意思解释
原文展示:
岸草离离，暮天雨过添清润。小舟移近。怕得江头信。无奈风高，雁字难成阵。思排闷。管弦难趁。怎解心头恨。
白话文翻译：
岸边的草儿渐渐枯黄，傍晚的天空在雨后显得愈加清新。小舟缓缓靠近，但又害怕江边的消息。无奈风太大，雁阵难以成形。思绪纷乱，管弦乐声也难以跟上这份情绪。心中的怨恨又该如何解脱呢？
注释：
- 岸草离离：岸边的草生长得稀疏而杂乱。
- 暮天雨过添清润：傍晚的天空在雨后显得更加清新湿润。
- 小舟移近：小舟慢慢驶近。
- 怕得江头信：害怕江边传来的消息。
- 无奈风高，雁字难成阵：无奈于高风，雁阵难以排列成行。
- 思排闷：思绪交错，心情郁闷。
- 管弦难趁：乐器的音调难以跟上情感的节奏。
- 怎解心头恨：如何才能解开心中的怨恨。
诗词背景：
作者介绍：杨泽民，宋代诗人，以其细腻的情感和清新的风格著称。他的诗多描绘自然景色，寄托个人情感，往往蕴含着对人生和命运的思考。
创作背景：该诗创作于作者心境不宁、情感困扰之时，受到当时社会动荡与个人遭遇的影响，反映了诗人对生活的无奈与思索。
诗歌鉴赏：
《点绛唇》是一首蕴含深厚情感的词作，展现了作者内心的孤独与惆怅。开篇“岸草离离，暮天雨过添清润”描绘了一幅静谧的江边景象，雨后清新的空气与岸边干枯的草形成鲜明对比，暗示着诗人心中难以言说的情感。随着小舟的靠近，诗人感到更深的孤寂和对江头消息的恐惧，似乎暗示着对亲人或故人的思念。
接下来的“无奈风高，雁字难成阵”，通过高风与雁阵的意象，表达了情感的无奈与失序，仿佛连自然的规律也无法形成稳定的慰藉。最后“怎解心头恨”点明了诗人内心深处的痛苦与挣扎，情感的复杂性在此达到了高潮。
整首词通过细腻的自然描写、强烈的情感冲突和对内心世界的深刻探讨，使得读者不仅能感受到诗人身处环境的真实，也能深刻体会到那种对生活、对情感的无奈与苦闷。
诗词解析：
逐句解析：
- “岸草离离”：描绘了岸边的草木生长状态，传达出时光流逝的感觉。
- “暮天雨过添清润”：描绘雨后傍晚的清新气息，营造出一种宁静而清新的氛围。
- “小舟移近”：暗示着诗人内心的期待与不安。
- “怕得江头信”：表现出对外界消息的不安与恐惧。
- “无奈风高，雁字难成阵”：通过自然现象反映内心的无奈与纷乱。
- “思排闷”：表达了内心的焦虑与思绪的复杂。
- “管弦难趁”：乐器的音调与情感的失衡，象征着心境的无法调和。
- “怎解心头恨”：直白地表达了内心的痛苦与无法释怀的情感。
修辞手法： 本词运用了比喻（如“雁字难成阵”）、拟人（如“管弦难趁”）等手法，增强了情感的表达。同时，词中通过对自然景象的描绘，反映了内心的复杂情绪，形成了诗歌的情感基调。
主题思想： 整首词的中心思想在于表现诗人对生活中情感困扰的无奈与思索，展现了个体在自然与社会之间的挣扎，体现出一种深刻的孤独感与对解脱的渴望。
意象分析：
- 岸草：象征着生命的脆弱与时光的流逝。
- 小舟：象征着孤独与漂泊，表达了诗人的内心状态。
- 雁字：象征着团聚与思念，反映了对亲情或友情的渴望。
- 管弦：象征着生活的节奏与情感的表达。
互动学习：
诗词测试：
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诗中“岸草离离”是指什么？ A. 草木繁茂
B. 草木稀疏
C. 草木枯黄
D. 草木丰盈 -
“怎解心头恨”的意思是？ A. 如何表达喜悦
B. 如何释放痛苦
C. 如何解开怨恨
D. 如何找到快乐 -
诗中“无奈风高，雁字难成阵”所表达的情感是什么？ A. 期待
B. 失落
C. 快乐
D. 无奈
答案：
- B
- C
- D
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 苏轼的《水调歌头》
- 李清照的《如梦令》
诗词对比：
- 相较于杨泽民的《点绛唇》，苏轼的《水调歌头》在描写自然与内心情感方面更为宏观，诗人在面对人生的起伏时表现出更为豁达的态度，而杨泽民则更多地体现出个人的孤独与无奈。两者在情感表达上形成鲜明对比，展现了不同的生活态度与艺术风格。
参考资料：
- 《宋诗选集》
- 《中国古代诗词鉴赏》
- 《杨泽民诗词研究》