意思解释
原文展示
太原赠李属侍御
作者: 杨巨源 〔唐代〕
路入桑乾塞雁飞，
枣郎年少有光辉。
春风走马三千里，
不废看花君绣衣。
白话文翻译
这首诗描绘了一个春天的场景，诗人行至桑乾河边，看见大雁飞过。年轻的李属侍御充满光辉与活力，春风吹动着马儿奔跑三千里，却也不忘欣赏路边的花朵，你那绣衣更显得光彩照人。
注释
- 路入桑乾：桑乾河，位于山西省，是太原一带的水系之一。
- 塞雁飞：指飞往北方的雁，象征迁徙和季节的变化。
- 枣郎：指年轻的男子，"郎"常用来指代年轻的男子。
- 光辉：形容年轻人的朝气与活力。
- 春风走马：春风吹拂，马儿奔驰，形象描绘春天的生机。
- 不废看花：不忘欣赏沿途的花朵，表现出轻松愉快的心情。
- 绣衣：指华丽的衣服，象征着身份和气质。
典故解析
“雁飞”常用来象征离别或思乡之情，古代诗词中常以雁作为孤独和思念的象征。诗中的春天景象，寓意着生机与希望，同时也可能隐含着对年轻人前途的美好祝愿。
诗词背景
作者介绍
杨巨源，唐代诗人，生平事迹不详，但其诗风清新自然，擅长描绘山水和人情，常通过细腻的描写传达出深刻的情感。
创作背景
此诗写于杨巨源与李属侍御的交往过程中，可能是为了表达对年轻人的欣赏与祝福，也反映当时社会的和谐与美好。
诗歌鉴赏
《太原赠李属侍御》是一首充满春天气息的诗作，展现了青春活力与自然美的和谐结合。首句“路入桑乾塞雁飞”，描绘了诗人行走在桑乾河边的情景，远方的大雁在天空中飞过，给人以一种自由与远行的感觉。接着“枣郎年少有光辉”一句，直接表达了对年轻人的赞美，仿佛在说李属侍御的朝气和才华如同春风般熠熠生辉。第三句“春风走马三千里”用拟人化的手法，将春风与马结合，生动地描绘出春天的生机与动感，营造出一种奔放的气氛。最后一句“不废看花君绣衣”，则是点题之笔，强调了在奔波与追求中，人们仍然要留意身边的美好，展现了一种优雅与从容的生活态度。
整首诗通过生动的意象与细腻的情感，传达了对青春的赞美与对生活的热爱，体现了诗人对年轻人未来的美好祝愿，也反映了唐代社会的开放与繁荣。
诗词解析
逐句解析
- 路入桑乾塞雁飞：描绘诗人走到桑乾河时，看到大雁飞越，暗示季节变迁与旅途的开始。
- 枣郎年少有光辉：赞美年少的李属侍御，强调他的朝气与活力。
- 春风走马三千里：春风轻拂，马儿奔跑，表现春天的生机与活力。
- 不废看花君绣衣：即使在奔波中，也不忘欣赏大自然的美，展现诗人的优雅情趣。
修辞手法
- 比喻：将大雁飞行比作青春的旅程，象征追求与理想。
- 拟人：春风与马的结合，赋予自然以生命，增添了诗的动感。
- 对仗：如“走马”与“看花”，形成音韵的和谐与美感。
主题思想
整首诗表达了对青春的赞美、对自然美的欣赏，以及在生活中保持优雅与从容的态度，体现了唐代文人对生活的热爱和追求。
意象分析
意象词汇
- 桑乾：象征自然与生命的源泉。
- 雁：象征孤独与思乡，同时也指代青春的追求。
- 春风：象征生机与希望，带来温暖与活力。
- 花：象征美好与欣赏，代表生活中的细腻与温馨。
互动学习
诗词测试
-
诗中提到的“桑乾”是指什么？ A. 一种花
B. 一条河
C. 一座山
D. 一种鸟 -
诗中“枣郎”指的是谁？ A. 老人
B. 年轻男子
C. 小孩
D. 女人 -
“春风走马三千里”表现了什么？ A. 春天的美好
B. 旅途的艰辛
C. 对花的欣赏
D. 年龄的增长 -
诗的主题是什么？ A. 对自然的描写
B. 对青春的赞美
C. 对历史的回忆
D. 对人生的感慨
答案
- B
- B
- A
- B
诗词比较与延伸
相关作品推荐
- 《春夜喜雨》- 杜甫
- 《赋得古原草送别》- 白居易
诗词对比
- 《春夜喜雨》与《太原赠李属侍御》均描绘自然的美景，但前者更侧重于细腻的雨景与对自然的感悟，后者则强调青春的活力与对未来的期待。
通过这些对比，可以看出唐代诗歌在描绘自然与人情方面的多样性与丰富性。