《户部王曹长杨考功崔刑部二院长…因书所怀且叙所知》

时间: 2025-01-10 22:48:11

忽惊西江侣,共作南宫郎。

宿昔芝兰室,今兹鸳鹭行。

子猷美风味,左户推公器。

含毫白雪飞,出匣青萍利。

子云尝燕居,作赋似相如。

闲成考课奏,别贡贤良书。

子玉谅贞实,持刑慎丹笔。

秋天鸿鹄姿,晚岁松筠质。

伊予诚薄才,何幸复趋陪。

偶来尘右掖,空此忆中台。

时节东流驶,悲欢追往事。

待月登庾楼,排云上萧寺。

盍簪莲府宴,落帽龙沙醉。

极浦送风帆,灵山眺烟翠。

解颐通善谑,喻指穷精义。

搦管或飞章,分曹时按吏。

雨散与蓬飘,秦吴两寂寥。

方期全拥肿,岂望蹑扶摇。

夜直分三署,晨趋共九霄。

外庭时接武,广陌更连镳。

北极星辰拱,南薰气序调。

欣随众君子,并立圣明朝。

意思解释

原文展示

户部王曹长杨考功崔刑部二院长…因书所怀且叙所知
作者:权德舆 〔唐代〕

忽惊西江侣,共作南宫郎。宿昔芝兰室,今兹鸳鹭行。
子猷美风味,左户推公器。含毫白雪飞,出匣青萍利。
子云尝燕居,作赋似相如。闲成考课奏,别贡贤良书。
子玉谅贞实,持刑慎丹笔。秋天鸿鹄姿,晚岁松筠质。
伊予诚薄才,何幸复趋陪。偶来尘右掖,空此忆中台。
时节东流驶,悲欢追往事。待月登庾楼,排云上萧寺。
盍簪莲府宴,落帽龙沙醉。极浦送风帆,灵山眺烟翠。
解颐通善谑,喻指穷精义。搦管或飞章,分曹时按吏。
雨散与蓬飘,秦吴两寂寥。方期全拥肿,岂望蹑扶摇。
夜直分三署,晨趋共九霄。外庭时接武,广陌更连镳。
北极星辰拱,南薰气序调。欣随众君子,并立圣明朝。

白话文翻译

我忽然惊见西江的朋友,和我共同成为南宫的郎官。往昔我在芝兰的室内,如今却看到成双的鸳鸯、白鹭在飞行。
子猷的风采真美,左户的公器也得到推崇。含着笔如白雪一般飞舞,出匣的青萍也显得锋利。
子云曾经在燕国居住,所作的赋就像相如一样。闲暇时成就考课的奏章,别的贡品也有贤良的书籍。
子玉诚实而贞正,持笔审慎如丹笔。秋天的鸿鹄展翅高飞,晚年的松竹则显得坚韧。
我确实才薄,何幸能再趋陪伴。偶然来到尘世的右侧,空在此怀念那中台。
时光像东流的水,悲欢追溯往事。待到明月登上庾楼,云开雾散去上萧寺。
为何不在莲府宴会上插上花,醉倒在龙沙之地。极目远望送走风帆,灵山的烟翠在眼前。
轻松地谈笑,明白事物精义。手握管笔或许能飞章,分曹时也能按吏。
雨散了,蓬草随风飘荡,秦吴两地皆寂寞。希望能够全心相拥,岂能期待扶摇而上。
夜里直坐三署,早晨趋向九霄。外庭时常接见武将,广阔的道路更是连着马蹄。
北极星辰环绕,南方的气息调和。欣然跟随众君子,并立在圣明的朝代。

注释

  • 南宫郎: 指的是南宫这个地方的郎官,特指出任官职的人。
  • 芝兰室: 芝兰指的是一种名贵的植物,象征着高雅的环境。
  • 鸳鹭行: 形容和谐美好的景象,鸳鸯、白鹭象征着美好的爱情。
  • 子猷、子云、子玉: 特指古代的著名人物,可能是指王勃、阮籍、阮籍等,有其特定的文化意味。
  • 扶摇: 出自《庄子》,指的是一种飞升的状态。
  • 九霄: 指的是非常高的天空,常用来形容人志向高远。

诗词背景

作者介绍

权德舆,字子华,晚唐诗人,生于公元730年,卒年不详。他曾任职于户部,后官至给事中。权德舆的诗歌风格清新自然,尤其擅长描写山水田园和个人情感,诗作多具有悠远的意境和深刻的哲理。

创作背景

本诗写作于唐代,反映了作者对友人和过去的追忆,表达了对官场生活的感慨以及对理想生活的向往。诗中涉及的几个古代名士,表现了作者对传统文化的尊重和对贤良士人的赞美。

诗歌鉴赏

这首诗从一开始便通过“忽惊西江侣”的意象引入,表达了作者与友人之间的深厚情谊。接下来的描写从芝兰室的雅致到鸳鸯的翩翩,营造出一种淡雅而又富有情趣的生活画面。诗中多次提到的古代名士,如子猷、子云等,既是对历史文化的追溯,也是对当下人际关系的思考。

作者在描绘美好景象的同时,也不忘反映内心的感慨与思考。诗中提到的“时节东流驶,悲欢追往事”,表达了对往事的追忆与感慨,人生的无常与变化成为了诗中重要的主题。对“月登庾楼”和“灵山眺烟翠”的描写,进一步深化了诗的意境,展现了自然之美与内心情感的交融。

诗的最后部分,作者以“欣随众君子,并立圣明朝”作为总结,表达了对美好理想的追求与对现实的反思,展现了唐代士人对理想政治的向往与期待。

诗词解析

逐句解析

  1. 忽惊西江侣:突然见到了西江的朋友,表现出惊喜。
  2. 共作南宫郎:两人都成为了南宫的郎官,暗含对官职的渴望与期盼。
  3. 宿昔芝兰室:过去在优雅的环境中生活,现在却是不同的景象。
  4. 今兹鸳鹭行:如今却看到美丽的鸟儿,形成鲜明对比。
  5. 子猷美风味:提到子猷的风采,称赞其才华。
  6. 左户推公器:左户是指官员,推崇其能力。
  7. 含毫白雪飞:形容笔势如雪般飞舞,写作的激情。
  8. 出匣青萍利:青萍是指笔,形容笔锋锐利。
  9. 子云尝燕居:提到子云曾在燕国,暗示文化交流。
  10. 作赋似相如:所作赋文风格与相如相似,赞美其文才。
  11. 闲成考课奏:闲暇时写作考课奏章,反映了文人的日常。
  12. 别贡贤良书:提到贡品中的贤良书籍,表现了对文化的推崇。

修辞手法

  • 比喻:如“含毫白雪飞”,将写作比作飞舞的雪,形象生动。
  • 对仗:整首诗的句式对仗工整,增强了韵律美。
  • 排比:诗中多次使用排比手法,强调情感的层次感。

主题思想

整首诗表达了对友人和美好往事的怀念,反映了作者对理想生活的向往与对现实官场的无奈。通过对自然和人事的描绘,展现了唐代士人的情怀与理想。

意象分析

意象词汇

  • 西江:象征友情与相聚。
  • 芝兰:象征高雅的生活环境。
  • 鸳鹭:象征爱情与和谐。
  • 鸿鹄:象征志向高远。
  • 莲府:象征理想的宴席与享乐。

互动学习

诗词测试

  1. 这首诗的作者是哪个朝代的?

    • A. 宋代
    • B. 唐代
    • C. 明代
  2. 诗中提到的“子云”指的是哪位历史人物?

    • A. 司马迁
    • B. 阮籍
    • C. 王勃
  3. “宿昔芝兰室”中的“芝兰”象征什么?

    • A. 普通生活
    • B. 高雅环境
    • C. 严寒

答案

  1. B. 唐代
  2. B. 阮籍
  3. B. 高雅环境

诗词比较与延伸

相关作品推荐

  • 王维的《山居秋暝》
  • 李白的《静夜思》
  • 杜甫的《春望》

诗词对比

与王维的《山居秋暝》相比,权德舆的这首诗更注重对人际关系和个人情感的描绘,而王维则更倾向于对自然景色的描写。两者都体现了对理想生活的追求,但表现的手法和侧重点有所不同。

参考资料

  • 《唐诗三百首》
  • 《唐代诗人权德舆研究》
  • 《中国古典诗词鉴赏》

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