《沁园春 从化流溪河干校》

原文展示

谷霭遥生，林翠浓翻，晚风乍吹。正扶锄蹑足，独行危径，牵牛俯首，共饮清溪。漫数流年，偏教多难，迥立苍苍前道微。空延望，对山横日落，草盛苗稀。栖迟。志士堪悲。纵今是如何昨便非。念耘田艺圃，吾惭不及，狂吟孤啸，意欲奚为。莫问千秋，文章功业，事到无寥终未疑。深心警，骤一声长唳，鹳鹤高飞。

白话文翻译

在遥远的山谷中，雾气升腾，浓密的林木翻涌着，晚风忽然吹来。我正扶着锄头，轻轻走在危险的小路上，低头牵着牛，与它一起在清澈的溪水中饮水。漫漫流年，遇到的艰难困苦让我在苍茫的前路上显得渺小无力。空自延望，眼对着山峦，夕阳西下，草木繁茂而稀少的禾苗让我感到忧虑。志士难免悲伤，尽管如今的我与往昔相比已大不同。思念耕作田园，感到惭愧不已，孤独吟唱，却不知所欲。无须问千秋万代，文章的功业，事情到头来终究是无常的。内心深处警醒，突然听到一声长鸣，白鹤高高飞去。

注释

• 谷霭：谷中的雾气。
• 蹑足：小心翼翼地走。
• 牵牛：牵着牛，指农事活动。
• 漫数流年：随意数着流逝的岁月。
• 苍苍：指广阔、高远的样子。
• 栖迟：停留，耽搁。
• 志士：有志之士，追求理想的人。
• 狂吟孤啸：指一种孤独的诗歌创作状态。

诗词背景

作者介绍：陈永正，现代诗人，致力于描绘自然风光与人文情感，作品常蕴含深厚的哲理与人生感悟。

创作背景：本诗创作于现代社会变迁之际，诗人通过对自然的描绘，表达了对农事生活的怀念和对人生苦难的思考。

诗歌鉴赏

《沁园春 从化流溪河干校》是一首充满生机与哲思的诗作。诗人通过对自然景色的细腻描写，展现了流溪河的秀美与宁静。开篇以“谷霭遥生，林翠浓翻”描绘了清晨的谷地，给人以遥远而清新的感觉，而“晚风乍吹”则引入了时间的流逝，形成了对比，暗示了生活的多变与无常。

中间部分诗人表现了个人在自然中的孤独与渺小，使用“正扶锄蹑足，独行危径”来表达他在田间劳动时的谨慎与孤独。而“漫数流年，偏教多难”则揭示了人生的艰辛与岁月的无情。志士的悲哀在此显露无遗，尽管当下与过去已不可同日而语，但内心的追求与理想却依然深刻。

后半部分诗人通过“狂吟孤啸”表达了对理想的追求与困扰，显示出一种精神的挣扎。“莫问千秋，文章功业”则是对世俗成就的反思，强调了对内心真实的追求。

整首诗不仅仅是对自然的赞美，更是对人生的深刻思考，充满了哲理与人文关怀。

诗词解析

逐句解析：

• 谷霭遥生，林翠浓翻：描绘清晨的美景，给人以清新感。
• 晚风乍吹：引入时间的变化，感受到世事的无常。
• 正扶锄蹑足：体现劳动者的谨慎与孤独。
• 漫数流年：流逝的岁月让人感慨。
• 草盛苗稀：对田间现状的忧虑，象征着对未来的渺茫。
• 志士堪悲：揭示个人理想与现实的冲突。
• 狂吟孤啸：表现诗人的孤独与对自由的追求。

修辞手法：

• 比喻：如“苍苍前道微”用来表现前路的渺小，突显个人的渺小。
• 拟人：如“晚风乍吹”赋予风以人的情感。
• 对仗：整首诗在结构上有着对仗的美感。

主题思想：诗歌通过对自然和人生的描绘，反映了诗人对生活的感悟，传达出一种对理想与现实的思考，以及对自然与生命的尊重与热爱。

意象分析

• 谷霭：象征着神秘与悠远的自然。
• 林翠：代表生机与希望。
• 清溪：象征纯净与流动的生命力。
• 鹳鹤：象征自由与理想的追求。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中“谷霭”指的是什么？ A. 山间的雾气
   B. 河流的波光
   C. 田间的禾苗

2. “志士堪悲”表达了怎样的情感？ A. 忧虑
   B. 幸福
   C. 迷茫

3. 诗人通过“狂吟孤啸”想表达什么？ A. 对理想的追求
   B. 对生活的无奈
   C. 对朋友的思念

答案：

1. A
2. A
3. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 《静夜思》李白
• 《春望》杜甫

诗词对比：

• 诗人李白与杜甫的作品都涉及对人生的思考与自然的描绘，李白更注重个体的自由与洒脱，而杜甫则多表现出对社会的责任感与历史的沉重感。

参考资料

推荐书目：

• 《现代诗歌选》
• 《中国古典诗词赏析》
• 《诗经与古诗词鉴赏》