《赋得荆溪夜湍送蒋逸人归义兴山》
时间: 2025-01-11 20:07:41意思解释
原文展示:
赋得荆溪夜湍送蒋逸人归义兴山
——皇甫冉 〔唐代〕
惊湍流不极，夜度识云岑。
长带溪沙浅，时因山雨深。
方同七里路，更遂五湖心。
揭厉朝将夕，潺湲古至今。
花源君若许，虽远亦相寻。
白话文翻译：
在惊险的湍流中，水流不断地奔涌，夜晚我在这溪边，认出了那云雾缭绕的山峰。
长长的溪流蜿蜒，水浅沙细，有时因为山中雨水的降临而变得深沉。
我与你相别，似乎只隔着七里路，却更能感受到那五湖四海的心意。
清晨的风与傍晚的雨，潺潺流水声从古至今不断流淌。
花源的地方，如果你愿意，虽然路途遥远，我依然会去寻找你。
注释:
字词注释:
- 惊湍：惊险的急流。
- 不极：不断地。
- 夜度：夜晚经过。
- 识：辨认、识别。
- 云岑：云雾缭绕的山峰。
- 长带：长长的带状河流。
- 溪沙：溪流中的沙子。
- 方同：相隔的意思。
- 七里路：指距离。
- 更遂：更加追随、更加感受到。
- 揭厉：清晨的风。
- 潺湲：水流声。
- 古至今：从古到今。
- 花源：花的源头，象征美好的地方。
- 君若许：如果你愿意。
典故解析:
“七里路”和“五湖心”常被用来表达距离与情感的联系，前者指代物理距离，后者则代表心灵的相互寄托。
诗词背景:
作者介绍:
皇甫冉，唐代诗人，生平事迹不详，但其诗作以清新自然、意境深远而著称。其作品常反映自然景观与人情感的交融，善于运用形象生动的语言表达对友人的思念之情。
创作背景:
此诗写于送别友人蒋逸人归义兴山之际，诗人借助溪流与夜晚的景象，表达了对友人的深切怀念和对远方的思考。
诗歌鉴赏：
《赋得荆溪夜湍送蒋逸人归义兴山》是一首典型的送别诗，表现了诗人对友人蒋逸人的深情厚谊和对自然景色的细腻观察。开篇“惊湍流不极”，即以动感的水流揭开序幕，唤起读者的视觉和听觉，仿佛置身于那奔腾而下的溪水中，感受到自然的力量与神秘。接着“夜度识云岑”，在黑夜中，诗人又能辨认出那高耸的山峰，展现了他对自然的熟悉和对友人归途的思索。
诗中提到“长带溪沙浅，时因山雨深”，通过对溪流状态的描绘，诗人巧妙地将自然景象与情感结合，表达了送别时的复杂情绪。同时，诗的后半部分逐渐转向对友情的寄托，“方同七里路，更遂五湖心”，不仅仅是距离的描述，更是心灵相通的象征，表现了尽管相隔千里，彼此的心仍然紧密相连。
整首诗语言清新，意象生动，展现了唐代诗歌特有的自然美与人文情感，令人感受到诗人深厚的友情与对美好生活的向往。
诗词解析：
逐句解析:
- 惊湍流不极：开头以“惊湍”描写水流的急促，给人以紧迫感。
- 夜度识云岑：夜晚中仍能辨认出山峰，表现了诗人对环境的敏感。
- 长带溪沙浅：描绘溪水与沙滩的景象，突显自然的宁静。
- 时因山雨深：山雨的降临使溪水变深，象征着变迁与无常。
- 方同七里路：距离虽近，但思念却可能更远。
- 更遂五湖心：表现情感的深厚，心灵的交流。
- 揭厉朝将夕：早晨与傍晚的交替，时间的流逝。
- 潺湲古至今：流水声从古至今，表达了永恒的感情。
- 花源君若许，虽远亦相寻：即使相隔遥远，仍愿意追寻友人，象征了对友情的珍视。
修辞手法:
- 比喻：如“七里路”与“五湖心”将距离与情感结合。
- 拟人：流水声被赋予了时间的特性，体现了流逝的哲理。
- 对仗：如“朝将夕”，增强了诗的韵律感。
主题思想:
全诗通过描绘自然景象，表达了对友人的思念与深厚的情感，体现了唐代诗歌中对自然与人文情感的融汇，表达了人际关系的真挚与永恒。
意象分析：
意象词汇:
- 湍流：象征变化与动荡，暗示人生的无常。
- 云岑：象征高远与理想，代表诗人与友人间的精神追求。
- 溪沙：自然的宁静，象征生活的平淡与安逸。
- 山雨：象征着突如其来的变化与情感的波动。
- 五湖：象征广阔的情感与无尽的思念。
互动学习：
诗词测试:
-
诗中提到“惊湍”主要指什么？
- A. 平静的溪流
- B. 急流湍急的水
- C. 雨水的涌动
- D. 风的轻柔
-
“长带溪沙浅”表达了什么样的状态？
- A. 水深沙厚
- B. 水浅沙细
- C. 水流湍急
- D. 沙土干燥
-
诗中提到“花源君若许”是什么意思？
- A. 如果你愿意
- B. 如果有花源
- C. 如果你不愿意
- D. 如果有朋友
答案：
- B
- B
- A
诗词比较与延伸：
相关作品推荐:
- 杜甫《赠花卿》
- 李白《送友人》
- 王维《送元二使安西》
诗词对比:
杜甫的《赠花卿》同样表达了对友人的深情，但更多地反映了社会动荡背景下的人情冷暖；而李白的《送友人》则更注重豪放的情感表达。皇甫冉的这首诗则在细腻的自然描写中蕴含了浓厚的情感，呈现出一种温柔与宁静的美感。
参考资料:
- 《唐诗三百首》
- 《中国古典诗歌鉴赏辞典》
- 《唐代诗人研究》
希望以上内容对于理解《赋得荆溪夜湍送蒋逸人归义兴山》有所帮助！