再授连州至衡阳酬柳柳州赠别

原文展示

去国十年同赴召，渡湘千里又分歧。
重临事异黄丞相，三黜名惭柳士师。
归目并随回雁尽，愁肠正遇断猿时。
桂江东过连山下，相望长吟有所思。

白话文翻译

离开故国已经十年，今天我们共同接到召唤，
渡过湘江千里，分道扬镳。
再次见到黄丞相的时局变化，我的名声被贬三次，
对此我感到惭愧，柳士师也不例外。
回家的目光只随孤雁飞去，
愁苦的心情正好遇上断肠的猿声。
桂江向东流过连山脚下，
我在远方相望，长吟而有所思。

注释

• 去国: 离开故乡。
• 赴召: 接到召唤。
• 渡湘: 渡过湘江。
• 重临: 再次来到。
• 黄丞相: 指黄滔，唐代的丞相。
• 三黜: 被贬三次。
• 愁肠: 忧愁的心情。
• 断猿时: 断肠的猿声，象征离别的愁苦。
• 桂江: 指桂江，流经连山地区。

诗词背景

作者介绍

刘禹锡（772年－842年），字梦得，号晦庵，唐代著名诗人、散文家。其诗作以清新、自然著称，善于描绘自然景观和表达个人情感。在政治上，刘禹锡历任多地官职，但因直言敢谏，屡遭贬谪。他的诗歌中常常流露出对人生、故乡、友人的思索与感慨。

创作背景

这首诗写于刘禹锡任职连州期间，因接到调任至衡阳的召唤而作。诗中表达了对故乡的思念、对友人的依依惜别，以及对仕途坎坷的无奈与惆怅。诗人在经历了十年的离别后，重返他曾熟悉的地方，然而世事已非，令人感慨。

诗歌鉴赏

《再授连州至衡阳酬柳柳州赠别》是一首充满情感的送别诗，展现了作者对故乡、友人的深厚情谊以及对人生无常的感悟。诗的开篇以“去国十年同赴召”点明了时间的漫长与变化，表明作者在离开故乡后，虽受召回归，却依然感到陌生与失落。接下来的“渡湘千里又分歧”，则隐喻着人生的旅途和命运的多变，暗含了对未来的不确定感。

诗中提到的“重临事异黄丞相”，表达了对时局变化的感慨和无奈，进一步揭示了刘禹锡在仕途上的不如意。而“三黜名惭柳士师”，不仅表达了他对自身仕途的不满，也将柳士师的情感融入其中，增添了离别的愁苦。

“愁肠正遇断猿时”则用猿声象征离别时的哀伤，增强了诗的情感张力。而最后一句“相望长吟有所思”则是对未来的展望与思考，既有对友人的无限思念，也有对人生无常的深刻反思。

整首诗通过简练而富有表现力的语言，传达了深邃的情感和对人生的思索，展现了唐代诗人独特的艺术风格与人文情怀。

诗词解析

逐句解析

1. 去国十年同赴召: 表达了作者离开故国十年后，再次接到召唤的感慨。
2. 渡湘千里又分歧: 描述了在湘江上千里相隔，象征着离别与孤独。
3. 重临事异黄丞相: 再次来到这个地方，发现时局已非，感慨万千。
4. 三黜名惭柳士师: 自己被贬三次，感到惭愧，反映了对自身仕途的不满。
5. 归目并随回雁尽: 归乡的目光只随孤雁而去，意在表现对故乡的思念。
6. 愁肠正遇断猿时: 愁苦的心情正好与猿声相伴，增强了离别的悲伤。
7. 桂江东过连山下: 描绘了桂江流过连山的自然景色。
8. 相望长吟有所思: 远望而吟，表达了对未来的思考与对友人的思念。

修辞手法

• 比喻: “断猿时”比喻离别的哀伤。
• 对仗: 全诗大部分句子对仗工整，增强了韵律感。
• 意象: 通过孤雁、猿声等意象，传达了愁苦与思念的情感。

主题思想

整首诗的中心思想是离别与思念，表现了对故乡与友人的深切感情，以及对人生无常的感慨。通过描绘自然景象与个人情感的交织，展示了诗人内心的复杂情感与对未来的思考。

意象分析

意象词汇

• 孤雁: 象征孤独与思乡之情。
• 断猿: 象征离别时的哀伤。
• 桂江: 代表自然景色，暗示诗人对故乡的思念。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“去国十年”指的是（ ） A. 离开故乡十年
   B. 离开家乡一年
   C. 在外游历十年

2. “三黜名惭柳士师”中的“三黜”是指（ ） A. 被提拔三次
   B. 被贬三次
   C. 被任命三次

3. 诗中“愁肠正遇断猿时”表达了（ ） A. 喜悦
   B. 忧愁
   C. 平静

答案

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸

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王维的《送别》同样表达了离别的愁苦，采用了自然景象来衬托情感。两者都以自然景象为背景，但王维更侧重于离别的瞬间，而刘禹锡则更强调离别后的思考和情感的延续。

参考资料

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《唐代文学史》