《次韵子文冲雨迓使者道闻子规》

原文展示:

梦魂翾蝶翅，鼻息吼鼍鼓。
唤起治晓装，马嘶童仆语。
汩泥溷凫鹜，惭愧黄鹄举。
猥吟陬隅池，浪废桔槔圃。
啼鹃撩客心，钩引著何许。
请歌苏仙词，归耕一犁雨。

白话文翻译：

梦中飘荡如同蝴蝶的翅膀，耳边响起像鼍鼓般的呼吸声。
唤醒了晨曦的装束，马儿嘶鸣，仆童们在交谈。
污泥中溅起的水花，使我惭愧于高飞的黄鹄。
在池塘的角落里低吟，浪费了桔槔的果园。
杜鹃声撩动了客人的心，勾引着他们去哪里呢？
请唱一曲苏仙的词，回归耕耘，伴着细雨播种。

注释：

• 梦魂：梦中的灵魂。
• 翾：飘飞、翩翩而舞。
• 鼍鼓：鼍是一种蛙类，发出的声音像鼓声一样。
• 治晓装：清晨的装束或打扮。
• 汩泥溷：污泥中溅起的水花。
• 猥吟：低声吟唱。
• 桔槔：指的是桔子树，常用于形容果园。

典故解析：

• 苏仙词：指的是苏轼的词作，苏轼为宋代著名词人，代表了婉约与豪放两种风格的交融。
• 黄鹄：黄鹄在古诗中常象征高洁、志向远大的人。

诗词背景：

作者介绍：

范成大（1126年－1193年），字致能，号梅溪，晚号梅溪居士，江苏常熟人，宋代诗人、政治家，擅长山水田园诗，作品风格清新自然，情感细腻。

创作背景：

本诗写于宋代，正值诗人经历社会动荡与个人生活的转折，诗中流露出对自然的热爱与对生活的思考。

诗歌鉴赏：

这首诗以梦境开启，营造出一种朦胧而又清新的意境。梦中的蝴蝶象征着自由与轻盈，而鼍鼓的呼吸声则似乎暗示着生命的沉重与现实的斗争。诗人通过对晨曦的唤醒，描绘出一种生机勃勃的场景，马儿嘶鸣，仆童交谈，展现出一种田园生活的气息。

在对自然的描写中，诗人表现出对自我与社会的反思。泥泞中的凫鹜与高飞的黄鹄形成鲜明对比，表达了诗人对自身处境的自省与不安。诗中提到的桔槔圃，似乎在指责自己对美好事物的浪费，反映出一种对生活的无奈与惋惜。

最后，提及杜鹃的啼鸣，似乎在勾引人们对归属感的渴望，而请求唱出苏仙的词，表达了对田园生活的向往与对自然的归依。整首诗流露出一种淡淡的忧伤与对理想生活的追求，情感真挚，意境深远。

诗词解析：

逐句解析：

1. 梦魂翾蝶翅：梦中的灵魂如同蝴蝶的翅膀般轻盈，象征着自由与美好。
2. 鼻息吼鼍鼓：耳边响起鼍的呼吸声，暗示着生命的沉重与现实的压迫。
3. 唤起治晓装：晨曦中，生活的气息被唤醒，透出一种生机。
4. 马嘶童仆语：马儿的嘶鸣与仆人的交谈，展现出田园生活的景象。
5. 汩泥溷凫鹜：在泥泞中，意象中掺杂了对自我处境的反思。
6. 惭愧黄鹄举：自愧不如高飞的黄鹄，表现出对理想的追求。
7. 猥吟陬隅池：在隐蔽的池塘边吟唱，似乎在追忆过去。
8. 浪废桔槔圃：对美好事物的浪费，反映出一种无奈。
9. 啼鹃撩客心：杜鹃的啼鸣勾动了客人的情感，引发思考。
10. 请歌苏仙词：请求吟唱苏轼的词，表达对田园生活的向往。
11. 归耕一犁雨：回归自然，耕耘的意愿，渴望与自然的和谐。

修辞手法：

• 比喻：将梦魂比作蝴蝶，表现轻盈与自由。
• 拟人：鼍的呼吸声被赋予生命，增强情感的表现力。
• 对仗：诗中多处使用对仗，增强了诗的韵律感。

主题思想：

整首诗通过描绘自然与田园生活，表现出对自由与理想生活的向往，同时也流露出对现实的思考与无奈，情感真挚，意境深远。

意象分析：

• 梦魂：象征着对美好生活的向往。
• 蝴蝶：自由与轻盈的象征。
• 鼍鼓：象征着生命的沉重与现实的压力。
• 黄鹄：高洁志向的象征。
• 杜鹃：引发思考与情感的象征。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“鼍鼓”象征什么？ A. 自由
   B. 生命的沉重
   C. 美好的生活

2. “汩泥溷凫鹜”中，诗人表达了什么情感？ A. 自豪
   B. 无奈与惋惜
   C. 快乐

3. 诗中提到的“苏仙词”指的是哪个著名诗人？ A. 李白
   B. 杜甫
   C. 苏轼

答案：

1. B
2. B
3. C

诗词比较与延伸：

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诗词对比：

• 范成大 vs. 王维：两位诗人在田园诗中都有相似的主题与情感表达，但王维的诗更为简洁凝练，范成大的诗则更为细腻丰富。

参考资料：

• 《宋诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《范成大集》