《摸鱼儿·掩凄凉黄昏庭院》

原文展示

掩凄凉黄昏庭院，角声何处呜咽。
矮窗曲屋风灯冷，还是苦寒时节。
凝伫切。念翠被熏笼，夜夜成虚设。
倚阑愁绝。听凤竹声中，犀影帐外，
簌簌酿寒轻雪。伤心处，却忆当年轻别。
梅花满院初发。吹香弄蕊无人见，
惟有暮云千叠。情未彻。
又谁料而今，好梦分胡越。不堪重说。
但记得当初，重门锁处，犹有夜深月。

白话文翻译

在凄凉的黄昏庭院，我掩面而泣，远处传来角声的呜咽。
矮窗和曲折的屋子里，风吹着冷灯，依然是寒冷的季节。
我凝望着，想念那翠色的被子，夜夜都成了虚设。
倚着栏杆，愁苦无尽。听着凤竹声中，帐外犀影，
细雨轻雪纷纷而下。伤心之处，却又忆起年轻时的别离。
梅花在庭院中初开，香气四溢，却没有人来欣赏，
只有千叠的暮云。情感未曾彻底表达。
又怎能料到如今，好梦已分散在胡越之间，真是不堪重提。
但我记得当初，重重的门锁里，依旧有那夜深的月亮。

注释

• 掩：掩盖，隐藏。
• 凄凉：形容环境的冷清、悲凉。
• 角声：指角笛的声音，常用于表达哀愁。
• 曲屋：指形状弯曲的房屋。
• 凤竹声：形容竹子在风中发出的声音，似乎与凤鸟的鸣叫相似。
• 犀影：指犀牛的影子，暗指孤寂的影子。
• 梅花：象征着坚韧与希望，常在寒冬中开放。
• 胡越：指的是古代的胡人和越人，象征离散与分离。

诗词背景

作者介绍

程垓，字子华，号溪山，南宋时期的词人，其作品多描写离愁别绪，风格细腻婉约，常通过自然景物寄托个人感情。

创作背景

此词创作于南宋时期，正值社会动荡、战乱频繁之际，个人情感与家国情怀交织，表达了词人对往昔美好时光的追忆与对现状的无奈。

诗歌鉴赏

《摸鱼儿·掩凄凉黄昏庭院》是一首充满情感的词作，透过细腻的描写，展现了一个人在黄昏时分的孤独与愁苦。开篇“掩凄凉黄昏庭院”，即刻营造出一种阴沉、孤寂的氛围，角声的呜咽更是增添了愁绪。词中通过对矮窗、曲屋的描写，表现出一种封闭感与寒冷感。随着情节的推进，词人回忆起年轻时的别离，梅花的孤芳自赏更是映衬出一种无人问津的落寞。最后的“夜深月”则是对过去美好时光的留恋与不舍，展现了词人对亲情、友情的深切思念。

诗词解析

逐句解析

• 掩凄凉黄昏庭院：隐喻内心悲伤，黄昏象征着结束与失落。
• 角声何处呜咽：角声的哀愁与心情相呼应，产生共鸣。
• 矮窗曲屋风灯冷：细节描写，增添了空间的局促与寒冷。
• 凝伫切：凝视与伫立，表达了对过往的沉浸。
• 倚阑愁绝：倚靠栏杆，愁思难以解脱。
• 听凤竹声中：自然声音与情感交织，体现孤独感。
• 梅花满院初发：梅花象征希望，但无人欣赏，显得格外凄美。
• 情未彻：表明情感未能完全表达，留有遗憾。
• 重门锁处：暗示内心的封闭与守护的情感。

修辞手法

• 比喻：梅花与寒冷季节的对比，彰显坚韧与脆弱的冲突。
• 拟人：将自然景物赋予情感，增强词的感染力。
• 对仗：如“倚阑愁绝 / 听凤竹声中”，增强词的节奏感与美感。

主题思想

整首词围绕着离愁与孤独，表达了对美好往昔的怀念与对现状的无奈，传达出一种深沉的情感。

意象分析

意象词汇

• 黄昏：象征着结束与失落。
• 梅花：代表着希望与坚韧。
• 角声：传达出悲伤与孤独的情绪。
• 夜深月：象征着宁静与怀念。

互动学习

诗词测试

1. 诗中“掩凄凉黄昏庭院”中“掩”的意思是？

   • A. 彻底
   • B. 隐藏
   • C. 开启
   • D. 关闭

2. “梅花满院初发”中梅花的象征是什么？

   • A. 离别
   • B. 希望
   • C. 失落
   • D. 愤怒

答案

1. B
2. B

诗词比较与延伸

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诗词对比

与李清照的《如梦令》相比，程垓的这首词更注重环境描写与内心情感的结合，李清照则更多表达个人情感的细腻与复杂。

参考资料

• 《宋词三百首》
• 《古典诗词欣赏与鉴赏》