《和正月六日沈文通学士遗温柑》
时间: 2025-01-11 16:21:59意思解释
原文展示
和正月六日沈文通学士遗温柑
作者：梅尧臣
禹书贡厥包，未知黄柑美。
竞传洞庭熟，又莫永嘉比。
适观隐侯诗，获此殊可喜。
诵句擘露囊，香甘冷熨齿。
明朝左金右巢礼闱，何暇醉邻里。
白话文翻译
这首诗表达了诗人对沈文通学士所赠温柑的赞美。诗人提到，虽说古书中有贡品的记载，但不知黄柑到底有多美。大家都在传说洞庭湖的柑橘已经成熟，但与永嘉的柑橘相比，似乎又不那么出色。看到隐侯的诗作，能够得到这样美好的礼物，让人感到特别高兴。朗读诗句，果香四溢，甘甜的味道令人清爽。明天将要去参加科举考试，忙于应酬，哪里还有时间去尽情畅饮邻里的酒呢？
注释
- 禹书：指古代的书籍，主要是《禹贡》，其中有关于贡品的记载。
- 黄柑：一种柑橘，颜色鲜黄，味美可口。
- 洞庭：指洞庭湖，湖区盛产柑橘。
- 永嘉：古地名，今温州市，盛产柑橘。
- 隐侯：指隐居的侯爵，可能是指某位文人。
- 香甘冷熨齿：形容温柑的香味和清甜，令人感到凉爽。
诗词背景
作者介绍
梅尧臣（1002年－1060年），字子华，号梦溪，南宋时期著名诗人，擅长五言诗和七言诗，作品多描写乡土风情和人情世态。他的诗风简洁明快，情感真挚。
创作背景
这首诗写于正月六日，正值农历新年，诗人收到了沈文通学士赠送的温柑，表达了对这份礼物的赞美及对友谊的珍视。
诗歌鉴赏
梅尧臣的《和正月六日沈文通学士遗温柑》不仅是一首描写温柑的诗，更是对友情的赞美与对生活的热爱。诗中的温柑被赋予了丰富的象征意义，代表着友谊的甜美和生活的美好。诗人以“禹书贡厥包”开篇，借古书的典故引入，表现出对柑橘的赞叹，同时也反映出文化传统的深厚。
在接下来的句子中，诗人对比洞庭湖与永嘉的柑橘，表达了对沈文通赠品的独特欣赏。这种对比不仅突出了温柑的美味，也反映了诗人对生活细致入微的观察力。诗的最后几句，诗人提到明天要参加科举考试，显露出一丝对前途的紧张和忙碌，然而他仍然不忘享受生活的乐趣，显示出一种积极向上的精神状态。
整首诗语言简练，情感真挚，既有对美好事物的欣赏，也有对人生道路的思考，展现了梅尧臣作为诗人的深厚功底与人文情怀。
诗词解析
逐句解析
- 禹书贡厥包：以古书引入，显示文化底蕴。
- 未知黄柑美：表达对温柑的好奇与赞美。
- 竞传洞庭熟：提到洞庭湖的柑橘，表达对美味的期待。
- 又莫永嘉比：对比不同地区的特产，表现诗人对品质的追求。
- 适观隐侯诗：提到隐侯的诗作，暗示友人的文化修养。
- 获此殊可喜：感到非常高兴，强调这份礼物的珍贵。
- 诵句擘露囊：朗读诗句，感受到温柑的美味。
- 香甘冷熨齿：形容温柑的香甜，令人回味无穷。
- 明朝左金右巢礼闱：提到即将参加科举，表现出成年人的责任。
- 何暇醉邻里：表达诗人对应酬的无奈，却又不失幽默。
修辞手法
- 比喻：将温柑比作美好事物，增强表现力。
- 对仗：整首诗在结构上对仗工整，增强了韵律感。
- 排比：通过一系列的描写增强了温柑的美感。
主题思想
整首诗以温柑为引，表达了朋友间的深厚情谊，以及生活中对美好事物的热爱，反映了诗人对生活的积极态度和对未来的期待。
意象分析
意象词汇
- 温柑：象征友情与美好生活。
- 洞庭：代表自然美与人文气息。
- 永嘉：文化传承与地方特色。
互动学习
诗词测试
-
这首诗的作者是谁？ A. 李白
B. 杜甫
C. 梅尧臣
D. 白居易 -
诗中提到的“洞庭”指的是哪里？ A. 大海
B. 洞庭湖
C. 田野
D. 山脉 -
诗人用什么来比喻温柑的美味？ A. 香气
B. 诗句
C. 书籍
D. 黄柑
答案：
- C
- B
- A
诗词比较与延伸
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诗词对比
- 梅尧臣与李白的作品中都体现了对美好生活的追求，但梅尧臣更多地关注于细腻的情感和人际关系，而李白则倾向于表现豪放不羁的个性和对自由的向往。
参考资料
- 《宋诗三百首》
- 《中国古典文学史》