《赠节推学士》

时间: 2025-01-10 23:01:13

癸篇惊倒汉廷臣,一眼元无四海人。

天下无双聊小却,洛阳年少是前身。

云鹏飞上偏嫌早,雾豹深藏更几春。

宽作十年相见著,剩将风雪试松筠。

意思解释

赠节推学士

作者: 杨万里 〔宋代〕


原文展示:

癸篇惊倒汉廷臣,一眼元无四海人。
天下无双聊小却,洛阳年少是前身。
云鹏飞上偏嫌早,雾豹深藏更几春。
宽作十年相见著,剩将风雪试松筠。


白话文翻译:

这首诗提到的癸篇让汉朝的廷臣们都惊倒了,放眼望去,天下间似乎没有像他这样的人。
天下无敌,虽说有些渺小,但洛阳的年轻人却是他的前身。
云鹏高飞,似乎总觉得起得太早;雾豹深藏,经过了几春的隐藏。
宽阔地等待十年再见,剩下的就只好用风雪来考验松竹了。


注释:

  • 癸篇:指特定的诗文,可能是指某种特殊的文才或作品。
  • 汉廷臣:指汉朝的官员,代表当时的王朝。
  • 天下无双:表示在世上没有与之相比的。
  • 洛阳:指古代中国的一个重要城市,寓意着人才辈出之地。
  • 云鹏:比喻有志向的人,志向高远。
  • 雾豹:比喻有潜力但尚未展现的人才。
  • 松筠:常用来象征坚贞不屈的品格。

诗词背景:

作者介绍:
杨万里(1127-1206),字廷秀,号诚斋,南宋时期的著名诗人,以山水诗和咏物诗著称,风格清新、自然。他在诗歌中融入了丰富的生活体验和对自然的深刻理解。

创作背景:
本诗作于南宋时期,正值社会动荡,政治腐败,诗人通过赠与友人的方式,表达了对才华的赞赏和对未来的期许,反映了对人才的渴望与期待。


诗歌鉴赏:

《赠节推学士》是一首充满赞美和期待的诗。杨万里在诗中以“癸篇”开头,表达了对节推学士才华的惊叹。他通过对比,指出在汉朝的廷臣中无人能够与节推相提并论,显示出诗人对其的高度认可和赞美。

接下来的“天下无双聊小却,洛阳年少是前身”,则通过对洛阳年轻人的夸赞,暗示出节推的潜力和未来的光明。诗人以“云鹏”和“雾豹”作为比喻,形象地描绘出节推的志向和潜力,表现出他在未来将要展翅高飞的决心与期待。

最后的“宽作十年相见著,剩将风雪试松筠”,则是对未来的展望,诗人希望经过时间的沉淀与试炼,节推能够在风雪中展现自己的坚韧和品格,彰显出诗人对友人的期许与祝福。

整首诗结合了对友人的赞美与对未来的展望,展现了杨万里对理想人才的渴望以及对友谊的珍视。


诗词解析:

逐句解析:

  1. 癸篇惊倒汉廷臣:提到“癸篇”让汉朝的官员们惊叹,显示出节推的才华。
  2. 一眼元无四海人:放眼四海,似乎没有与之匹敌之人,强调其独特性。
  3. 天下无双聊小却:尽管天下无敌,但在某些方面仍显得渺小。
  4. 洛阳年少是前身:洛阳的年轻人是节推的前身,暗示其潜力。
  5. 云鹏飞上偏嫌早:高飞的云鹏似乎起得太早,寓意节推的未来可能会更辉煌。
  6. 雾豹深藏更几春:隐秘的雾豹经过几年的藏匿,象征着潜藏的才华。
  7. 宽作十年相见著:期待十年后的再见,暗示时间的沉淀。
  8. 剩将风雪试松筠:用风雪来考验松竹的坚韧,表达了对人生考验的认同。

修辞手法:

  • 比喻:“云鹏”与“雾豹”比喻人才的志向和潜力,增强了诗的形象性。
  • 对仗:整首诗的句式工整,形成较强的对仗关系,增强了音乐美感。

主题思想:
整首诗表达了对节推的赞美,展现了对人才的渴望与期盼,同时也蕴含了对友谊的珍视,体现了诗人对未来的美好祝愿。


意象分析:

意象词汇:

  • 云鹏:象征着志向高远,追求卓越的人才。
  • 雾豹:隐喻潜藏的才华与潜力,强调人才的成长过程。
  • 风雪:象征着人生中的考验和艰难。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中提到的“癸篇”让哪个朝代的廷臣惊叹? A. 唐朝
    B. 宋朝
    C. 汉朝
    D. 明朝

  2. “云鹏飞上偏嫌早”中的“云鹏”比喻什么? A. 高飞的鸟
    B. 有志向的人
    C. 隐藏的人才
    D. 早熟的植物

  3. “剩将风雪试松筠”表达了什么情感? A. 对友谊的怀念
    B. 对未来的期望
    C. 对人生的无奈
    D. 对时间的珍惜

答案:

  1. C
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《春江花月夜》——张若虚
  • 《登高》——杜甫

诗词对比:
可以将杨万里的这首诗与李白的《将进酒》进行比较。两者都表达了对才华与理想的追求,但杨万里的诗更侧重于友谊的期盼,而李白则强调人生的豪情与饮酒作乐的洒脱。


参考资料:

  • 《宋代诗词选》
  • 《杨万里诗文研究》
  • 《古诗词鉴赏》