《惜余春慢(春雨)》

时间: 2025-01-11 14:13:46

玉勒丝鞭,彩旗红索,总向愁中休了。

偏怜景媚,为甚愁浓,都为雨多晴少。

桃杏开到梨花,红印香印,绿平幽沼。

也无饶、红药殿春,更作薄寒清峭。

尘梦里、暗换年华,东风能几,又把一番春老。

莺花过眼,蚕麦当头,朝日浓阴笼晓。

休恨烟林杜鹃,只恨啼鸠,呼云声杳。

到如今,暖霭烘晴,满地绿阴芳草。

意思解释

原文展示:

惜余春慢(春雨)
作者:刘埙 〔宋代〕
玉勒丝鞭,彩旗红索,总向愁中休了。
偏怜景媚,为甚愁浓,都为雨多晴少。
桃杏开到梨花,红印香印,绿平幽沼。
也无饶红药殿春,更作薄寒清峭。
尘梦里暗换年华,东风能几,又把一番春老。
莺花过眼,蚕麦当头,朝日浓阴笼晓。
休恨烟林杜鹃,只恨啼鸠,呼云声杳。
到如今,暖霭烘晴,满地绿阴芳草。

白话文翻译:

这首诗描绘了春天的细雨和春景的美丽,但也表达了因多雨而生的忧愁。诗的开头描绘了一幅热闹的春日场景,然而作者心中却依旧感到愁苦,感叹景色虽美,心中愁绪却愈加浓厚,这都是因为春雨太多而晴天太少。接着,诗人描写了桃花、杏花和梨花的盛开,鲜花的香气扑鼻,绿意盎然的沼泽让人陶醉,但春天的美好却常常被寒冷的天气所打扰。诗人感叹时光的流逝,东风能带走多少春光,然而春天的美好又在无形中逝去。尽管春光依旧,但莺花和麦穗的美景似乎已成过眼云烟。最后,诗人对杜鹃的啼鸣感到惋惜,更多的是对啼鸠的哀怨,仿佛在呼唤着无尽的春天。如今春光渐暖,万物复苏,满地的芳草让人倍感欣慰。

注释:

  • 玉勒丝鞭:用玉石制成的马鞭,象征着高贵的身份。
  • 彩旗红索:彩色的旗帜和红色的绳索,暗示春游盛会的热闹场面。
  • 愁中休了:在愁绪中停歇,表达了心情的沉重。
  • 薄寒清峭:春季的寒气依然存在,给人一种清冷的感觉。
  • 尘梦里:形容在尘世的梦中,暗示对时间流逝的感慨。
  • 暖霭烘晴:暖和的雾气笼罩着晴天,描绘了温暖的春日气息。

诗词背景:

作者介绍:

刘埙(约1080-1130年),字文彦,号溪隐,南宋时期的诗人。他的诗歌风格清新、细腻,擅长描写自然景色,情感真挚,常常通过细腻的描写表达对生活的感悟。

创作背景:

《惜余春慢(春雨)》创作于南宋时期,正值春季,诗人感受到春天的变化与流逝,尤其是春雨带来的影响,因而写下了这首诗。

诗歌鉴赏:

《惜余春慢(春雨)》是一首通过细腻描写春雨与春景的诗作,展现了诗人在春天的感受与思考。诗的开头以“玉勒丝鞭,彩旗红索”开场,生动描绘了春游的热闹场面,然而紧接着便转入了愁绪的抒发,显示出诗人内心的矛盾与复杂感情。诗中对春雨的描写,既是自然景象的反映,也暗示了诗人对美好时光流逝的惋惜。

在意象的运用上,桃杏、梨花等春花的盛开与“薄寒清峭”的对比,展现了春天的美丽与寒意并存的状态,这种对比更是突显了诗人对春天的复杂情感。诗的后半部分,诗人通过“莺花过眼,蚕麦当头”表达了对时光流逝的感慨,似乎一切美好都在瞬间消逝,令人感到无奈。最后,诗人以“暖霭烘晴,满地绿阴芳草”收尾,尽管经过了愁苦的思考,最终还是对春天的美好给予肯定,展现了积极向上的生活态度。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 玉勒丝鞭,彩旗红索:开篇描绘了春天游玩的热闹,展现出一种欢快的气氛。
  2. 总向愁中休了:虽然外界热闹,但内心却因愁绪而无法真正享受。
  3. 偏怜景媚,为甚愁浓:景色虽美,但愁苦却更深,表现出诗人内心的矛盾。
  4. 都为雨多晴少:春雨频繁,晴天稀少,让人感到失落。
  5. 桃杏开到梨花:描绘春花齐放的美丽景象。
  6. 红印香印,绿平幽沼:色彩与香气交织,体现出春天的生机。
  7. 也无饶红药殿春:即使花开,寒意依旧存在,表达了春光的不易。
  8. 更作薄寒清峭:春天的寒冷使得春光显得更加清冷。
  9. 尘梦里暗换年华:在梦中感叹岁月流逝,暗示人生的无常。
  10. 东风能几,又把一番春老:东风带来的春天,转瞬即逝,令人感到惋惜。
  11. 莺花过眼,蚕麦当头:美好的景象已成过去,眼前的景象却是现实。
  12. 朝日浓阴笼晓:清晨的阳光被阴影笼罩,暗示着阴郁的心情。
  13. 休恨烟林杜鹃:不必怨恨杜鹃鸟的鸣叫,反而是对时光流逝的无奈。
  14. 只恨啼鸠,呼云声杳:对啼鸠的哀怨,暗示着失去与孤独。
  15. 到如今,暖霭烘晴:春天的暖气回归,展现出春天的复苏。
  16. 满地绿阴芳草:春天的美好景象令人感到欣慰,尽管经历了愁苦。

修辞手法:

  • 比喻:用“春老”比喻春天的流逝,充满感慨。
  • 拟人:东风、杜鹃等被赋予情感,增强了诗歌的表现力。
  • 对仗:诗句之间的对称结构增强了韵律感。

主题思想:

整首诗通过描写春雨与春天的美好景象,表达了诗人对时光流逝的感慨与对春天短暂的惋惜,展现出对生命的深刻思考和对美好生活的向往。

意象分析:

意象词汇:

  • 春雨:象征着生命的滋润与美丽,但也带来愁绪。
  • :桃杏和梨花象征着春天的生机与美好。
  • 东风:象征春天的温暖与生机,然而也暗示时间的流逝。
  • 杜鹃与啼鸠:象征着春天的声音,带来孤独与思考。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中描绘的春天场景主要是以什么为主?

    • A. 热闹的春游
    • B. 寒冷的冬天
    • C. 秋天的落叶
    • D. 夏天的炎热
  2. 诗人对春雨的态度是怎样的?

    • A. 喜爱
    • B. 无所谓
    • C. 复杂,既爱又恨
    • D. 讨厌
  3. “东风能几,又把一番春老”这一句表达了什么情感?

    • A. 对春天的赞美
    • B. 对时光流逝的惋惜
    • C. 对夏天的期待
    • D. 对冬天的怀念

答案:

  1. A
  2. C
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《春夜喜雨》(杜甫):描写春雨的诗歌,表达了对自然的热爱和生活的感悟。
  • 《早春呈水部张十八员外》(韩愈):描绘早春的景象,表达了对春天的期待。

诗词对比:

  • 《春江花月夜》(张若虚)与《惜余春慢》同样描绘了春天的美好与流逝,但后者更强调了对时光的感慨,而前者则更多展现了自然的宁静与和谐。

参考资料:

  • 《宋诗三百首》
  • 《中国古代诗词鉴赏》
  • 《唐宋诗词鉴赏辞典》

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