矗立。
  • 书阁:指藏书的地方。
  • 松竹隐:松竹掩映。
  • 僧庐:僧人的住所。
  • 但遣:只希望。
  • 官成集:官场的事务能顺利完成。
  • 莫言:不要说。
  • 丞负余:辜负了丞相的期望。
  • 风雪际:风雪交加的时候。
  • 顿使:突然使得。
  • 唱酬疏:唱和的诗篇变得稀少。

诗词背景:

作者介绍: 赵蕃(1143—1229),字昌父,号章泉,原籍郑州。赵蕃是南宋中期著名诗人,与当时另两位诗人韩淲齐名,人称“赵韩”。他的诗多写景抒情,风格清新自然,善于运用意象和修辞手法。

创作背景: 这首诗是赵蕃在回忆梅花时,以雪为题材创作的五首诗之一。诗中表达了对自然景色的喜爱,以及对官场生活的无奈和疏离感。

诗歌鉴赏:

这首诗通过对自然景色的描绘,展现了诗人内心的情感世界。首句“剩有骑驴兴,终成闭户居”表达了诗人对自由游赏的向往,但现实却是闭门不出。中间两句“江山峙书阁,松竹隐僧庐”描绘了宁静的自然环境,与喧嚣的官场形成鲜明对比。最后两句“可于风雪际,顿使唱酬疏”则表达了在恶劣天气下,诗人与友人的唱和变得稀少,暗示了人际关系的疏远。整首诗语言简练,意境深远,通过对自然景色的描绘,抒发了诗人对自由生活的向往和对官场生活的无奈。

诗词解析:

逐句解析:

  1. “剩有骑驴兴,终成闭户居”:表达了诗人对自由游赏的向往,但现实却是闭门不出。
  2. “江山峙书阁,松竹隐僧庐”:描绘了宁静的自然环境,与喧嚣的官场形成鲜明对比。
  3. “但遣官成集,莫言丞负余”:表达了诗人对官场事务的无奈,希望不要辜负丞相的期望。
  4. “可于风雪际,顿使唱酬疏”:表达了在恶劣天气下,诗人与友人的唱和变得稀少,暗示了人际关系的疏远。

修辞手法:

  • 对比:通过自然景色与官场的对比,突出了诗人内心的情感。
  • 象征:风雪象征着恶劣的环境,唱酬疏象征着人际关系的疏远。

主题思想: 这首诗通过对自然景色的描绘,抒发了诗人对自由生活的向往和对官场生活的无奈,以及在恶劣环境下人际关系的疏远。

意象分析:

意象词汇:

  • 骑驴兴:自由游赏的兴致。
  • 闭户居:闭门不出。
  • 江山峙:江山矗立。
  • 松竹隐:松竹掩映。
  • 风雪际:风雪交加的时候。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中“剩有骑驴兴”表达了诗人怎样的情感? A. 对官场的无奈 B. 对自由游赏的向往 C. 对友人的思念 D. 对自然景色的喜爱

  2. “江山峙书阁,松竹隐僧庐”描绘了怎样的环境? A. 喧嚣的官场 B. 宁静的自然环境 C. 繁忙的市集 D. 荒凉的边疆

  3. “可于风雪际,顿使唱酬疏”表达了什么? A. 诗人与友人的唱和变得稀少 B. 诗人与友人的唱和变得频繁 C. 诗人与友人的唱和不受影响 D. 诗人与友人的唱和更加热烈

答案:1. B 2. B 3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 韩淲的《雪中忆梅花》:同样以雪和梅花为题材,表达了诗人对梅花的思念和对自然景色的喜爱。

诗词对比:

  • 赵蕃的《雪中忆梅花》与韩淲的《雪中忆梅花》:两首诗都以雪和梅花为题材,但赵蕃的诗更多表达了对自由生活的向往和对官场生活的无奈,而韩淲的诗则更多表达了对梅花的思念和对自然景色的喜爱。

参考资料:

推荐书目:

  • 《宋诗选注》:收录了赵蕃的诗作,可以更全面地了解他的诗歌风格和创作背景。
  • 《宋代文学史》:详细介绍了宋代文学的发展历程,包括赵蕃的生平和创作。