意思解释
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别灵武令狐校书
作者: 马戴 〔唐代〕
北风吹别思，落月度关河。
树隐流沙短，山平近塞多。
雁池戎马饮，雕帐戍人过。
莫虑行军苦，华夷道正和。
白话文翻译
北风送来离别的思绪，落月照过关隘与河流。
树木隐藏了流沙的短暂，平坦的山丘靠近边塞。
大雁在池塘里饮水，雕帐篷下戍守的人经过。
不要担心行军的艰苦，华夏与夷族的道路正在畅通。
注释
字词注释
- 北风：寒冷的北风，象征着离别与孤独。
- 落月：指月亮落下，暗示时间的流逝和离别的情绪。
- 关河：关隘与河流，指代边境地区。
- 树隐流沙：树木掩映着流动的沙子，暗示环境的变化与不稳定。
- 雁池：大雁聚集的池塘，象征战争中的士兵。
- 戍人：守卫的人，指驻守边防的士兵。
- 华夷：华夏与夷族，代表中原文化与外族的关系。
典故解析
本诗没有直接引用著名典故，但通过描绘北风、月落等自然意象，以及描绘边疆生活，表达了离别情感与对军旅生活的理解，反映了唐代对边疆士兵的关注与同情。
诗词背景
作者介绍
马戴，唐代诗人，生平不详，作品多描写边塞生活，情感真挚，语言简练。
创作背景
该诗写于边塞，反映了诗人对友人的离别之情，同时也表达了对军旅生活的理解与慰问。唐代是一个多民族交融的时代，边疆战事频繁，士兵常常面临艰苦的生活，诗中传达了对他们的关心。
诗歌鉴赏
《别灵武令狐校书》是一首情感真挚的边塞诗，通过自然景象与人事的描绘，表达了离别时的思绪与对友人的关怀。全诗以北风、落月、树木、山丘等意象构成了一幅生动的边塞图景，营造出一种苍凉而又感人的氛围。
诗的开头，北风与落月交织在一起，带出了离别的惆怅。接着，通过“树隐流沙”和“山平近塞多”描绘出一种静谧的边疆生活，显现出自然环境对人情的影响。尤其是“雁池戎马饮，雕帐戍人过”两句，写出了士兵在边疆的生活状态，人与自然、人与人之间的互动，体现了边塞生活的艰难与孤独。
最后两句则给予了士兵们一种安慰与鼓励，强调“莫虑行军苦”，传达了对士兵的理解与支持，展现出一种积极向上的情绪，体现了诗人对华夷关系的希望与信心。
整首诗在情感的张力与自然的描绘中形成了强烈的对比，表达了对友人的思念与对生活的勇敢态度，具有深刻的哲理性和人文关怀。
诗词解析
逐句解析
- 北风吹别思：北风吹来离别的愁思，营造出一种孤寂的氛围。
- 落月度关河：落下的月亮照过关隘与河流，象征时间的流逝与离别的无奈。
- 树隐流沙短：树木隐蔽着短暂的流沙，暗示生命的短暂与环境的变化。
- 山平近塞多：山地平坦，靠近边塞，描绘出边境的地理特征。
- 雁池戎马饮：大雁聚集的池塘，士兵在此饮水，展现出战争的氛围。
- 雕帐戍人过：守卫的士兵经过雕刻的帐篷，描绘出边防的生活场景。
- 莫虑行军苦：不要担心行军的艰辛，给予士兵鼓励与支持。
- 华夷道正和：华夏与外族的道路正在和谐，表明对未来的美好期待。
修辞手法
- 比喻：“北风”与“落月”象征离别与思念，营造情感氛围。
- 对仗：如“树隐流沙短，山平近塞多”，增强了诗的韵律感。
- 意象：自然景象与人事的结合，形成鲜明的对比。
主题思想
全诗围绕离别的思绪与边疆生活展开，表达了对友人的思念与对士兵的关怀，同时反映了唐代边疆生活的艰辛与对未来的美好期待，具有深刻的人文关怀。
意象分析
意象词汇
- 北风：象征离别和孤独。
- 落月：暗示时间的流逝和不舍。
- 树、沙：自然环境的变化，暗示生命的无常。
- 雁、戎马：战争的象征，代表士兵的生活状态。
- 雕帐：边防的象征，体现士兵的辛劳与艰难。
互动学习
诗词测试
-
“北风”在诗中象征什么？
A. 离别与孤独
B. 战争的号角
C. 自然的变化 -
诗中提到的“华夷”代表了哪两种文化？
A. 华夏与外族
B. 汉族与少数民族
C. 中原与西域 -
“莫虑行军苦”这句的主要意思是什么？
A. 不要担心辛苦
B. 应该勇敢面对
C. 要有信心
答案：
- A
- A
- A
诗词比较与延伸
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诗词对比
- 马戴《别灵武令狐校书》与王之涣《登鹳雀楼》：两首诗都描绘了边疆的景色，但马戴更多关注于离别的情感，而王之涣则强调壮丽的自然与人文景观。
参考资料
推荐书目
- 《唐诗三百首》
- 《中国文学史》
- 《唐代诗人传》
这些书籍将有助于更深入理解唐代诗人的创作背景与风格特点。