《述德上兴元严仆射》

原文展示:

山横碧立并雄岷，大阜洪川共降神。
心合云雷清祸乱，力回天地作阳春。
非熊德愧当周辅，称杰叨惭首汉臣。
何幸腐儒无一艺，得为门下食鱼人。

白话文翻译：

这首诗描绘了雄伟的山岳和奔腾的河流，仿佛神灵降临大地，心中与雷霆共鸣，清除灾难，努力让天地重现春光。诗人认为自己的德行不如熊德，感到羞愧，而对周朝的辅佐者更是自愧不如，对于汉朝的杰出人物也感到惭愧。庆幸的是那些腐朽的儒生没有一技之长，竟能在门下做个捕鱼的人。

注释:

• 雄岷：指雄伟的岷山，代表高大壮丽的山峦。
• 大阜：高大的山坡，意指山的巍峨。
• 降神：神灵降临，象征着神秘力量的介入。
• 云雷：象征着自然的力量，意指天地的变化。
• 熊德：指西周时期的名将熊绎。
• 腐儒：指那些学识浅薄、毫无作为的儒生。

诗词背景:

作者介绍：

欧阳詹，唐代诗人，生平事迹不详，但其诗歌多以气势磅礴、意象丰富著称，常常融合自然景观与个人情感。

创作背景：

本诗写于唐代，正值社会动荡与变革的时期，诗人通过对自然景观的描绘，表达了对国家和社会现状的关注与思考，反映了他对历史人物的敬仰与自省。

诗歌鉴赏：

这首诗以雄伟的景象开篇，展现了大自然的雄奇与神秘，给人以震撼之感。诗人通过描绘岷山的巍峨和大河的奔涌，营造出一种宏大而庄严的氛围。接着，诗中提到的“云雷”意象，带有强烈的象征意义，预示着变革与希望。诗人在此处将个人的力量与自然的力量相结合，表达了对社会动荡的忧虑与对未来美好的期待。

诗的后半部分，诗人谦逊地提到自己的德行，不如历史上有名的将领熊德和汉代的杰出人物，表现出一种深刻的自省意识和对历史的敬仰。同时，提到“腐儒无一艺”，则是对当时一些读书人的批判，显示了诗人对真正才华与德行的渴求。

整首诗具有强烈的历史感与现实关怀，既有对自我的反思，也对社会风气表示了深切的关注，体现了诗人深邃的思考与艺术表现力。

诗词解析：

逐句解析：

1. 山横碧立并雄岷：描绘了巍峨的岷山，给人以深刻的视觉印象。
2. 大阜洪川共降神：自然景观与神灵的结合，象征着自然的伟力与神秘。
3. 心合云雷清祸乱：描绘人与自然的合一，意味着消除灾难与动乱。
4. 力回天地作阳春：表达了诗人希望恢复生机与希望的愿望。
5. 非熊德愧当周辅：自谦不及历史上伟大人物，显露谦逊之情。
6. 称杰叨惭首汉臣：再次表现对历史人物的敬仰，感到惭愧。
7. 何幸腐儒无一艺：对当时无才无德之人的讽刺，显示出对才华的渴求。
8. 得为门下食鱼人：自嘲地说自己只能做一个捕鱼的人，显现出无奈与自省。

修辞手法：

• 比喻：将自然现象与人类情感结合，增强诗歌的表现力。
• 对仗：整首诗的句式工整，形成对称美。

主题思想：

整首诗通过自然的壮丽与历史人物的对比，表现了诗人对社会的关注与个人的自省，传达了希望与责任的双重主题。

意象分析：

意象词汇：

• 山：象征着坚韧与不屈。
• 云雷：代表着变化、力量与希望。
• 腐儒：象征着社会中的无能与堕落。

互动学习：

诗词测试：

1. “山横碧立并雄岷”中“雄岷”指的是哪个山脉？

   • A. 泰山
   • B. 岷山
   • C. 华山
   • D. 嵩山

2. 诗中提到的“熊德”是谁的代表？

   • A. 秦朝名将
   • B. 周朝名将
   • C. 汉朝名将
   • D. 唐朝名将

3. “何幸腐儒无一艺”表达了诗人对哪些人的看法？

   • A. 有才之士
   • B. 腐朽无能之人
   • C. 诗人自己
   • D. 历史人物

答案：

1. B. 岷山
2. B. 周朝名将
3. B. 腐朽无能之人

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《登高》：杜甫的经典作品，表现了对国家和人生的深刻思考。
• 《春望》：同样反映了动乱时期的忧虑与希望。

诗词对比：

与李白的《庐山谣》相比，两者都描绘了自然景观，但李白更倾向于抒发个人情感，而欧阳詹则更关注历史与社会问题的结合，展现出不同的艺术风格与思想深度。

参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《欧阳詹诗集》