《落梅风》

原文展示:

落梅风
张可久 〔元代〕

东风景，西子湖。湿冥冥柳烟花雾，黄莺乱啼胡蝶舞。几秋千打将春去！

白话文翻译：

这首诗描绘了春天的美景，东风送来温暖的气息，西子湖的景色如画。在细雨蒙蒙的柳树间，烟雾缭绕，花香四溢。黄莺在树间鸣叫，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。春天已经过去，秋千在空中荡漾，仿佛在诉说着时光的流逝。

注释:

• 东风景：东风带来的春天的美景。
• 西子湖：指的是西湖，寓意着美丽的景色。
• 湿冥冥：形容天气潮湿，雾气弥漫。
• 柳烟花雾：柳枝如烟，花朵隐在雾中，描绘出一种朦胧的美感。
• 黄莺乱啼：黄莺在树上欢快地叫，表现春天的生机。
• 胡蝶舞：形容蝴蝶在花间翩翩起舞的情景。
• 几秋千打将春去：秋千在空中荡漾，暗示春天的离去，感叹时光流逝。

典故解析:

“西子湖”源自于西湖的美丽传说，西湖因其绝美的风景而闻名，常常成为古代诗人吟咏的对象。诗中对柳、花、莺、蝶的描写，体现了春日的生机与活力，表现了诗人对大自然的热爱与感慨。

诗词背景:

作者介绍：张可久，元代著名的杂剧作家和诗人。他的作品常常表现出细腻的情感和对自然的热爱，风格优美且富有音乐感。

创作背景：此诗写于春季，正值大自然复苏之时，诗人通过描绘景色，表达了对春天的留恋和对时光流逝的感慨。

诗歌鉴赏：

《落梅风》是一首描绘春日景色的诗，诗人通过细致的景物描写，展现了春天的美好和生命的活力。东风、黄莺、蝴蝶等意象的运用，使人感受到春天的气息和生机。诗中“湿冥冥柳烟花雾”的描写，营造出一种朦胧而又浪漫的氛围，让读者仿佛置身于春日的梦幻之中。此诗不仅仅是对春天的赞美，也是对时间流逝的深刻感慨，尤其是最后一句“几秋千打将春去”，通过秋千的荡漾，象征着春天的离去，带给人一种淡淡的惆怅与思索。

张可久的语言简练而富有韵律感，诗中通过细腻的描写让自然景色与情感相融合，展现了诗人敏感而细腻的内心世界。这首诗不仅是一幅美丽的春日画卷，更是一种对生命、时间和自然的哲理思考。

诗词解析：

• 逐句解析：

  • 东风景：东风带来的春意，暗示着春天的到来。
  • 西子湖：提到西子湖，表示自然的美丽和诗人心中的向往。
  • 湿冥冥柳烟花雾：描绘春日湿润的气候，柳树和花朵在雾气中若隐若现，创造出一种梦幻的场景。
  • 黄莺乱啼胡蝶舞：通过黄莺的鸣叫和蝴蝶的舞蹈，展示春天的生机与活力。
  • 几秋千打将春去：秋千的摇荡象征着时光的流逝，表达出对春天的留恋和对时间的感慨。

• 修辞手法：

  • 比喻：将春天的美好与柳烟、花雾相结合，形成形象生动的意象。
  • 拟人：黄莺的叫声和蝴蝶的舞蹈赋予自然以生命，使其仿佛在与人对话。
  • 对仗：诗中句式工整，形成对称的美感，增强了诗的音乐性。

• 主题思想：

  • 这首诗的中心思想在于对春天的赞美与珍惜，同时也隐含着对时光流逝的感慨，表达了诗人对生命和自然的深刻思考。

意象分析：

• 东风：象征春天的到来，带来温暖和生机。
• 西子湖：代表着自然的美和诗人的向往。
• 柳烟：湿润的空气和温柔的柳树，营造出一种细腻的春日氛围。
• 黄莺与胡蝶：生动地体现了春天的生机与活力，象征着生命的繁荣。

互动学习：

诗词测试：

1. 这首诗的主题是什么？

   • A. 春天的美好
   • B. 秋天的忧伤
   • C. 冬天的孤独
   • D. 夏天的炎热

2. 诗中提到的“西子湖”象征着什么？

   • A. 哀愁
   • B. 美丽的自然
   • C. 人生的无常
   • D. 乡愁

3. “几秋千打将春去”中的“秋千”在诗中象征什么？

   • A. 欢乐
   • B. 时光流逝
   • C. 失落
   • D. 春天

统一答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫《春望》
• 李白《早春呈水部张十八员外》

诗词对比：

• 与杜甫的《春望》相比，张可久的《落梅风》更富有细腻的描写，而杜甫则更多地关注社会现实与个人命运的关系。
• 李白的《早春呈水部张十八员外》则通过对春天的豪放描绘，展现了不同的情感基调。

参考资料：

• 《元代诗词选》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《诗经与汉乐府》