《题竹石牧牛》

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题竹石牧牛
作者：黄庭坚 〔宋代〕

子瞻画丛竹怪石，
伯时增前坡牧儿骑牛。
甚有意态，戏咏。
野次小峥嵘，
幽篁相倚绿。
阿童三尺箠，
御此老觳觫。
石吾甚爱之，
勿遣牛砺角。
牛砺角犹可，
牛斗残我竹。

白话文翻译

这首诗的意思是：苏轼画了一幅丛竹与怪石的画，伯时（指黄庭坚的朋友）在前坡上看到一个牧童骑牛，神态各异，令人玩味。他们在野外相遇，幽静的竹林环绕着绿色的山石。我用三尺长的竹竿，驱赶这只年老的牛。那块石头我非常喜欢，请不要让牛来磨损它的角。即使牛磨损了角也没关系，但牛却把我的竹子折断了。

注释

• 子瞻：苏轼的字，称号“子瞻”，是北宋著名的文学家、书法家。
• 伯时：指黄庭坚的朋友，可能是指他的同道中人。
• 意态：指神态、风姿。
• 阿童：指牧童，通常是小孩或年轻人在乡村放牧。
• 三尺箠：指长约三尺的竹竿，用来驱赶牛。
• 牛砺角：牛的角磨损，表示牛在石头上摩擦。
• 斗残我竹：牛在玩耍或觅食时弄坏了竹子。

诗词背景

作者介绍：黄庭坚（1045-1105），字鲁直，号山谷，宋代著名的诗人、书法家，理学家。黄庭坚在诗歌上继承了李白、杜甫等人的传统，同时又开创了自己的风格，以清新自然、情感真挚著称。

创作背景：黄庭坚创作此诗时，正值北宋时期，社会动荡，文人多在乡村隐居，诗人通过描绘乡村生活来表达对自由生活的向往与珍视。

诗歌鉴赏

这首诗通过生动的描绘，展示了黄庭坚对自然的热爱和对乡村生活的深切体悟。诗中描绘了苏轼的画作，表现了朋友间的交情，以及牧童骑牛的轻松愉快场景。正是这种自然的宁静与和谐，让人感受到一种超然的美好。诗人在描写竹石的同时，流露出对友谊和自然的热爱，表现出一种悠然自得的生活态度。

黄庭坚所描绘的竹林与怪石，仿佛是在诉说着生命的坚韧与顽强，而牧童骑牛的场景则体现了生活的简单与快乐。诗中提到的“勿遣牛砺角”，表达了对自然的珍惜与保护意识，反映了诗人内心的细腻与敏感。

整首诗用词简练，意象丰富，结合了自然景观与人的生活，展现了诗人对生活的深刻理解与独到见解，给人以深思。诗的结尾则通过牛的行动引出竹子的受损，更加深了对自然与生活之间关系的思考，令人不禁感叹人与自然的和谐。

诗词解析

逐句解析：

1. 子瞻画丛竹怪石：描写苏轼的画作，表现出竹林与怪石的生动形象。
2. 伯时增前坡牧儿骑牛：描绘了朋友伯时在坡上看到牧童骑牛的情景。
3. 甚有意态，戏咏：牧童的神态各异，令人感到趣味横生。
4. 野次小峥嵘，幽篁相倚绿：描绘了幽静的竹林与山石交相辉映的自然美。
5. 阿童三尺箠，御此老觳觫：牧童用竹竿驱赶年老的牛，表现出乡村生活的简单。
6. 石吾甚爱之，勿遣牛砺角：诗人对石头的喜爱，希望牛不要磨损它。
7. 牛砺角犹可，牛斗残我竹：即使牛磨损了角也没关系，但却损坏了竹子，表达了对自然的珍惜。

修辞手法：

• 比喻：将牛与牛的行为与人类的生活联系在一起，展现人与自然的关系。
• 对仗：诗中描绘的景象形成对比，增强了诗歌的韵律感。
• 拟人：赋予牛以人的情感，增强了诗的生动性。

主题思想：整首诗通过描绘自然景观与乡村生活，表达了对友谊和自然的热爱，展现了诗人对生活的深刻思考与感悟。

意象分析

意象词汇：

• 竹：象征高洁、坚韧，代表自然的美好。
• 石：象征坚固、恒久，表现出自然的静谧与力量。
• 牛：代表乡村生活的简单与恬淡，也暗示人与自然的关系。
• 牧童：象征纯真、自由，体现了对自然的亲近。

互动学习

诗词测试：

1. 选择题：黄庭坚的字是什么？

   • A. 子瞻
   • B. 鲁直
   • C. 山谷
   • D. 伯时

2. 填空题：诗中提到的“阿童”指的是____。

3. 判断题：这首诗主要描绘的是城市生活的繁忙。（对/错）

答案

1. B
2. 牧童
3. 错

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 苏轼《题西林壁》
• 陶渊明《桃花源记》

诗词对比：

• 苏轼《题西林壁》：同样描绘了自然的美，表达对生活的思考，但更突出个人的哲理思考。
• 陶渊明《桃花源记》：描绘了理想中的田园生活，强调人与自然的和谐。

参考资料

推荐书目：

• 《宋诗三百首》
• 《黄庭坚诗集》
• 《中国古代诗词鉴赏》