《席上答周饶州》

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席上答周饶州
作者：卢挚 〔元代〕

美人如修竹，日暮何娟娟。
美人如野鹤，所贵非乘轩。
远游岂不佳，缁衣为谁贤。
相别亦云久，相看已苍然。
襟韵尚豪爽，尊俎重留连。
追忆平生欢，见赠长者言。
铿鍧咸池奏，溔渺渤澥渊。
我无英琼瑶，持以赠君筵。
为君赋淇隩，为君歌芝田。

白话文翻译

美人如同修长的竹子，日暮时分显得格外柔美；
美人如同野外的仙鹤，所珍重的并不是乘坐华丽的车子。
远游难道不好吗？但是这身轻便的布衣又为谁所称道？
我们相别的时间已经很久了，再见面时已是苍老。
我的襟怀与风度依旧豪爽，酒宴的安排让我留连忘返。
追忆我一生的欢乐，看到长者赠送的言辞。
铿锵的乐声在咸池奏响，渺远的水域如渤海和澥水般深邃。
我并没有珍贵的美玉来赠送给你，
但我会为你吟唱淇水之畔的诗篇，为你歌唱芝田的美景。

注释

• 美人如修竹：比喻美人身材修长、挺拔。
• 日暮何娟娟：日落时分显得格外美丽柔和。
• 缁衣：指布衣，象征简朴的生活。
• 相别亦云久：分离的时间已经很长。
• 襟韵尚豪爽：指作者的气质和风度仍然豪放。
• 尊俎：指酒席和菜肴。
• 铿鍧咸池奏：咸池是古代著名的乐场，铿锵声指乐器的声音。
• 英琼瑶：指珍贵的美玉。
• 淇隩：指淇水，古代的美丽河流。
• 芝田：指长满灵芝的田地，象征富饶和美好。

诗词背景

作者介绍：卢挚，元代诗人，生活在政治动荡的时期。他的诗歌常常表现出对人生、友谊和情感的深刻思考，具有清新脱俗的风格。

创作背景：此诗作于宴席之上，是对友人周饶州的回应，表达了对美人、友谊与人生的深刻感受。

诗歌鉴赏

《席上答周饶州》是一首既富有情感又充满哲理的诗。诗中通过美人与自然的类比，表达了对美的向往与感慨。前两句以“修竹”和“野鹤”构建出两种美的形象，分别代表了高雅与自由。诗人不仅描绘了美，还借此反思了生活的选择与价值。在表达对友人的思念时，诗人用“相别亦云久，相看已苍然”感叹时光的流逝，体现出一种淡淡的伤感与无奈。

诗中“襟韵尚豪爽，尊俎重留连”展现了诗人对饮宴的珍视与对友人的深情厚谊。尽管相聚的时光有限，诗人仍愿意以自己的方式表达对友人的敬意和祝福。最后几句中，诗人以“我无英琼瑶”自谦，表明自己并没有华贵的礼物，但愿意通过诗歌为友人送上美好的祝愿，体现了诗人真挚的情感。

整体而言，这首诗在形式和内容上都较为和谐，既有对美的赞美，又有对人生的思考，情感真挚且富有哲理，值得细细品味。

诗词解析

逐句解析：

1. 美人如修竹，日暮何娟娟：通过美人和自然的比拟，展现美的形象。
2. 美人如野鹤，所贵非乘轩：强调美的内在价值，而非外在的奢华。
3. 远游岂不佳，缁衣为谁贤：反思远游的意义，质疑简朴生活的价值。
4. 相别亦云久，相看已苍然：对时光流逝的感慨，表达对友人的思念。
5. 襟韵尚豪爽，尊俎重留连：展现豪放的个性与对友谊的珍视。
6. 追忆平生欢，见赠长者言：感怀过往的欢乐，重视长者的教诲。
7. 铿鍧咸池奏，溔渺渤澥渊：描绘音乐与自然的和谐。
8. 我无英琼瑶，持以赠君筵：以谦虚的态度表达对朋友的祝福。
9. 为君赋淇隩，为君歌芝田：用诗歌与歌声传递情感与祝愿。

修辞手法：

• 比喻：将美人比作修竹和野鹤，增强表现力。
• 对仗：诗中多处对仗工整，增强了韵律美。
• 反问：通过反问句式引发深思。

主题思想：全诗围绕美、友谊和人生的思考，表现出对生活的感悟与对友人的深情，强调内在美和情感的重要性。

意象分析

意象词汇：

• 修竹：象征高洁与优雅。
• 野鹤：代表自由与洒脱。
• 缁衣：象征简朴和真实。
• 苍然：体现了时间的流逝与人事的变化。
• 咸池：象征乐音与和谐。

这些意象不仅丰富了诗的内涵，也为读者提供了多层次的理解空间，体现了诗人对美好生活的向往与追求。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中“美人如修竹”是用来比喻什么？ A. 美人的身材
   B. 美人的性格
   C. 美人的衣着

2. “我无英琼瑶”的意思是？ A. 我有很多美玉
   B. 我没有珍贵的礼物
   C. 我不喜欢美玉

3. 诗中提到的“相别亦云久”表达了怎样的情感？ A. 高兴的相聚
   B. 对时间流逝的感慨
   C. 对未来的期待

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸

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诗词对比：

• 《静夜思》与《席上答周饶州》：两首诗都表达了对情感的珍视，但《静夜思》更侧重于孤独与思乡之情，而《席上答周饶州》则展现了友谊与对美的追求。

参考资料

• 《元代诗歌选》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《元代文人卢挚研究》

这些书目和文章将帮助读者深入理解卢挚及其作品的背景与价值。