意思解释
原文展示:
暄籥三春谢，炎钟九夏初。
润浮梅雨夕，凉散麦风馀。
叶暗庭帏满，花残院锦疏。
胜情多赏托，尊酒狎林箊。
白话文翻译：
春天的暖意已经消逝，炎热的夏季刚刚开始。
湿润的梅雨傍晚，凉爽的麦风依然余存。
树叶遮蔽了庭院，花瓣零落在院中，装点得稀疏。
美好的情怀多寄托于此，举杯畅饮，悠闲地在林间嬉游。
注释:
字词注释：
- 暄籥：暖和的气候。
- 三春：春天的三个月。
- 炎钟：炎热的夏季。
- 梅雨：指初夏时节的雨水。
- 麦风：指麦田间的凉风。
- 庭帏：庭院中挂的帷幕。
- 锦疏：指花的稀疏景象。
- 托：寄托。
典故解析：
- 本诗通过描绘春夏之交的自然景象，反映了诗人对季节变换的感受，同时也寄托了对美好事物的向往。诗中提到的“梅雨”与“麦风”都是中国传统文化中与农事密切相关的元素，表现了诗人对自然的观察和思考。
诗词背景:
作者介绍： 李峤（约 650-715），字良辅，唐代诗人，原籍河南，后迁居洛阳。他以诗歌闻名，尤其擅长五言诗。李峤的诗风清新自然，情感真挚，常常以自然景物为题材，展现个人情感和哲理思考。
创作背景： 《四月奉教作》创作于唐代，正值春夏之交，诗人通过描绘四月的自然景象，表达对美好生活的珍惜和对时光流逝的感慨，反映了当时社会对自然的重视与人们对生活的热爱。
诗歌鉴赏：
李峤的《四月奉教作》描绘了春夏交替时节自然的美丽景象，展现了诗人对季节变化的敏感和对生活的热爱。诗中以“暄籥三春谢”开头，立刻将读者带入春天的尾声，接着用“炎钟九夏初”描绘了夏季的来临，表现出时光的流逝与季节的更替。
诗人在描绘自然景象的同时，也流露出一种淡淡的忧伤和对美好时光的留恋。尤其在“叶暗庭帏满，花残院锦疏”一句中，诗人以细腻的笔触描绘了庭院中的景象，暗示了时光的无情与花的凋零。从中可以感受到诗人对美好事物的珍惜与感伤。
最后，诗人以“胜情多赏托，尊酒狎林箊”收尾，表达了对自然的热爱和对生活的享受。通过酒与自然的结合，体现出一种洒脱与优雅，诗人的情感得到了升华，营造出一种闲适自在的生活情趣。
诗词解析：
逐句解析：
- 暄籥三春谢：春天的暖意已然消逝，暗示着季节的变迁。
- 炎钟九夏初：刚进入夏季，气温逐渐升高，显示出自然的变化。
- 润浮梅雨夕：描写梅雨季节的夜晚，湿润的空气带来清新感。
- 凉散麦风馀：夏日的凉风依然透着麦田的气息，表现出自然的和谐。
- 叶暗庭帏满：树叶繁茂，遮蔽了庭院，隐含了生活的丰盈。
- 花残院锦疏：花朵凋零，庭院的装饰显得稀疏，反映出时光的流逝。
- 胜情多赏托：美好的情感都寄托在此，表明对生活的热爱。
- 尊酒狎林箊：举杯畅饮，悠闲地在林中嬉游，表现出一种洒脱生活态度。
修辞手法：
- 对仗：如“润浮梅雨夕，凉散麦风馀”，工整而富有节奏感。
- 比喻：通过自然景象隐喻人生的变化与感受。
主题思想： 整首诗通过描绘春夏之际的自然风光，表达了诗人对时光流逝的感慨与对美好事物的珍惜，同时也反映了对闲适生活的向往。
意象分析：
意象词汇：
- 春：象征生机与希望。
- 夏：代表热情与活力。
- 梅雨：象征细腻与温柔。
- 麦风：象征丰收与自然之美。
- 花：象征美丽与短暂。
互动学习：
诗词测试：
-
诗中描绘的是哪个季节的变化？
A. 春季
B. 夏季
C. 春夏交替
D. 秋季 -
“叶暗庭帏满”中的“帏”指的是什么？
A. 落叶
B. 帷幕
C. 树枝
D. 地面 -
诗中提到的“梅雨”主要指的是哪个季节的雨水？
A. 春季
B. 夏季
C. 秋季
D. 冬季
答案：
- C
- B
- A
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 王维的《山居秋暝》
- 白居易的《赋得古原草送别》
诗词对比：
- 李峤的《四月奉教作》与王维的《山居秋暝》均描绘自然景色，但李峤更注重季节变化带来的情感，而王维则强调自然的宁静与心灵的归宿。两者都展现了唐代诗人对自然的深刻感受，但在情感表达上各有侧重。
参考资料：
- 《唐诗三百首》
- 《中国古典诗歌鉴赏辞典》
- 《李峤诗集》