《南乡子（监田渡）》

原文展示:

南乡子（监田渡）
作者: 李洪 〔宋代〕

挂席泛安流。
细雨斜风到渡头。
万叠云鬟真似画，
云州。
自古诗人几个游。
旌旆去悠悠。
别驾无功愧食浮。
却忆五湖烟浪里，
扁舟。
第四桥南云水秋。

白话文翻译：

在水面上挂着竹席，轻轻划着船。
细雨伴着斜风，飘到了渡口。
那重重叠叠的云彩，真像一幅画，
在云州的天空。
自古以来，有多少诗人曾在这里游历？
旗帜随风飘扬，悠然自得。
然而我却因为没有建功立业而感到羞愧。
不禁想起五湖的烟波里，
那只小舟。
在第四座桥的南边，云水相映，秋意正浓。

注释:

• 挂席：指用竹席搭在船上或岸边。
• 安流：安静地流淌，描述水流的状态。
• 云鬟：形容云彩的层叠，像女子的发髻。
• 自古：自古以来。
• 别驾：指官职，古代文人中有官职的人。
• 浮：此处指吃饭或生活的来源。

诗词背景:

作者介绍：

李洪是宋代的诗人，他的作品常以自然风光、人生感悟为主题，具有清新脱俗的风格。他的诗作常常表达对生活的思考与对自然的热爱。

创作背景：

《南乡子》创作于一个悠闲的秋日，诗人坐船游览渡口，细雨和斜风伴随着他，触发了他对诗人生活的思考以及对往事的回忆。此时的自然景色与他内心的感受形成了鲜明的对比，激发了他对无功而感的深思。

诗歌鉴赏：

李洪的《南乡子（监田渡）》通过描绘细雨、斜风、以及云彩的美丽景象，展现了一个宁静而优雅的水乡景色。诗中“挂席泛安流”一句，生动地描绘了水面上的悠闲情景，伴随着“细雨斜风”，让人感受到了一种轻柔的氛围。而“万叠云鬟真似画，云州”则将自然景观与诗人的情感融合在一起，仿佛诗人与这幅画融为一体。接着，诗人追忆古代的诗人，感叹“自古诗人几个游”，展示了他对诗人身份的认同与向往。最后，诗人在感怀中意识到自己的无功而感到羞愧，表达出一种对理想与现实的反思。整首诗通过细腻的自然描写与深邃的情感思考，展现了诗人对生活的热爱与对自身境遇的思索。

诗词解析：

逐句解析：

1. 挂席泛安流：描绘了诗人在水面上轻松划船的情景，表现出一种悠闲的生活方式。
2. 细雨斜风到渡头：细雨与斜风的描写，营造出一种生动的气候变化，增强了画面的动感。
3. 万叠云鬟真似画，云州：将云彩比作女子的发髻，形象生动，显示出自然的美丽与诗人的艺术感受。
4. 自古诗人几个游：表明诗人对历史的思考，感受到诗人之间的共通性。
5. 旌旆去悠悠：描绘出一种自由自在的旅行方式，表达了对无拘无束生活的向往。
6. 别驾无功愧食浮：表达了对自己未曾建功立业的遗憾与羞愧。
7. 却忆五湖烟浪里，扁舟：回忆起过往的风景，增强了诗人的情感共鸣。
8. 第四桥南云水秋：将整个画面定格在秋天的美丽景色中，给人以宁静的感受。

修辞手法：

• 比喻：将云彩比作女子的发髻，生动形象。
• 对仗：如“旌旆去悠悠”与“别驾无功愧食浮”，形成对比，增强了诗的韵律感。
• 拟人：细雨与斜风似乎有了情感，给自然赋予了生命。

主题思想：

整首诗表达了诗人对自然美的热爱、对古代诗人生活的向往，以及对自身无功的反思。诗中通过对景的描绘，反映出诗人内心的孤独与渴望，揭示了人生的哲理。

意象分析：

意象词汇：

• 云鬟：象征着优雅与美丽，寄托了诗人对自然的赞美。
• 扁舟：代表了悠闲与自由，体现了诗人对理想生活的追求。
• 五湖烟浪：象征着广阔与深邃，反映了诗人对自然的向往与思索。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“细雨斜风到渡头”描述的是哪种天气？ a) 晴天
   b) 雪天
   c) 雨天
   d) 风天

2. “万叠云鬟真似画”中的“云鬟”指的是什么？ a) 云彩
   b) 水面
   c) 山峰
   d) 竹席

3. 诗人对历史诗人的感慨表现在何处？ a) 自古诗人几个游
   b) 别驾无功愧食浮
   c) 挂席泛安流
   d) 第四桥南云水秋

答案：

1. c) 雨天
2. a) 云彩
3. a) 自古诗人几个游

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 苏轼的《赤壁赋》
• 李白的《庐山谣》

诗词对比：

比较李洪的《南乡子》和苏轼的《赤壁赋》，两者都表现了对水乡自然美的赞美，但李洪更注重细腻的自然描写与个人情感的反思，而苏轼则更多地关注历史与哲理的思考。两者在风格上各具特色，展现了不同的审美情趣与情感表达。