《雨夜观史》

原文展示:

雨夜观史
陆游 〔宋代〕
读书雨夜一灯昏，叹息何由起九原？
邪正古来观大节，是非死後有公言。
未能剧论希扪虱，且复长歌学叩辕。
它日安知无志士，经过指点放翁门。

白话文翻译：

在这个雨夜，我独坐灯下读书，昏暗的光线中不由得感叹，古人何以在九原之地长叹？
古往今来，关于正邪的讨论总是牵动着人心，而是非之事死后才会有公论。
我未能深入地讨论希腊哲学的微言细语，倒不如高歌一曲，来敲打古老的车辕。
未来的日子里，谁又能知道没有志士经过我的门前，寻求指点呢？

注释：

• 九原：指古代的一个埋葬之地，常用来形容人的身后之事。
• 邪正：指正义与邪恶的争论。
• 公言：指死后才会被后人所评价的言论。
• 希扪虱：指希腊哲学家，意为细微而深奥的道理。
• 叩辕：古代用来比喻向师长请教或探讨的方式。
• 放翁：指陆游自己，表示谦虚。

诗词背景：

作者介绍：陆游（1125-1210），字务观，号放翁，南宋著名诗人，政治家。他一生创作了大量诗文，风格多样，情感深厚，尤其擅长抒发爱国情怀。

创作背景：该诗创作于陆游晚年的某个雨夜，反映了他在历史和哲学方面的思考，以及对志士的期盼，表达了对社会时局的忧虑与对未来的期望。

诗歌鉴赏：

《雨夜观史》是一首充满哲理与情感的诗作。诗人在雨夜独自读书，伴随的昏暗光线和淅沥雨声，营造出一种沉思的氛围。开篇便以“叹息”引出对历史的深刻思考，表现出他对往事的追忆和对现实的无奈。古往今来，正邪之事总是难以分明，特别是在历史的长河中，真相往往在死后才会被公正评价。陆游在此表达了对历史公正的渴望和对个人努力的反思。

“未能剧论希扪虱，且复长歌学叩辕”一句，流露出他对知识的追求与对哲学思考的向往，同时也显示出他谦虚的态度。尽管未能深入探讨深奥的哲理，但他仍然选择高歌，象征着一种对生活的热爱与积极态度。

最后两句，“它日安知无志士，经过指点放翁门”，表达了对未来志士的期待，表明他希望能在未来继续为社会贡献力量。这种对历史的反思、对个人的鞭策以及对未来的期待，构成了诗的深厚内涵和情感的复杂性。

诗词解析：

逐句解析：

1. 读书雨夜一灯昏：在雨夜中，独自一人，微弱的灯光下，读书的氛围显得格外沉静。
2. 叹息何由起九原：感叹古人为何在九原之地长叹，暗指古人的理想与现实的落差。
3. 邪正古来观大节：正义与邪恶的争论自古以来都是人们关注的焦点。
4. 是非死後有公言：对是非的评价往往在死后才能见分晓。
5. 未能剧论希扪虱：未能深入探讨深奥的哲学。
6. 且复长歌学叩辕：倒不如高歌一曲，表达情感与理想。
7. 它日安知无志士：未来谁能知道会不会有志士出现。
8. 经过指点放翁门：希望有人能来请教自己，传承思想。

修辞手法：诗中运用了对比、反问等修辞手法，如用“正邪”对比历史的复杂性，用“叹息”表露内心情感，增强了诗的表现力。

主题思想：整首诗表达了对历史深刻的思考，对个人努力与社会责任的反思，以及对未来志士的期盼，情感基调深沉而丰富。

意象分析：

意象词汇：

• 雨夜：象征孤独与沉思的时刻。
• 灯昏：代表模糊与温暖的知识追求。
• 九原：隐喻历史的深远与复杂。
• 志士：象征理想与追求正义的人。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中的“九原”指的是： A. 古代的一个埋葬之地
   B. 一种哲学思想
   C. 一种文学形式
   D. 一种自然景观

2. 陆游在诗中主要表达了对什么的期待？ A. 对自己名声的渴望
   B. 对未来志士的期盼
   C. 对财富的追求
   D. 对风景的赞美

3. 诗中提到的“希扪虱”指的是： A. 一种虫子
   B. 一种哲学
   C. 一种书籍
   D. 一种诗歌形式

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫《春望》
• 白居易《琵琶行》

诗词对比： 陆游的《雨夜观史》与杜甫的《春望》都体现了诗人对历史的深刻思考与对理想的渴望。在杜甫的诗中，有对国家和家国命运的忧虑，而陆游则更多地表现出对个人责任和未来的期待。两者在情感基调上有相似之处，但各自的侧重点略有不同。

参考资料：

• 《陆游全集》
• 《宋诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏》