《荷叶杯》

荷叶杯

作者: 许棐〔宋代〕

原文展示:

鹊踏画檐双噪。书到。和笑拆封看。归程能隔几重山。远约数宵间。准备绣轮雕辔。游戏。说与百花知。莫教枝上一红飞。留伴玉东西。

白话文翻译：

喜鹊在画梁上啼叫，书信已到，笑着拆开封信来阅读。回家的路途隔着几重山，远方的约定已经有数个夜晚的时间。准备好绣好的轮子和雕刻的辔头，玩耍嬉戏。告诉百花，让它们知道，不要让枝头上的红花飞落，留下来陪伴我。

注释:

• 鹊踏：喜鹊在屋檐上跳动。
• 画檐：绘有美丽图案的屋檐。
• 双噪：两声啼叫。
• 书到：信件已经到达。
• 绣轮雕辔：指装饰华丽的车轮和马嚼子，象征美好生活。
• 百花：指各种花卉，多用于象征美好事物。

诗词背景:

作者介绍：许棐，字惟恭，号幼林，宋代词人，擅长小令，作品多描写自然景色与人情，兼具清丽与婉约的风格。

创作背景：这首词写于作者思念友人或恋人的情境中，表达了对情感的渴望与美好的祝愿。

诗歌鉴赏：

《荷叶杯》通过生动的意象和细腻的情感描绘，展现了作者对亲密关系的珍视与思念。开篇以“鹊踏画檐双噪”引入，生动描绘了生活中的小细节，展现出一种轻松愉悦的氛围。接着“书到”一词，暗示着与友人间的联系。拆信的动作不仅传达了期待和兴奋，也象征着人际关系中的互动与温暖。

诗中“归程能隔几重山”，表达了距离的阻隔与思念的深切。此处的“几重山”不仅是地理上的距离，也象征着情感上的阻碍。接下来的“准备绣轮雕辔”则暗示着对未来相聚的向往，渴望美好的生活。最后一句“莫教枝上一红飞”则是对美好事物的珍惜，表现出对情感的执着与对美好回忆的留恋。

整首诗在轻柔的笔调中流露出深厚的情感，既有对生活的热爱，也有对友人的思念，展现出一种婉约而细腻的情感基调。

诗词解析:

逐句解析：

• 鹊踏画檐双噪：描绘自然场景，体现生活的生动。
• 书到：暗示与他人沟通的期待。
• 归程能隔几重山：表明距离与思念的主题。
• 准备绣轮雕辔：象征期待与美好的未来。
• 说与百花知，莫教枝上一红飞：表达对美好事物的珍惜与留恋。

修辞手法：

• 比喻：将美好的情感比作百花，生动形象。
• 拟人：赋予自然景象情感，增强诗的感染力。
• 对仗：如“绣轮雕辔”与“百花知”形成对称，增强韵律感。

主题思想： 整首诗表达了对美好情感的珍惜和对未来相聚的期待，蕴含着深厚的思念之情。

意象分析:

意象词汇：

• 鹊：象征吉祥与喜庆。
• 书信：沟通与情感的载体。
• 百花：美好与爱情的象征。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的“书到”意味着什么？

   • A.邮件送达
   • B.学习书法
   • C.写信
   • D.读书

2. “莫教枝上一红飞”表达了怎样的情感？

   • A.对美好事物的珍惜
   • B.对飞鸟的向往
   • C.对远方的思念
   • D.对秋天的感慨

答案：

1. A
2. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 《如梦令》李清照
• 《声声慢》李清照

诗词对比：

• 许棐的《荷叶杯》与李清照的《如梦令》均表现了思念之情，前者着重于自然意象，后者则更加强调内心的细腻感受。

参考资料:

• 《宋词三百首》
• 《唐诗宋词鉴赏辞典》