《满江红 嘅时》

满江红 嘅时

作者: 王陈常 〔当代〕
类型: 古诗词

原文展示：

偌大江山，问毕竟谁为主是。因甚事任他翻尽，许多陈腐。季雅买邻钱不惜，女娲炼天石能补。只吴刚斫桂总安居，清虚府。行旆缓，临津浦。征帆急，迟淞沪。奈者般熟识，竟无无睹。车辙难教南北合，关河有碍东西阻。似公孙浑脱太离奇，低昂数。

白话文翻译：

在这辽阔的江山中，究竟谁才是真正的统治者？为何要任由那些陈旧的事物翻腾不息？季雅不惜花钱买邻居的利益，女娲炼制的天石也只能补天。吴刚伐桂树却总能安居在清虚的府邸。行船的旌旗缓缓飘扬，停靠在津浦的岸边，征帆急速启航，却在淞沪的水面上迟滞不前。像是熟悉的景象，却又看不清楚。车辙难以使南北合并，关河阻碍了东西的交流。犹如公孙大娘的离奇传说，时而低沉，时而高昂。

注释：

• 偌大: 形容非常广阔的样子。
• 江山: 指国家或领土。
• 因甚事: 因为什么事情。
• 季雅: 可能指某个历史或文学人物，具体身份不明。
• 女娲: 中国神话中的女神，传说中用石头补天。
• 吴刚: 传说中砍伐桂树的神仙。
• 清虚府: 指道教中清静无为的境地。
• 行旆: 船只的帆。
• 征帆: 出征的帆船。
• 公孙浑: 或许是指历史人物，具体背景需查证。

诗词背景：

作者介绍: 王陈常，现代诗人，作品多以古典诗词为基础，融入现代思想与情感，展现出独特的艺术风格。

创作背景: 本诗创作于对社会现实与传统文化的深刻反思时期，诗人试图通过古典的形式表达对现代社会的思考与批判。

诗歌鉴赏：

《满江红 嘅时》通过对古典意象的运用，展示了诗人对历史与现实的思考。诗的开头提出了一个重要问题：在这辽阔的江山中，究竟谁才是真正的主宰？这不仅是对统治者的质疑，也反映了对历史沉浮的无奈。接下来的文字则通过对比，展现了传统与现代的冲突。比如“季雅买邻钱不惜”，展现了人们对利益的追求，而“女娲炼天石能补”则引出了传统神话的对比，强调了人力的渺小与无奈。

全诗结构松散，意象丰富，运用了大量的历史典故，增强了诗的厚重感。通过吴刚斫桂的隐喻，诗人表达了对理想与现实的思考，暗示了在现代社会中，许多理想与目标都难以实现。最后的“车辙难教南北合，关河有碍东西阻”更是对社会分裂的无奈感慨。

诗的情感复杂，既有对历史的敬畏，也有对现实的失望，深刻反映了当代人的思考与情感状态。

诗词解析：

逐句解析:

• 偌大江山，问毕竟谁为主是。: 提出问题，质疑统治者的权威。
• 因甚事任他翻尽，许多陈腐。: 反思历史，认为许多事情已被翻来覆去地讨论，却依旧无解。
• 季雅买邻钱不惜，女娲炼天石能补。: 对比个人利益与宏大叙事，展现现代人对物质的追求。
• 只吴刚斫桂总安居，清虚府。: 吴刚的伐桂象征着追求理想的无奈，清虚府则是理想的象征。
• 行旆缓，临津浦。: 描绘船只缓缓行驶的画面，象征着生活的节奏。
• 奈者般熟识，竟无无睹。: 熟悉的景象却又感到陌生，反映内心的困惑。
• 车辙难教南北合，关河有碍东西阻。: 表达了社会分裂的无奈与现实的障碍。

修辞手法:

• 比喻: 将历史与现实的对比比喻为车辙与关河。
• 对仗: 诗中对称的结构增强了韵律感。
• 拟人: 通过吴刚的形象赋予传统人物以情感。

主题思想: 全诗探讨了历史与现实之间的矛盾，质疑权威，表达了对理想的追求与现实的无奈。

意象分析：

意象词汇:

• 江山: 象征国家与历史。
• 女娲: 传统文化的象征，体现了对理想的追求。
• 吴刚: 追求理想却又无法实现的形象。
• 车辙: 代表历史的痕迹与社会的阻碍。

互动学习：

诗词测试:

1. 本诗的开头提出了哪个问题？

   • A. 谁是主宰？
   • B. 如何补天？
   • C. 如何斫桂？

2. “吴刚斫桂”象征什么？

   • A. 追求理想的无奈
   • B. 追求财富
   • C. 历史的沉重

3. “车辙难教南北合”指的是什么？

   • A. 交通问题
   • B. 社会分裂
   • C. 地理阻碍

答案:

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐:

• 《红楼梦》中的诗词
• 李白的《将进酒》

诗词对比:

• 比较王陈常的《满江红 嘅时》与辛弃疾的《满江红》。两者都探讨了历史与现实，但王陈常的作品更为现代，包含了对当代社会的深刻思考，而辛弃疾则更侧重于个人的情感与爱国情怀。

参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 王陈常作品集