《复用方字韵奉赠同舍慎思文潜同年天启》

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复用方字韵奉赠同舍慎思文潜同年天启
作者: 晁补之 〔宋代〕

平生数子天一方，今夕何夕情难忘。
荷衣揽蕙气芬芳，册府两公同舍郎。
昆崙方轨万里长，西城却望天苍苍。
秋庭风雨翻幕狂，夜语蔡侯同一堂。
张侯老笔森矛枪，文词楚些遗蹇羌。
胸中水镜谁否臧，学三百囷羞裹粮。
思如决渎万仞岗，大编小轴山压床。
城南买屋君舍旁，疲骖日附骥尾骧。
我惭昧道由四隍，人如燕宋初束装。
听君雄辩神扬扬，却思得一愁十亡。
邓侯韫椟价不偿，有方未试聊贮囊。
起家牛斗玉笥乡，鸿鶱早入鹓鹭行。
和鸾采齐要骕骦，一铎便足谐宫商。
知君云壑有松房，南阳耒耜心霸王。
玉池复说夜有光，仙人藏丹金鼎黄。
愿分神瀵浴骨香，非我其人惭德凉。
蔡侯发迹江滥觞，闭笼祗欲擘海翔。
此公事业未渠央，六奇他日吾所望。
乌号张月刀莹霜，裂五单于加印章。
穰苴可但虚斩庄，遭时立志未可忘。
白犊得瞽宁非祥，嗟予企踵不及墙。
逢君如渴御蔗浆，怯虽如鼠犹胆张。

白话文翻译

这首诗表达了作者对昔日同学的深切回忆与情谊。诗中回忆了他们在一起的时光，提到对方的才华和志向，充满了对友人的敬佩与仰慕。诗的开头，作者感慨自己与朋友曾经的情谊，接着描写了他们共同学习的氛围，以及对未来的期待和对朋友成就的赞赏。

注释

• 天一方：指在天上某个特定的方位，象征着遥远和渺小。
• 荷衣：指穿着荷叶编织的衣服，象征自然和清新。
• 册府：典籍、书册的藏所，这里指学问。
• 昆崙方轨：昆仑山的道路，象征远大的志向。
• 蔡侯：指蔡邕，东汉著名的文学家。
• 邓侯：指邓析，寓意才华出众的人。

诗词背景

作者介绍

晁补之，字叔行，号归隐，宋代著名诗人，文学家。他的诗歌以清新、自然著称，常常表现对友人的思念与赞美，生动形象，富有哲理。

创作背景

此诗创作于晁补之与同学慎思文潜相聚之时，表达了对友人的深厚感情与对未来的期待。诗中描绘的场景和情感反映了当时士人的情谊和志向。

诗歌鉴赏

这首诗以“复用方字韵”作为形式特色，展现了晁补之对友人的深切思念。诗的开头通过“平生数子天一方”引入，展现了作者对友人的情感基调。中间部分通过描写自然景象和学习场景，体现了诗人对知识的渴望和对友人前途的美好祝愿。结尾部分则通过对友人事业的期许，表达了对未来的展望与不安，突显了诗人内心的矛盾与对友人深切的祝福。整首诗语言优美，意象丰富，情感真挚，给人以深刻的思考和回味。

诗词解析

逐句解析

1. 平生数子天一方：回忆与友人的相识，感慨情谊的珍贵。
2. 今夕何夕情难忘：感叹时光流逝，却依旧难以忘怀。
3. 荷衣揽蕙气芬芳：描绘自然之美，象征友好的氛围。
4. 册府两公同舍郎：表达共同学习的快乐与志向。
5. 昆崙方轨万里长：象征远大的理想与追求。
6. 秋庭风雨翻幕狂：描绘自然景象，表达情感的激荡。
7. 夜语蔡侯同一堂：提到共同讨论文学，增进友谊。
8. 张侯老笔森矛枪：描述友人的才华与成就。
9. 胸中水镜谁否臧：反映内心的思考与自省。
10. 学三百囷羞裹粮：暗示对学问的追求与渴望。

修辞手法

• 比喻：将友谊比作美好的自然景象，增强诗的美感。
• 对仗：整首诗的结构严谨，对仗工整，增强了诗的节奏感。
• 排比：通过排比句式，强调对友人的赞美和期许。

主题思想

整首诗的主题是对友人深切的怀念与祝福，表达了对知识的渴求和对未来的期待，展现了士人之间的深厚情谊。

意象分析

意象词汇

• 荷衣：象征自然与纯洁，代表友谊的清新。
• 昆崙：象征高远的理想与追求。
• 水镜：象征内心的反思与自省。
• 秋庭风雨：象征变幻的时光，暗示情感的波动。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“蔡侯”是指哪位历史人物？ A. 蔡邕
   B. 蔡琰
   C. 蔡文姬
   D. 蔡景

2. 诗中“荷衣”象征什么？ A. 财富
   B. 自然与纯洁
   C. 权力
   D. 勇气

3. 整首诗表达了怎样的情感？ A. 对战争的渴望
   B. 对友人的怀念与祝福
   C. 对权力的追求
   D. 对自然的赞美

答案

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 《赠友人》（李白）: 同样表达对友人的思念。
• 《静夜思》（李白）: 表达对故乡的思念，情感真挚。

诗词对比

• 晁补之 vs. 李白: 晁补之更注重友谊与学问的追求，而李白则常以自我为中心，表现个人的豪情与对自然的赞美。

参考资料

• 《宋诗鉴赏辞典》
• 《中国古代诗词选》
• 《晁补之研究》