《题中庆学庙壁二首 其二》

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题中庆学庙壁二首 其二

素王万世师，国经有常祀。
滇南古荒服，荐祼岂异礼。
王宫正南面，温厉思敬止。
豆笾具威仪，登献何纚纚。
升歌永齐商，琴瑟散宫徵。
共言唐法曲，岁久复惉懘。
陋邦何足徵，居夷圣所儗。
于皇人文化，道大孰与比。
六经如日月，洞照无远迩。
叙秩敦彝伦，百王同一轨。
邈哉天何言，悠悠政如此。

白话文翻译

这首诗表达了对古代礼仪和文化的崇敬。诗中提到：“素王”作为万世的师表，强调国家的礼仪应当常常祭祀。滇南的荒服，表明即使在偏远地区，祭祀的礼仪也不应有所不同。王宫正南方向，反映出古代社会对礼仪的重视和敬畏。诗中提到的豆笾、乐器，象征着在祭祀时的威仪和庄重。升歌齐唱，乐器和谐，强调了对唐代法曲的赞美。随着时间的推移，古老的礼乐逐渐被遗忘。诗人感叹，即使在偏僻的地方，也应当保持文化的传承。最终，诗人探讨了文化的广泛性和重要性，认为“六经”如同日月，照耀着世间的道理，表明理政的重要性。

注释

• 素王：指古代的贤明之君。
• 常祀：常常进行祭祀。
• 滇南：指云南南部地区。
• 荐祼：献祭的礼仪。
• 豆笾：古代祭祀用的器具。
• 威仪：指祭祀时的庄重仪态。
• 齐商：指古代的商朝音乐。
• 陋邦：指偏僻的国家或地方。
• 道大孰与比：强调文化与道德的重要性。
• 六经：指《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》《乐经》。

诗词背景

作者介绍：文矩，元代诗人，擅长古诗，作品多以表现对传统文化的尊重和对古代礼仪的铭记为主。其诗风清新，语言凝练，常常融合个人情感与历史典故。

创作背景：此诗创作于元代，正值元朝统治时期，社会文化的变迁和对传统文化的反思使得诗人产生了对古代礼仪和文化的思考，旨在呼唤人们对传统价值的重视。

诗歌鉴赏

这首诗以对古代文化和礼仪的崇敬为主题，展现了诗人对历史的思考和对文化传承的关怀。诗中通过对礼仪的细致描写，表现出古代社会对祭祀的重视和敬畏之情。诗人运用了丰富的意象，如“豆笾”、“琴瑟”等，构建了一个庄重而富有文化内涵的场景，让人感受到古代礼乐的和谐与美好。此外，诗中提到“六经如日月，洞照无远迩”，不仅强调了文化的普遍性和重要性，也体现了诗人对理政的深刻理解。在全诗中，诗人与古代文化之间形成了深厚的情感联系，表现了对传统的尊重与对未来的期望。

诗词解析

逐句解析：

1. 素王万世师：指贤明的君主是千秋万代的老师，强调领导者的榜样作用。
2. 国经有常祀：国家的典章法规中应有常规的祭祀，体现传统礼仪的重要性。
3. 滇南古荒服：即使是偏远地区的古老祭服，也应当保持礼仪的一致性。
4. 荐祼岂异礼：献祭和祭祀应遵循同样的礼法。
5. 王宫正南面：王宫朝南，象征古代礼法的规范。
6. 温厉思敬止：强调温和、严厉的思想和敬畏之心。
7. 豆笾具威仪：祭祀时的器具应具备威严和庄重。
8. 登献何纚纚：形容献祭时的仪式繁复而庄重。
9. 升歌永齐商：歌声和谐，代表古代的音乐文化。
10. 琴瑟散宫徵：乐器的和谐象征着国泰民安。
11. 共言唐法曲：提及唐代的音乐法则，赞美其优雅。
12. 岁久复惉懘：随着岁月的流逝，古老的礼乐逐渐被忽视。
13. 陋邦何足徵：在偏僻的地方也应当有文化的传承。
14. 居夷圣所儗：即使是异族的圣地，也应有文化的尊重。
15. 于皇人文化：对皇帝的文化进行探讨。
16. 道大孰与比：探讨道德与文化的广泛性。
17. 六经如日月：经典如同日月般照耀，强调其重要性。
18. 洞照无远迩：文化的光辉照耀无处不在。
19. 叙秩敦彝伦：强调王朝的秩序与伦理。
20. 百王同一轨：各个王朝应沿着同样的轨迹。
21. 邈哉天何言：天命如何传达，反思治理的依托。
22. 悠悠政如此：政治的漫长与复杂，令人感叹。

修辞手法：诗中采用了对仗、排比等修辞手法，使得语言更加凝练和富有韵律感。同时，诗人通过意象的运用，增强了情感的表达。

主题思想：整首诗歌围绕古代文化与礼仪展开，表达了对传统的尊重与对未来的期许，强调文化传承的重要性。

意象分析

意象词汇：

• 素王：象征着理想的君主与领导者。
• 豆笾：祭祀的仪式与庄重。
• 琴瑟：和谐的音乐文化，象征着国泰民安。
• 六经：古代经典，代表着文化的根基。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的“素王”指的是谁？

   • A. 现代的领导者
   • B. 古代贤明的君主
   • C. 任何王者

2. 诗中强调的“六经”象征着什么？

   • A. 传统文化
   • B. 现代科学
   • C. 外国文化

3. 诗的主题主要围绕什么？

   • A. 个人情感
   • B. 对古代文化的尊重
   • C. 对自然的描写

答案：

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸

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诗词对比：

• 比较《题中庆学庙壁二首 其二》与王维的《送元二使安西》，两者均表达了对传统文化的重视，但侧重点不同，前者更侧重于礼仪和音乐文化的传承，后者则强调了人与人之间的情感与离别的惆怅。

参考资料

推荐书目：

• 《元代诗人文矩研究》
• 《中国古代文化与礼仪》
• 《元代文学的特色与发展》

以上内容为《题中庆学庙壁二首 其二》的详细解析与学习资料，希望能帮助你更好地理解与欣赏这首诗。