《题高尚书秋山暮霭图》

原文展示:

长江万里流滔滔，风平如席静不涛。
老枫疏柳澹云影，敧岸侧岛明秋毫。
红尘一点飞不到，何人结屋江之皋。
霜清水落沙屿出，芦叶瑟瑟鸿南翱。
一峰崒嵂耸峨髻，俯视培嵝如儿曹。
晴岚朝爽滴空翠，树林露沐滋流膏。
心融造化意惨澹，笔挟风雨声萧骚。
淋漓元气犹带湿，收拾万象无能逃。
扶舆清淑聚胸次，固应独擅人间豪。
未容小米诧能事，千古且说文昌高。
世间神物不易得，牙签玉轴归时髦。
我来坐窗疲不遨，展卷顿觉舒郁陶。
何烦蜡屐跻攀劳，崦西小红寻野桃。

白话文翻译：

长江水流浩浩荡荡，平静得像铺开的席子，没有波涛。
老枫树和稀疏的柳树映照着淡淡的云影，斜岸旁的岛屿在明媚的秋光中显得细微。
尘世的烦恼再也飞不到这里，谁会在江边建造房屋呢？
霜清的水流落在沙滩上，芦苇叶摇曳着，鸿雁在南方翱翔。
一座高耸的山峰，俯视着山坡如同小孩一般。
清晨的阳光透过云雾洒下，树林在露水的滋润下显得生机勃勃。
我的心融入自然，感到意境悲凉，笔下挟带着风雨的声音萧瑟。
淋漓的元气依然湿润，万象的变化无处可逃。
清雅的气质聚集在心中，应该独领风骚于人世。
不必让小米惊讶于我的才能，千古流传的文昌之高也未必易得。
世间的神奇之物不易拥有，像细小的牙签和华丽的玉轴一样稀罕。
我坐在窗前感到疲倦，展开卷轴顿觉心情舒畅。
何必费心攀登，西山的小红桃花在等我去寻觅。

注释:

• 长江：指中国第一大河。
• 滔滔：形容水流急促浩大。
• 老枫：指古老的枫树。
• 澹：淡薄、清淡。
• 秋毫：形容秋天细微的事物。
• 红尘：指世俗生活。
• 结屋：指建造房屋。
• 霜清：形容清明、干净。
• 翱：高飞。
• 崒嵂：形容高耸的山峰。
• 髻：指头发的发髻。
• 晓霁：清晨的晴朗天气。
• 滋流膏：形容滋润的液体。
• 扶舆：古代指乘坐的车子。
• 小米：比喻微小的事物。
• 文昌：指文化、文才。

诗词背景:

作者介绍：郭麟孙，元代诗人，以其清新自然的诗风和对自然景物的深刻观察而闻名。他的作品常常融合了个人情感与自然景观，展现出独特的艺术魅力。

创作背景：此诗创作于元代，正值社会动荡不安之时，诗人通过描绘自然景色表达对世事的思考与感慨，反映出一种对宁静生活的向往。

诗歌鉴赏：

这首诗通过细腻的描写，展现了秋天的江边景色，诗人以长江为背景，将自然之美与个人情感结合，表现出一种超然物外的态度。开篇以“长江万里流滔滔”引入，瞬间构建出壮阔的水域景象，接着通过“老枫疏柳澹云影”描绘自然的宁静与淡雅，传达出一种悲凉的美感。

诗中的意象丰富而细腻，老枫与疏柳象征着岁月的沉淀与生命的轮回，而“红尘一点飞不到”则表达出对尘世浮华的淡漠与超然。随着诗句的推进，诗人逐渐将视角转向内心，探讨人与自然的关系，表现出一种心灵的契合与哲思。

“晴岚朝爽滴空翠”，展现了清晨的清新与生机，诗人通过自然的描写，传达出对生活的热爱与向往。最后几句中，诗人表达了自己在自然中的归属感与精神的舒畅，形成了和谐的闭环，体现了诗人对生活的深刻理解。

整首诗的情感基调沉静而深邃，诗人以自然为媒介，探讨人生哲理，表现出一种对美好生活的向往与追求。

诗词解析：

逐句解析：

1. 长江万里流滔滔：描绘长江的辽阔与壮观。
2. 风平如席静不涛：形容长江水面平静无波，像铺开的席子。
3. 老枫疏柳澹云影：老枫与稀疏的柳树映照在水面，形成柔和的景象。
4. 敧岸侧岛明秋毫：斜岸和小岛在秋光中显得细腻而清晰。
5. 红尘一点飞不到：世俗的烦恼无法飞到这里，表达一种超然的心境。
6. 何人结屋江之皋：对世俗生活的疑问，反映出对宁静生活的向往。
7. 霜清水落沙屿出：霜清的水流在沙滩上落下，描绘清新的自然环境。
8. 芦叶瑟瑟鸿南翱：芦苇叶在风中摇曳，鸿雁在南方飞翔，表现出秋天的气息。
9. 一峰崒嵂耸峨髻：描绘高耸的山峰，形象生动。
10. 俯视培嵝如儿曹：山峰俯瞰山坡，形成对比。
11. 晴岚朝爽滴空翠：清晨的阳光透过云雾，给人以清新感。
12. 树林露沐滋流膏：树林在露水的滋润下充满生机。
13. 心融造化意惨澹：心灵融入自然，感受到一种悲凉的意境。
14. 笔挟风雨声萧骚：笔下描写自然风景，带有风雨的声音。
15. 淋漓元气犹带湿：自然的气息依然湿润，表现出生机。
16. 收拾万象无能逃：万象的变化无处可逃，表现自然的无常。
17. 扶舆清淑聚胸次：清雅的气质聚集在心中。
18. 固应独擅人间豪：应当独领风骚。
19. 未容小米诧能事：不让小事惊讶于才能的微不足道。
20. 千古且说文昌高：千古流传的文才高尚。
21. 世间神物不易得：世间的神奇之物不易拥有。
22. 牙签玉轴归时髦：比喻世间珍贵之物的稀少。
23. 我来坐窗疲不遨：诗人坐在窗前感到疲倦。
24. 展卷顿觉舒郁陶：展开卷轴，感到心情舒畅。
25. 何烦蜡屐跻攀劳：不必费心去攀登。
26. 崦西小红寻野桃：去寻找山西的小红桃花，象征对自然的向往。

修辞手法：

• 比喻：如“风平如席”，形象地描绘了水面的宁静。
• 拟人：如“笔挟风雨声”，赋予无生命的事物以人的情感。
• 对仗：全诗中多处使用对仗，如“霜清水落沙屿出，芦叶瑟瑟鸿南翱”，增强了诗的节奏感。

主题思想： 整首诗表达了对自然的热爱、对世俗的超然，以及对人生哲理的思考，展现出一种宁静而深邃的美感。

意象分析：

意象词汇：

• 长江：象征浩瀚与时光的流逝。
• 老枫、疏柳：代表岁月的积淀与生命的轮回。
• 红尘：象征世俗的烦恼与追求。
• 山峰：象征高尚与理想的追求。
• 芦叶、鸿雁：描绘自然的生机与秋天的气息。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中描绘的自然景象主要集中在什么季节？

   • A. 春天
   • B. 夏天
   • C. 秋天
   • D. 冬天

2. “心融造化意惨澹”中“造化”指的是什么？

   • A. 人工创造
   • B. 自然变化
   • C. 人类活动
   • D. 诗人思想

3. 诗中提到的“红尘”指的是什么？

   • A. 自然环境
   • B. 世俗生活
   • C. 幻想世界
   • D. 诗人心境

答案：

1. C
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 王维《山居秋暝》
• 李白《夜泊牛渚怀古》
• 杜甫《登高》

诗词对比：

• 《山居秋暝》：同样描绘自然景色，但更加强调山水与心境的结合。
• 《夜泊牛渚怀古》：则在历史与个人情感上有更深的探索，与本诗的超然心态形成对比。

参考资料：

• 《元代诗人研究》
• 《古诗词鉴赏与解析》
• 《中国古代文学史》