《雨三日歌》

原文展示:

雨三日歌
作者: 陆游 〔宋代〕

秋风戒寒雨三日，
空村无人暮萧瑟。
北窗书生万卷书，
齿豁头童真可惜。
轮囷新蟹黄欲满，
磊落香橙绿堪摘。
兴来尚能气吞酒，
诗成不觉泪渍笔。
士生蓬矢射四方，
扫平河雒吾侪职。
湖中隐士倘可逢，
握手与君谈至夕。

白话文翻译：

秋风来袭，寒雨持续了三天，
空荡的村庄里无人，黄昏时分显得格外萧瑟。
北窗边的书生读着万卷书，
可惜年老而牙齿脱落的他，仍有儿时的纯真。
轮囷的新鲜蟹黄快要丰盈，
新鲜的橙子绿得令人垂涎。
兴致起来的时候，仍能畅饮美酒，
写完诗篇不觉泪水沾湿了笔。
士人如蓬草一般四处奔波，
扫清河流的障碍是我等的职责。
如果能在湖中遇见隐士，
握手聊到天黑。

注释:

• 戒寒：警惕寒冷，指天气转冷。
• 萧瑟：形容景象冷清或悲凉。
• 齿豁：形容年老，牙齿脱落。
• 轮囷：圆圈，形容蟹壳的形状。
• 磊落：形容物品的散落，通常指果实。
• 气吞酒：形容豪饮的气势。
• 蓬矢：比喻士人如蓬草一般随风飘荡。
• 河雒：指河流中的障碍物。

典故解析:

• 蓬矢：古代士人志向高远，四处奔波，象征他们的抱负与理想。
• 隐士：隐士在中国文化中象征着高洁、脱俗的生活选择，追求内心的宁静。

诗词背景:

作者介绍：陆游（1125-1210），字务观，号放翁，南宋著名诗人、词人和散文家。他的作品多表现爱国情怀、个人遭遇和生活哲学，风格朴实而深情。

创作背景：此诗创作于南宋时期，国家动荡不安，诗人常常感慨个人生活的无奈与时代的悲哀。诗中表现出对隐士生活的向往，同时也透露出对现实的思考和感悟。

诗歌鉴赏：

《雨三日歌》反映了陆游在秋雨连绵的日子里，面对无尽的寂寞与思索。开篇的“秋风戒寒雨三日”描绘出一种萧瑟的秋景，雨水渗透着诗人的内心，令人倍感孤独。接下来，诗中“北窗书生万卷书”展现了诗人对学问的追求，尽管年华已逝，牙齿脱落，但他仍然保持着童稚的纯真。这里不仅揭示了时间的流逝，还反映了诗人对个人理想与现实的矛盾。

诗中“轮囷新蟹黄欲满，磊落香橙绿堪摘”则通过丰富的意象展现了丰收的景象，带来一丝生活的乐趣和希望。尤其是在“兴来尚能气吞酒”中，诗人表达了对饮酒作诗的热爱，纵使泪水不觉沾湿笔尖，也无法抹去他内心的激情。

结尾提及“湖中隐士”，表现出诗人对理想生活的向往，渴望与志同道合者分享心声，展现了他对友谊和精神交流的珍视。整首诗情感真挚，意象鲜明，充满了对人生、自然和友谊的深刻思考。

诗词解析：

• 逐句解析：

  • “秋风戒寒雨三日”：描绘了连绵的秋雨和寒风，营造出一种萧瑟的氛围。
  • “空村无人暮萧瑟”：无人之境，夕阳西下，孤独感加重。
  • “北窗书生万卷书”：书生虽有文采，却也显得孤单。
  • “齿豁头童真可惜”：年老而失去纯真的感觉，让人感到惋惜。
  • “轮囷新蟹黄欲满”：蟹黄饱满，象征着丰盈和生活的美好。
  • “磊落香橙绿堪摘”：新鲜水果的描绘，展现出生活的另一面。
  • “兴来尚能气吞酒”：饮酒作诗的豪情，体现诗人对生活的热爱。
  • “诗成不觉泪渍笔”：创作过程中的感动，情感的流露。
  • “士生蓬矢射四方”：士人的理想虽远大，但也充满艰辛。
  • “扫平河雒吾侪职”：他们的责任是扫清阻碍，追求理想。
  • “湖中隐士倘可逢”：对隐居生活的向往，期望与志趣相投者交流。
  • “握手与君谈至夕”：愿意与人分享思想，直至夜幕降临。

• 修辞手法：

  • 比喻：将士人比作“蓬矢”，形象生动。
  • 拟人：赋予自然景物以情感，如“泪渍笔”表现诗人的感动。
  • 对仗：诗中多处运用对仗，增强了诗的韵律感。

• 主题思想： 整首诗通过描绘秋雨的孤寂，表达了诗人对理想与现实的思考，体现了对学习、生活和友谊的珍视。尽管岁月流逝，诗人仍然怀有对美好生活的向往与追求。

意象分析：

• 秋风与寒雨：象征着时间的流逝和生命的无常。
• 书生：象征着知识追求者，体现了对文化的崇敬。
• 蟹黄与香橙：象征着丰收与生活的喜悦，展现了人间的美好。
• 隐士：象征着理想中的安宁与思想的交流，代表着对内心生活的向往。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中描绘的天气状况是怎样的？

   • A. 晴天
   • B. 雨天
   • C. 雪天

2. “北窗书生”的“书生”指的是什么人？

   • A. 农民
   • B. 学者
   • C. 商人

3. 诗人希望与谁交流？

   • A. 孩子
   • B. 隐士
   • C. 商人

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《秋夕》 - 杜甫
• 《夜泊牛渚怀古》 - 李白

诗词对比： 陆游的《雨三日歌》与杜甫的《秋夕》都描绘了秋天的景象，但陆游更倾向于表现内心的孤独与思考，而杜甫则更多地关注社会现实和个人遭遇的悲苦。两者在情感基调上各有不同，但都展现了对生活的深刻思考。

参考资料：

• 《宋诗三百首》
• 《陆游诗文集》
• 《中国诗词鉴赏辞典》