《汪校正送鹦鹉》

时间: 2025-01-26 23:25:21

山中寂寞无与语,陇客适从何许来。

每慨俗人言少味,宁知凡物忌多才。

关山坐隔月千里,湖海相忘酒一杯。

毕竟与渠毛羽别,窥檐群雀漫惊猜。

意思解释

原文展示

汪校正送鹦鹉
作者: 方岳〔宋代〕
山中寂寞无与语,
陇客适从何许来。
每慨俗人言少味,
宁知凡物忌多才。
关山坐隔月千里,
湖海相忘酒一杯。
毕竟与渠毛羽别,
窥檐群雀漫惊猜。

白话文翻译

这首诗表达了诗人在山中感到孤独,无法与人交谈,看到一个从陇山来的客人,感到好奇和欣慰。他感慨那些世俗的人言之无味,怎能理解事物的复杂和多样。关山阻隔了朋友之间的距离,湖海之间也只需一杯酒,便能忘却彼此的距离。最后,诗人意识到和鹦鹉的分别,看到屋檐下的麻雀,心中泛起些许惊疑和怀念。

注释

  • 陇客:指从陇山(今甘肃一带)来的客人。
  • 俗人:指一般世俗人,常常看待事物比较肤浅。
  • 关山:象征着距离与阻隔。
  • 湖海:象征着宽广的空间,可能指代友谊的遥远。
  • 毛羽:指鹦鹉的羽毛,象征着诗人与鹦鹉的分别。

诗词背景

作者介绍

方岳,字子猷,号云水,宋代著名诗人,擅长山水诗和咏物诗,作品多表现出自然之美与人生哲理。他的诗风清新脱俗,常以自然而生动的语言表达情感。

创作背景

此诗写于诗人送别一只鹦鹉的情景,可能是在他与朋友的聚会后,感受到离别的惆怅,因此将此感情化作诗篇,表达对友人和自然的感悟。

诗歌鉴赏

《汪校正送鹦鹉》是一首充满哲理与情感的诗,诗人通过对孤独的描绘,引入了人与自然、人与人之间的关系。开篇即以“山中寂寞无与语”揭示了诗人内心的孤独与无奈,身处山中,感觉与外界的隔绝。接着,诗人以“陇客适从何许来”引出一位客人,表达了对新鲜事物的好奇与期待,同时也对生活的深思熟虑。每个人都有自己对世界的理解,诗人对“俗人言少味”的感慨,体现了他对复杂事物的独特见解。

而“关山坐隔月千里”则以山河为背景,象征着人与人之间的距离,表达出朋友之间的隔阂与思念。此时,一杯酒便成为了情感的桥梁,象征着人与人之间的情谊可以超越地理的阻隔。最后,诗人意识到与鹦鹉的分别,心中产生了对自然与生命的再思考,透过“窥檐群雀漫惊猜”,表达了对生活细节的观察与思索,充满了人文关怀与自然哲理。

诗词解析

逐句解析

  • 山中寂寞无与语:表达诗人身处孤独的山中,无法与人交谈的感觉。
  • 陇客适从何许来:对突然出现的客人充满好奇。
  • 每慨俗人言少味:感慨世俗的见解往往缺乏深度。
  • 宁知凡物忌多才:反思世间万物的深奥与复杂。
  • 关山坐隔月千里:用山河象征距离,表达思念之情。
  • 湖海相忘酒一杯:以酒作为友谊的象征,表明虽远隔千里,但情谊依然。
  • 毕竟与渠毛羽别:与鹦鹉的离别带来的惆怅。
  • 窥檐群雀漫惊猜:对生活细节的观察,表达了诗人内心的感慨。

修辞手法

诗中运用了比喻、对仗等修辞手法。“关山”与“湖海”的对比,以及“毛羽”与“雀”的比喻,展现了自然与生命的联系。

主题思想

整首诗通过对孤独、思念与人与自然关系的思考,传达了诗人对生活的深刻理解与对友谊的珍惜。

意象分析

  • :象征孤独与静谧。
  • 陇客:象征新鲜事物与交往。
  • :象征情谊与交流。
  • 毛羽:象征离别与思念。
  • 群雀:象征生命的细微与自然的灵动。

互动学习

诗词测试

  1. 这首诗的作者是谁?

    • A) 李白
    • B) 方岳
    • C) 杜甫
    • D) 苏轼
  2. 诗中提到的“陇客”指的是?

    • A) 从陇山来的客人
    • B) 旅行者
    • C) 商人
    • D) 学者
  3. 诗中提到的“每慨俗人言少味”表达了什么?

    • A) 对世俗的批评
    • B) 对人际关系的感慨
    • C) 对自然的热爱
    • D) 对金钱的看法

答案

  1. B) 方岳
  2. A) 从陇山来的客人
  3. A) 对世俗的批评

诗词比较与延伸

相关作品推荐

  • 《夜泊牛津》:同样探讨了孤独与思念。
  • 《赠友人》:表达了对友情的珍视与感激。

诗词对比

  • 《静夜思》(李白)与《汪校正送鹦鹉》都表达了思念之情,但前者侧重于对故乡的思念,后者更注重人与自然的关系。

参考资料

  • 《宋诗三百首》
  • 《中国古典诗词选》
  • 方岳的相关研究论文与专著