《生查子 饯春》

原文展示:

生查子 饯春
作者: 许白凤

临歧酒一杯，千万留难住。
索性不留她，欲去由她去。
问她何处来，去又知何处。
花外乱莺啼，几日风和雨。

白话文翻译：

在分别的时刻，举杯共饮酒，纵然千般不舍也无法挽留她。
干脆不再留她，想走就让她走。
问她从哪里来，又去往何处？
窗外的黄莺在喧闹地啼叫，几天的风雨交替。

注释：

• 临歧：在分别的时刻。
• 酒一杯：指的是与友人共饮的情景。
• 千万留难住：再多的留恋也难以挽留。
• 索性：干脆，果断。
• 去又知何处：对方去往何地无从得知。
• 花外乱莺啼：形容春天的鸟鸣。
• 几日风和雨：几天的风雨交替，暗示时间的流逝和春天的变化。

典故解析：

本诗并没有直接引用典故，但在表达离别之情时，常与古诗中离别的情感相呼应，如李白的《送友人》等。

诗词背景：

作者介绍：

许白凤，现代诗人，风格清新、细腻，擅长用优美的语言表达情感和自然景色。

创作背景：

《生查子 饯春》创作于春季，与友人分别之际，诗人借酒表达对春天的留恋和对友人的不舍，反映了普遍的人际关系和情感。

诗歌鉴赏：

《生查子 饯春》以离别为主题，流露出浓厚的情感。诗中“临歧酒一杯”描绘了离别前的温馨时刻，酒杯不仅是友情的象征，也是对彼此情感的寄托。接下来的“千万留难住”则表现了诗人对友人的深厚情谊，但同时又体现出一种无奈，尽管心中不舍，现实却无法阻挡分别的到来。诗人选择“索性不留她，欲去由她去”，显示了对友人自由的尊重，虽然心中有千般不舍，但仍然理解对方的选择。

“问她何处来，去又知何处”表达了对友人未来的关心，却也暗示着人与人之间的距离和不可知的未来。最后一句“花外乱莺啼，几日风和雨”则通过自然景象的描写，映衬出时间的流逝和春天的变迁，进一步加深了离别的哀愁。

整首诗通过细腻的情感描写和生动的自然景象，展现了离别时的复杂情感，令人深思。

诗词解析：

逐句解析：

1. 临歧酒一杯：离别时的酒杯，象征着友情的珍贵。
2. 千万留难住：即使有千般不舍，也无法挽留。
3. 索性不留她：选择不强求，表现出对友人选择的尊重。
4. 欲去由她去：表达了对方的自由，显示出一种豁达。
5. 问她何处来：对友人来处的关注，体现了诗人对友人的关心。
6. 去又知何处：对未来的不确定感，暗示人生的无常。
7. 花外乱莺啼：生动的春天景象，营造出离别的氛围。
8. 几日风和雨：表示时光的流逝与自然的变化。

修辞手法：

• 对仗：诗中“索性不留她，欲去由她去”形成对仗，增强了节奏感。
• 意象：通过“酒”、“莺啼”等意象传达情感与自然的和谐。
• 拟人：将自然景象与情感结合，使得离别的情感更加深刻。

主题思想：

整首诗通过离别，探讨了友情的珍贵与无奈，以及对未来的不确定性，表达了对春天的留恋和对友人的祝福，展现了人际关系的复杂性。

意象分析：

• 酒：象征友情和离别时的情感寄托。
• 莺啼：春天的象征，反映自然的生机与变化。
• 风和雨：象征时间的流逝和生活的无常。

互动学习：

诗词测试：

1. 生查子的作者是谁？

   • A. 李白
   • B. 许白凤
   • C. 杜甫
   • D. 白居易

2. 诗中提到的自然意象是什么？

   • A. 雪
   • B. 乱莺啼
   • C. 秋叶
   • D. 霜

3. 诗人对友人离去的态度是？

   • A. 强烈反对
   • B. 充满不舍
   • C. 尊重对方选择
   • D. 无所谓

答案：

1. B
2. B
3. C

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《送友人》 by 李白
• 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 by 李白

诗词对比：

• 《送友人》：同样表达了离别之情，但更强调了对友人的祝福与情谊。
• 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：在离别的清愁中，更多地融入了对自然景色的描写，展现了诗人的豪情。

参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《现代诗歌选》
• 《中国古典诗词鉴赏》