意思解释
山中作人名诗
作者: 方岳 〔宋代〕
类型: 古诗词
原文展示
负郭太幽深，结茅容易得。
虽无桃李园，石老松柏直。
山北雨后苍，山南霁云白。
荷锄课诸儿，陆续蔬甲拆。
白话文翻译
这首诗描绘了一个隐居山中的生活场景：背靠深邃的山郭，搭建茅屋非常容易。虽然没有像桃李园那样美丽的风景，但石头和古老的松柏却依然挺拔。山北雨后山色苍翠，山南雨过天晴云朵洁白。拿起锄头教导孩子们，逐渐拆掉蔬菜的外皮。
注释
- 负郭: 背靠城郭，指远离尘嚣的地方。
- 幽深: 形容环境宁静而深邃。
- 结茅: 指搭建茅草屋。
- 桃李园: 指桃花源，隐喻世外桃源。
- 石老松柏: 石头和古老的松树，象征坚韧和长寿。
- 荷锄: 拿起锄头，暗示农耕生活。
- 课诸儿: 教导孩子们。
典故解析
“桃李园”源自陶渊明的《桃花源记》，象征理想的隐居生活。在古代文人中，隐居山林是追求清净和自然的理想，反映出对现实社会的逃避与向往。
诗词背景
作者介绍: 方岳，宋代诗人，生活在北宋时期，作品多反映隐逸生活和自然风光，风格清新自然。
创作背景: 这首诗写于方岳隐居的时期，表现了他对山中生活的热爱，以及对自然的赞美，反映出当时士人追求隐逸生活的趋势。
诗歌鉴赏
方岳的《山中作人名诗》是一首充满田园气息的诗作，表达了作者对山中生活的向往与热爱。诗的开头“负郭太幽深”便将读者带入一个宁静的环境，山郭的幽深使人远离城市的喧嚣，感受到一种宁静的美。接着“结茅容易得”，体现了隐居生活的简单与淳朴，尽管没有“桃李园”的美丽，依然可以在自然中找到乐趣。诗中“石老松柏直”则用意象表现出自然的坚韧与持久，显示出一种自然的力量。
接下来的描写“山北雨后苍，山南霁云白”，通过色彩的对比，展现了雨后山川的清新与明亮，给人以清爽的感觉，仿佛能感受到空气中的湿润与清新。最后一句“荷锄课诸儿，陆续蔬甲拆”则揭示了隐居生活的细腻之处，作者不仅自己从事农耕，还教导孩子们参与其中，展现出一种和谐的田园生活。
整首诗通过细腻的描写和生动的意象，传达出一种对自然与生活的热爱，让人感受到远离喧嚣的宁静和简单生活的快乐。
诗词解析
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逐句解析:
- “负郭太幽深”指背靠宁静的山郭，暗示远离繁华，追求内心的平和。
- “结茅容易得”，表现出隐居的生活条件简单易得。
- “虽无桃李园”，承认没有理想中的美景，但也体现出诗人对生活的满足。
- “石老松柏直”，象征坚韧不拔的精神，展现了自然的力量。
- “山北雨后苍，山南霁云白”，通过色彩的对比，描绘了雨后清新的山景。
- “荷锄课诸儿”，表现出教育下一代的责任感。
- “陆续蔬甲拆”，展现出农耕生活的细致与乐趣。
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修辞手法:
- 对仗: “山北雨后苍，山南霁云白”形成鲜明的对比，增强了画面的生动性。
- 意象: 使用了自然的意象，如“松柏”“蔬甲”，体现出诗人对自然和生活的热爱。
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主题思想: 诗歌展现了诗人追求隐逸生活的理想，表达了对自然的热爱与对简单生活的向往，充满了对田园生活的赞美。
意象分析
- 负郭: 代表远离喧嚣的生活环境，象征宁静。
- 茅屋: 代表简朴的生活方式，体现隐居文化。
- 桃李园: 象征理想的生活境界，反映对美好生活的向往。
- 松柏: 象征坚韧与长寿，体现自然的力量。
- 蔬甲: 代表田园生活的细腻与勤劳。
互动学习
诗词测试:
- 诗中提到的“桃李园”象征什么？
- A. 美丽的风景
- B. 理想的隐居生活
- C. 繁华的城市
- D. 田园生活
- 诗的主题是什么？
- A. 对城市生活的向往
- B. 对隐居生活的热爱
- C. 对战争的反思
- D. 对财富的追求
- “荷锄课诸儿”表达了作者对什么的看法？
- A. 教育的重要性
- B. 劳动的乐趣
- C. 自然的美
- D. 生活的苦恼
答案:
- B
- B
- A, B
诗词比较与延伸
相关作品推荐:
- 陶渊明《桃花源记》
- 王维《山居秋暝》
诗词对比:
- 陶渊明《桃花源记》与方岳《山中作人名诗》:
- 两者都描绘了理想的隐居生活，但《桃花源记》更侧重于对人际关系的理想化，而《山中作人名诗》则强调自然与劳动的结合，展现了更为真实的田园生活。
参考资料
- 《宋诗选》
- 《古诗词鉴赏指南》
- 《田园诗研究》