意思解释
原文展示:
小比木犀无蕴藉，轻黄碎蕊乱交加。
邦人不解听谁说，一地再为指甲花。
白话文翻译：
这花与木犀相比，没有那种深厚的内涵，
它的轻黄花瓣像碎片一样纷乱交织。
乡里的人不懂得这花的美，
所以只把它称作指甲花。
注释:
字词注释:
- 小比：小的比喻，指与木犀相比。
- 蕴藉：内涵、意蕴，形容花的深厚含义。
- 轻黄碎蕊：轻盈的黄色花瓣，碎片状的花蕊。
- 邦人：乡里的人，指当地的居民。
- 指甲花：指的是这朵花的俗称，因其花朵形态和颜色像指甲而得名。
典故解析: 该诗未直接引用典故，但提到的木犀作为一种香花，常被文人歌颂，代表着高雅的品位和情感。
诗词背景:
作者介绍: 郑刚中，字子猷，号云山，宋代诗人，擅长山水诗和咏物诗。他的作品往往蕴含深厚的哲理，关注自然与人心的关系。
创作背景: 这首诗写于郑刚中对一种名为“指甲花”的植物的观察与思考，反映了他对自然美的独特见解以及对乡土文化的思考。
诗歌鉴赏：
这首诗通过对“异香花”的描绘，表达了诗人对花的观察和思考。开头以“木犀”作比较，传达出这朵花在美感和内涵上的不足，进而引出花瓣的形态，轻盈而显得有些随意。诗中表现出一种失落感，反映出诗人对花的美丽及其背后文化的渴望与无奈。乡里的人对这花的无知，似乎在暗示着对于美的理解和欣赏的缺失。整首诗不仅展示了自然的美，也折射出人们对美的认知和价值观的差异。
诗词解析:
逐句解析:
- 小比木犀无蕴藉：将这朵花与木犀相比，指出它缺乏深厚的文化底蕴和情感。
- 轻黄碎蕊乱交加：描绘花的形态，强调花瓣的轻盈与散乱，给人一种随意而轻盈的感觉。
- 邦人不解听谁说：乡里的人对这朵花的美丽和意义缺乏理解，表明了文化认知的局限性。
- 一地再为指甲花：最终将这花简化为一个俗称，显示了人们对美的忽视和对俗称的依赖。
修辞手法:
- 比喻：以“木犀”比喻更高雅的花，形成鲜明对比。
- 意象：通过“轻黄碎蕊”描绘出花的形态与状态。
- 对仗：整首诗结构工整，形成对称之美。
主题思想: 整首诗表达了诗人对自然的细腻观察以及对乡土文化的批判，反映出对美的追求与人们认知的差异。诗人试图通过花的美丽引发对生活和艺术更深层次的思考。
意象分析:
意象词汇:
- 木犀：象征高雅、深厚的文化内涵。
- 轻黄碎蕊：代表自然的细腻与自由。
- 指甲花：象征着人们对美的肤浅认识。
互动学习:
诗词测试:
-
这首诗中提到的花与哪种花作比较？
- A. 玫瑰
- B. 木犀
- C. 茉莉
- D. 菊花
-
“邦人不解听谁说”句中，诗人表达了什么情感？
- A. 失望
- B. 愤怒
- C. 高兴
- D. 惊讶
-
“轻黄碎蕊乱交加”描述的是什么？
- A. 花的颜色和形态
- B. 花的香气
- C. 花的生长环境
- D. 花的种类
答案:
- B
- A
- A
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 李清照《如梦令》
- 苏轼《定风波》
诗词对比: 与苏轼的《定风波》相比，郑刚中的诗更加关注自然之美，而苏轼则更多表达个人情感与哲理思考。两者在对自然的描绘中，展现了不同的艺术风格和情感基调。
参考资料:
推荐书目:
- 《宋诗三百首》
- 《古诗词鉴赏辞典》
- 《中国古代诗歌研究》