《会文昌宫》

原文展示:

文曜炳天府，司禄辅时雍。
妥灵俨宫宇，垂光耀词锋。
牲齐蠲谷旦，英髦翕来宗。
桂旗降剡剡，瑶席瞻顒顒。
克诚致昭享，受虾欣满容。
宾筵列左右，旅觯叹横纵。
美矣席上珍，何异金在熔。
联举属兹岁，青云升九重。

白话文翻译：

文星照耀天府，掌管文官的职位，辅佐时局的安宁。
神灵在宫殿中庄重安详，光辉映照着文采的锋芒。
祭品齐备，丰谷初熟，英俊的人才纷纷聚集。
桂花旗帜缓缓降下，玉制的席子高高在上。
诚心诚意带来光明的享受，接受虾宴的美满欢欣。
宾客在两旁排列，旅人举杯畅饮，感叹其中的纵横。
席上的美味珍馐，何尝不是金子在熔化。
今年的科举联考，青云直上九重天。

注释:

• 文曜：文星的光辉，象征文人的才华与地位。
• 天府：指国家的中心或重要的地方。
• 司禄：掌管职位的官员。
• 妥灵：形容神灵在宫殿中安详。
• 牲齐：祭品齐全。
• 英髦：指优秀的人才。
• 桂旗：象征荣誉的旗帜。
• 瑶席：用玉制成的席子，象征尊贵。
• 克诚：真诚的行为。
• 昭享：光明的享受。
• 旅觯：旅客所举的酒杯。

诗词背景:

作者介绍：林宗放，宋代诗人，生活在政治动荡的年代，曾任官职，作品多描写自然与人情，风格清新。 创作背景：此诗作于文人聚会或庆祝科举之际，表现了对文星的崇敬和对人才的渴望，反映了当时士人对科举制度的追求。

诗歌鉴赏：

这首诗以明亮的文星为起点，描绘了一个文人聚会的盛况，展现了对文人雅士的崇敬和对文才的赞美。开篇的“文曜炳天府”，直接表明了文星的光辉照耀，象征着文人的荣耀和地位。接下来的描写通过“妥灵俨宫宇”展现出一个庄严而神圣的场所，赋予聚会神秘而高贵的色彩。

诗中通过丰富的意象如“牲齐蠲谷旦”展示了丰收的景象，暗示着文人聚集的原因是为了庆祝成功的成果。桂旗和瑶席的描写，则进一步烘托出宴会的奢华与尊贵，使人感受到浓厚的文化氛围。

诗的最后两句“美矣席上珍，何异金在熔”表达了席上美食的珍贵与丰盛，象征着人才的价值与荣耀，“联举属兹岁，青云升九重”则更是表达了对未来的期望与对文人理想的追求，令人感受到一种积极向上的力量。

整首诗充满了对知识和文人的赞美，体现了士人对于才能与成就的渴望，同时也映射出当时社会对文人地位的重视。

诗词解析:

• 逐句解析：

  • “文曜炳天府，司禄辅时雍”：文星的光辉照耀着国家，掌管文人官职，辅佐国政的安宁。
  • “妥灵俨宫宇，垂光耀词锋”：神灵在宫殿中庄重安详，光辉映照着文采的锋芒。
  • “牲齐蠲谷旦，英髦翕来宗”：祭品齐全，初谷丰收，优秀人才纷纷而来。
  • “桂旗降剡剡，瑶席瞻顒顒”：桂花旗帜缓缓降下，玉席高高在上。
  • “克诚致昭享，受虾欣满容”：真诚带来光明的享受，欢欣于丰盛的酒宴。
  • “宾筵列左右，旅觯叹横纵”：宾客左右排列，旅人举杯畅饮，感叹其间的纵横。
  • “美矣席上珍，何异金在熔”：席上美味珍馐，宛如金子在熔化。
  • “联举属兹岁，青云升九重”：今年的科举联考，青云直上九重天。

• 修辞手法：

  • 比喻：如“席上珍，何异金在熔”，将美味比作金子，强调其珍贵。
  • 对仗：如“宾筵列左右，旅觯叹横纵”，形成整齐的对仗，增强诗的韵律感。

• 主题思想：这首诗主要表现了对文人才华的赞美与对未来的期待，体现了士人追求知识与成就的理想。

意象分析:

• 文曜：象征文人的光辉与荣耀。
• 桂旗：象征荣誉与成功。
• 瑶席：象征尊贵与美好。
• 珍馐：象征丰盛与珍贵的文化成果。

互动学习:

诗词测试：

1. “文曜”在诗中象征什么？

   • A. 财富
   • B. 文人的光辉
   • C. 战争的胜利
   • D. 自然的美丽

2. “桂旗降剡剡”中的“桂旗”象征什么？

   • A. 朋友
   • B. 荣誉
   • C. 祭品
   • D. 书籍

3. 诗中提到的“青云升九重”主要表达了什么？

   • A. 对未来的期望
   • B. 对过去的怀念
   • C. 对爱情的追求
   • D. 对财富的渴望

答案：

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 王之涣《登鹳雀楼》
• 杜甫《春望》
• 李白《将进酒》

诗词对比：

• 林宗放 vs. 王之涣：两者均描写了壮丽的景象，林宗放更注重文人雅士的聚会与文化，而王之涣则关注自然景观的壮美，前者更内敛，后者更豪放。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《古诗词欣赏》
• 《中国古代诗词发展史》