《春夏两相期(寿谢令人)》

时间: 2024-09-19 21:26:38

听深深、谢家庭馆。

东风对语双燕。

似说朝来,天上婺星光现。

金裁花诰紫泥香,绣里藤舆红茵软。

散蜡宫辉,行鳞厨品,至今人羡。

西湖万柳如线。

料月仙当此,小停飙辇。

付与长年,教见海心波浅。

萦云玉佩五侯门,洗雪华桐三春苑。

慢拍调莺,急鼓催鸾,翠阴生院。

意思解释

诗词名称: 春夏两相期(寿谢令人)

作者: 蒋捷 〔宋代〕
类型: 古诗词

原文展示:

听深深谢家庭馆。东风对语双燕。似说朝来,天上婺星光现。金裁花诰紫泥香,绣里藤舆红茵软。散蜡宫辉,行鳞厨品,至今人羡。西湖万柳如线。料月仙当此,小停飙辇。付与长年,教见海心波浅。萦云玉佩五侯门,洗雪华桐三春苑。慢拍调莺,急鼓催鸾,翠阴生院。

白话文翻译:

在深深的谢家别墅中,我听见东风和双燕交谈。它们似乎在说,今天早晨,天上婺星的光辉显现。金色的花边,紫色的泥香,绣品中藤舆柔软的红毯。散发着蜡烛的光辉,流动的鳞鱼美味,至今让人羡慕。西湖的万条柳枝如同细线。想必月仙在此地,稍作停留,微风轻拂。将这美好岁月,赠与长年,教人看到海心波光粼粼。云雾缭绕,玉佩在五侯门前,雪白的华桐在三春苑中洗浴。轻轻拍打着黄莺的调子,急促地鼓声催促着鸾凤,翠绿的阴影生长在院中。

注释:

  • 深深谢家庭馆:指谢家,是古代名门望族,家庭馆为其居住之地。
  • 东风:春天的风,象征温暖和生机。
  • 双燕:指成双成对的燕子,象征爱情和团圆。
  • 婺星:即天上的星星,象征吉祥和美好的时光。
  • 金裁花诰:华丽的装饰,象征着美好生活。
  • 散蜡宫辉:蜡烛光辉,形容温馨的氛围。
  • 西湖万柳如线:西湖的柳树如细线般轻盈,描绘自然的美丽。
  • 玉佩:古代贵族的装饰品,象征富贵和地位。
  • 翠阴生院:翠绿的阴影在院子里生长,表现自然的生机。

诗词背景:

作者介绍:
蒋捷,字仲明,号白石,宋代词人,以其词风清新脱俗著称,尤其擅长表现自然风景和人情世态。他的作品往往充满了细腻的情感和灵动的描写,受到后人赞赏。

创作背景:
《春夏两相期》写于春夏之交,正值自然界生机盎然、万物复苏的时节,反映了作者对美好生活的向往与珍惜。诗中通过细腻的描绘,表达了对春夏时光的感慨与对友人或亲人的祝福。

诗歌鉴赏:

《春夏两相期》是蒋捷的一首佳作,诗中描绘了春夏之交的美好景象,展现了诗人对自然风光的热爱,以及对生活的深刻体悟。开篇通过“听深深谢家庭馆”引出情景,营造出一种宁静而温馨的氛围,仿佛置身于一个温暖的家庭里,感受到春风的轻拂和燕子的低语。接着,诗人运用丰富的意象,展现了春夏交替的美好,金裁花诰、紫泥香等细节描写,流露出浓厚的生活气息和对美好事物的珍视。

西湖的描写则更为生动,"万柳如线"形象地展现了西湖柳树的柔美,仿佛在描绘一幅生动的画卷。月仙的停留,象征着美好的瞬间,诗人借此表达对生活的期待与向往。最后,玉佩、华桐等意象,既有物质的富贵,也蕴含着对美好生活的追求与祝愿。整首诗流畅自然,情感真挚,展现了蒋捷深厚的文学功底。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 听深深谢家庭馆:引入场景,表现出对谢家温馨生活的向往。
  2. 东风对语双燕:描绘春天的温暖气息,以及燕子在说话的生动场景。
  3. 似说朝来,天上婺星光现:暗示美好时光的来临,象征吉祥的星星光辉。
  4. 金裁花诰紫泥香:描写华美的装饰品,展现生活的美好。
  5. 绣里藤舆红茵软:细腻的描绘出生活中的细节,表现居家生活的舒适。
  6. 散蜡宫辉,行鳞厨品,至今人羡:让人感受到温馨的氛围和美好的食物,令人向往。
  7. 西湖万柳如线:生动描绘西湖的自然景色,象征自然的灵动。
  8. 料月仙当此,小停飙辇:表现对美好时光的期待,月仙的短暂停留。
  9. 付与长年,教见海心波浅:愿意将美好时光与长久的友谊相结合。
  10. 萦云玉佩五侯门,洗雪华桐三春苑:富贵与美好,展现生活的雅致。
  11. 慢拍调莺,急鼓催鸾,翠阴生院:描绘自然的生机与活力,表现对生活的热爱。

修辞手法:

  • 比喻:如“西湖万柳如线”形象地表达了柳树的美丽。
  • 拟人:如“东风对语双燕”,将自然现象赋予人性,生动形象。
  • 对仗:整首诗在结构上对称,增强了韵律感。

主题思想: 整首诗通过对春夏时节的细腻描绘,表达了对美好生活的向往和对自然的热爱,展现出诗人对生活的积极态度以及对友人祝福的真挚情感。

意象分析:

重要意象及文化内涵:

  1. 燕子:象征着春天的到来和团圆,寓意美好的愿望。
  2. 西湖:象征着自然的美丽和诗意,代表了文化的积淀。
  3. 月仙:象征着美好和浪漫,常在古诗中作为美好事物的代表。
  4. 玉佩:象征着富贵与身份,含有对美好生活的追求。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中提到的“东风”象征什么?
    A. 冬天的寒冷
    B. 春天的温暖
    C. 秋天的凉爽
    D. 夏天的炎热

  2. “西湖万柳如线”这句描绘了什么?
    A. 柳树的美丽
    B. 海洋的波涛
    C. 山川的壮丽
    D. 花园的芬芳

  3. 诗中表现的主要情感是什么?
    A. 失落
    B. 怀念
    C. 向往与祝福
    D. 愤怒

答案:

  1. B
  2. A
  3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 李白的《庐山谣》
  • 杜甫的《春望》

诗词对比:

  • 李白《庐山谣》:同样描绘自然景色,但更倾向于豪放与壮丽的表现。
  • 杜甫《春望》:同样关注春天的美丽,更多反映社会现实与人文关怀。

参考资料:

  • 《宋词三百首》
  • 《中国古典文学史》
  • 《古诗词鉴赏与解析》

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