《水调歌头(题子似真山经德堂,堂,陆象山所名也)》

时间: 2025-01-10 22:43:48

唤起子陆子,经德问何如。

万钟於我何有,不负古人书。

闻道千章松桂,剩有四时柯叶,霜雪岁寒余。

此是真山境,还似象山无。

耕也馁,学也禄,孔之徒。

青衫毕竟升斗,此意正关渠。

天地清宁高下,日月东西寒暑,何用著工夫。

两字君勿惜,借我榜吾庐。

意思解释

水调歌头(题子似真山经德堂,堂,陆象山所名也)

作者: 辛弃疾 〔宋代〕


原文展示:

唤起子陆子,经德问何如。
万钟於我何有,不负古人书。
闻道千章松桂,剩有四时柯叶,
霜雪岁寒余。
此是真山境,还似象山无。
耕也馁,学也禄,孔之徒。
青衫毕竟升斗,此意正关渠。
天地清宁高下,日月东西寒暑,
何用著工夫。
两字君勿惜,借我榜吾庐。


白话文翻译:

唤醒陆子(陆象山),询问他的高见如何。
对我来说,万钟的财富又有什么意义呢,我不会辜负古人的教诲。
听说松桂的诗篇有千章,剩下的只是四季的树叶,
即使经历霜雪,岁寒依然存在。
这才是真正的山水境界,难道不如象山吗?
耕作也饥饿,学习也求官,都是孔子的门徒。
身穿青衫的人终究是为了一斗米,这种意趣恰好与此相关。
天地间的清宁高低,日月的寒暑交替,
何必一定要去辛苦劳作呢?
这两字你不要吝惜,借我写在我的庐舍。


注释:

  • 陆子: 指陆象山,宋代著名哲学家,倡导“心学”。
  • 万钟: 指大量的财富。
  • 古人书: 指古代圣贤的教诲。
  • 千章松桂: 指美好的诗文,松和桂象征高洁。
  • 青衫: 代表读书人或士人的装束。

典故解析:

  • 孔之徒: 指孔子的学生,强调学术传承。
  • 象山: 是陆象山的寓所,象征哲学的追求和理想境界。

诗词背景:

作者介绍: 辛弃疾,字幼安,号稼轩,南宋著名词人和抗金名将。他的作品多反映个人情感与民族情怀,风格豪放,气势磅礴。

创作背景: 此诗是在陆象山的德堂前写成,表达了对哲学的思考与对物质财富的淡薄态度,同时也是对理想境界的追求。


诗歌鉴赏:

《水调歌头》通过与陆象山的对话,表达了辛弃疾对人生价值的深刻思考。诗中,辛弃疾提出“万钟于我何有”,显示出对物质财富的漠视,而更重视古人的智慧与教诲。通过“千章松桂”的意象,诗人强调学问的高尚与持久。尽管世事艰难,“霜雪岁寒余”的表述中蕴含着对坚韧不拔精神的赞美。

诗的最后几句,辛弃疾以自然的清宁和日月的交替,揭示了人生的无常与变化,反思了劳作的意义。在对理想的追求中,辛弃疾呼唤读者珍惜这种追求的精神,而非仅仅追求物质的丰盈。整体上,这首诗表达了诗人对理想境界的向往,以及对当时社会风气的批判。


诗词解析:

  • 逐句解析:

    • 首句“唤起子陆子”,直接点名陆象山,表明对其的尊重与向往。
    • “万钟于我何有”表达了对物质财富的超然态度。
    • “闻道千章松桂”,用松与桂的形象比喻高洁的学问。
    • “此是真山境”强调自然与理想的结合。
    • “耕也馁,学也禄”,反映了社会对学术与生计的双重压力。
  • 修辞手法:

    • 使用了对比,强调思想与物质的分歧。
    • 借用自然意象,传达哲理和心境。
  • 主题思想: 诗歌通过对陆象山的询问,传达了对人生理想、学问与物质财富的深刻思考,倡导尊重智慧、追求精神境界的重要性。


意象分析:

  • 松桂: 象征高洁和理想的追求。
  • 霜雪: 代表艰难困苦,亦象征坚韧。
  • 青衫: 代表士人,暗含对知识的追求。

互动学习:

诗词测试:

  1. 辛弃疾在诗中提到的“陆子”是指谁? A. 陆游
    B. 陆象山
    C. 陆文韬

  2. 诗中“万钟于我何有”表达了作者对什么的看法? A. 物质财富
    B. 学问
    C. 朋友

  3. “霜雪岁寒余”所传达的情感是? A. 绝望
    B. 坚韧
    C. 快乐

答案: 1. B 2. A 3. B


诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 李白《将进酒》
  • 杜甫《登高》

诗词对比:

  • 辛弃疾与李白的作品都体现了对理想的追求,但辛弃疾更具社会责任感,而李白则更为个性张扬。

参考资料:

  • 《辛弃疾全集》
  • 《宋代诗词研究》
  • 《中国古典文学名篇解析》

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