《玻瓈江一首戏效陆务观作》

原文展示:

玻瓈江头春渌深，
别时沄沄流到今。
祇言日远易排遣，
不道相思翻苦心。
乌头可白我可去，
菖花易青君易寻。
人生若未免离别，
不如碌碌无知音。

白话文翻译：

在玻瓈江的岸边，春水潺潺而深，
离别时的流水，直到现在依然流淌。
只说日子远了容易排解，
却不知道思念的心情愈加苦涩。
乌头花能变白，我可以离去，
菖花也能常青，你也能容易找到。
人生如果难免离别，
不如平淡无知音相伴。

注释:

• 玻瓈江：江水清澈如玻璃，形容春水的清澈。
• 春渌深：春天的水流清澈而深。
• 沄沄：细流声，形容水流的声音。
• 祇言：只说，单纯地说。
• 翻苦心：反而让心更加痛苦。
• 乌头：一种花，乌头花可以泛指花的变色。
• 菖花：指菖蒲，象征着生命和希望。
• 碌碌无知音：形容生活平淡而无知心的朋友。

典故解析:

本诗没有涉及明显的典故，但通过花的意象，表达了人生的无常与离别的苦楚，反映了诗人内心的孤独与思念之情。

诗词背景:

作者介绍：
范成大（1126年－1193年），字仲淹，号石湖，江苏苏州人，南宋著名诗人，擅长山水田园诗，作品多表现自然景色与人情世态，风格清新自然。

创作背景：
此诗创作于南宋时期，正值范成大生活的晚期，诗中流露出对离别的深切感受，反映了他对人生无常的思考和对友情的渴望。

诗歌鉴赏：

《玻瓈江一首戏效陆务观作》是一首通过自然景物抒发内心情感的诗作。诗中描绘了春江的清澈与流动，借景抒情，表达了诗人对离别的惆怅和对友人思念的苦涩。开篇用“玻瓈江头春渌深”勾勒出美丽的春日图景，水流的声音和景象让人感受到一种宁静。而随着诗的深入，诗人将这种宁静与内心的苦痛形成对比，表现出一种深深的失落感。

“祇言日远易排遣，不道相思翻苦心”一句，表达了面对距离带来的心理变化，时间的流逝似乎可以抚平一切，但实际上思念之情却愈发浓烈。这种情感的复杂性通过诗句的对比得以展现。而最后两句则反映出人生的无奈和对知音的渴望，表达了对平淡生活的向往与对有知音的珍视。

整首诗结合自然景物与个人情感，展现了诗人独特的感受与思考，使其成为一首颇具深意的作品。

诗词解析:

逐句解析：

1. 玻瓈江头春渌深：描绘了江水的清澈和深邃，营造出一种春天的恬静氛围。
2. 别时沄沄流到今：回忆离别时的情景，水流声仍在耳边回响，暗示着思念之情的持续。
3. 祇言日远易排遣：表面上说距离远了可以释怀，实际上内心却愈发难以排遣。
4. 不道相思翻苦心：强调思念的苦楚，反映出与友人离别后的孤独感。
5. 乌头可白我可去：乌头花的变色暗示生命的变化，诗人自我反思，似乎可以选择离去。
6. 菖花易青君易寻：菖花的常青象征着希望与重聚，但同时也隐含着离别后的不安。
7. 人生若未免离别：表达对人生无常的感慨，离别似乎是不可避免的。
8. 不如碌碌无知音：最后以一种哲理性的思考，认为不如平淡度日，找不到知音更显得孤独。

修辞手法：

• 比喻：用“玻瓈江”比喻春水的清澈。
• 对仗：如“乌头可白，我可去”与“菖花易青，君易寻”形成对比。
• 拟人：将流水赋予了情感，使其具有了“流到今”的意识。

主题思想：
整首诗的中心思想在于对离别的深刻感悟与思考，表达了对友谊的珍视以及对人生无常的无奈，展现了诗人内心深处的孤独与思念。

意象分析:

意象词汇：

• 玻瓈：象征着纯洁与美好，也暗示着脆弱。
• 春渌：代表生机与希望，同时也指生命的流动。
• 乌头、菖花：两种花卉的对比，分别象征着生命的变化与希望。

互动学习:

诗词测试：

1. 《玻瓈江一首戏效陆务观作》的作者是？ A. 李白
   B. 杜甫
   C. 范成大
   D. 苏轼

2. 诗中提到的“乌头”象征着什么？ A. 生命的变化
   B. 永恒的爱情
   C. 自然的宁静
   D. 友谊的珍贵

3. 本诗主要表达了诗人对什么的感受？ A. 对财富的渴望
   B. 对离别的惆怅
   C. 对名利的追求
   D. 对战斗的勇气

答案：

1. C
2. A
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 杜甫的《月夜忆舍弟》
• 李白的《静夜思》

诗词对比：
范成大的《玻瓈江一首戏效陆务观作》与杜甫的《月夜忆舍弟》，两者都表达了对离别的思考与思念之情，但范成大通过自然景物的描写，营造出一种清新而忧伤的氛围，而杜甫则更多地通过直接的情感抒发，展现了更为沉重的思念与忧虑。两者在风格上各有千秋，但同样让人感受到离别带来的痛苦。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《中国古诗词鉴赏辞典》
• 《范成大诗文集》