《烛影摇红（雪楼得次子，行台时治金陵）》

原文展示

郢雪歌高，天教鹤子参鸣和。薰风旌节瑞华，光动垂弧左。早是烟楼撞破。更明珠重添一颗。镜容中夜，摩顶欣然，石麟天堕。未羡眉山，两峰儿子中峰我。推贤世世珥金貂，何况阴功大。欲写弄獐书贺。愧无功难消玉果。摩挲老眼，曾识英雄，试啼则个。

白话文翻译

郢地的雪歌高亢，天意让鹤子参与鸣和。和煦的风吹动旌节，瑞气华光，光芒照耀着垂弧的左侧。早已是烟楼被撞破。又如明珠再添一颗。镜中容颜在深夜，摩顶时欣然，石麟从天而降。不羡慕眉山，两峰间的儿子，中峰的我。推举贤才，世世代代佩戴金貂，何况有大阴功。想要写贺信，却愧于无功难以消受玉果。摩挲着老眼，曾经识得英雄，试着啼哭一声。

注释

• 郢雪歌高：郢，古地名，此处指高雅的歌声。
• 天教鹤子参鸣和：鹤子，指贤才，天意让贤才参与和鸣。
• 薰风旌节瑞华：薰风，和煦的风；旌节，古代官员的仪仗；瑞华，吉祥的光彩。
• 光动垂弧左：垂弧，古代男子成年礼的标志；左，左侧。
• 烟楼撞破：比喻早年的困境或挫折。
• 明珠重添一颗：比喻再得一子。
• 镜容中夜：镜中容颜在深夜。
• 摩顶欣然：摩顶，佛教仪式，表示欣然接受。
• 石麟天堕：石麟，传说中的神兽，比喻贤才。
• 未羡眉山：眉山，比喻高远的志向。
• 两峰儿子中峰我：比喻家族中的地位。
• 推贤世世珥金貂：推举贤才，世代佩戴金貂。
• 何况阴功大：阴功，暗中的功德。
• 欲写弄獐书贺：弄獐，古代的一种书法。
• 愧无功难消玉果：愧于无功，难以消受玉果。
• 摩挲老眼：摩挲，抚摸；老眼，年老的眼睛。
• 曾识英雄：曾经识得英雄。
• 试啼则个：试着啼哭一声。

诗词背景

作者介绍： 邓剡，字光荐，号中斋，宋代诗人，其诗多抒发忠贞爱国之情，风格沉郁顿挫。此诗为邓剡得知次子诞生时所作，表达了对儿子的期望和对家族未来的美好愿景。

创作背景： 此诗创作于邓剡次子诞生之际，时值行台治金陵，诗人以高亢的歌声和祥瑞的意象，表达了对儿子的喜悦和对家族未来的美好期许。

诗歌鉴赏

这首诗以高亢的歌声和祥瑞的意象开篇，通过“郢雪歌高”和“天教鹤子参鸣和”描绘了高雅的氛围和天意的安排。诗中“薰风旌节瑞华”和“光动垂弧左”进一步以和煦的风和吉祥的光彩，象征着家族的繁荣和儿子的诞生。诗人以“烟楼撞破”和“明珠重添一颗”比喻过去的困境和现在的喜悦，展现了家族的变迁和新生。诗的后半部分，诗人表达了对儿子的期望和对家族未来的美好愿景，通过“推贤世世珥金貂”和“何况阴功大”强调了贤才的重要性和功德的价值。最后，诗人以“摩挲老眼，曾识英雄，试啼则个”表达了对儿子的深情和对未来的期待。

诗词解析

逐句解析：

1. 郢雪歌高：以高亢的歌声开篇，营造高雅的氛围。
2. 天教鹤子参鸣和：天意让贤才参与和鸣，象征儿子的贤能。
3. 薰风旌节瑞华：和煦的风和吉祥的光彩，象征家族的繁荣。
4. 光动垂弧左：光芒照耀着垂弧的左侧，象征儿子的诞生。
5. 早是烟楼撞破：比喻早年的困境或挫折。
6. 更明珠重添一颗：比喻再得一子，增添喜悦。
7. 镜容中夜：镜中容颜在深夜，象征深情的期待。
8. 摩顶欣然：摩顶时欣然，表示接受和喜悦。
9. 石麟天堕：石麟从天而降，比喻贤才的诞生。
10. 未羡眉山：不羡慕高远的志向，表示满足。
11. 两峰儿子中峰我：比喻家族中的地位，表示家族的中心。
12. 推贤世世珥金貂：推举贤才，世代佩戴金貂，强调贤才的重要。
13. 何况阴功大：暗中的功德，强调功德的价值。
14. 欲写弄獐书贺：想要写贺信，表示喜悦。
15. 愧无功难消玉果：愧于无功，难以消受玉果，表示谦虚。
16. 摩挲老眼：摩挲着老眼，表示深情。
17. 曾识英雄：曾经识得英雄，表示对儿子的期望。
18. 试啼则个：试着啼哭一声，表示对儿子的深情。

修辞手法：

• 比喻：如“明珠重添一颗”比喻再得一子，“石麟天堕”比喻贤才的诞生。
• 象征：如“薰风旌节瑞华”象征家族的繁荣，“光动垂弧左”象征儿子的诞生。
• 对仗：如“郢雪歌高，天教鹤子参鸣和”和“推贤世世珥金貂，何况阴功大”。

主题思想： 这首诗通过高亢的歌声和祥瑞的意象，表达了对儿子的喜悦和对家族未来的美好期许。诗人以家族的繁荣和贤才的诞生为背景，强调了贤才的重要性和功德的价值，展现了家族的变迁和新生，以及对儿子的深情和对未来的期待。

意象分析

意象词汇：

• 郢雪歌高：高雅的歌声。
• 天教鹤子参鸣和：贤才的参与。
• 薰风旌节瑞华：和煦的风和吉祥的光彩。
• 光动垂弧左：光芒照耀着垂弧的左侧。
• 烟楼撞破：早年的困境或挫折。
• 明珠重添一颗：再得一子。
• 镜容中夜：镜中容颜在深夜。
• 摩顶欣然：摩顶时欣然。
• 石麟天堕：贤才的诞生。
• 未羡眉山：不羡慕高远的志向。
• 两峰儿子中峰我：家族中的地位。
• 推贤世世珥金貂：推举贤才。
• 何况阴功大：暗中的功德。
• 欲写弄獐书贺：写贺信。
• 愧无功难消玉果：难以消受玉果。
• 摩挲老眼：摩挲着老眼。
• 曾识英雄：曾经识得英雄。
• 试啼则个：试着啼哭一声。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中“郢雪歌高”中的“郢”指的是什么？ A. 古地名 B. 高雅的歌声 C. 贤才 D. 祥瑞的光彩

2. 诗中“明珠重添一颗”比喻什么？ A. 再得一子 B. 家族的繁荣 C. 贤才的诞生 D. 高远的志向

3. 诗中“推贤世世珥金貂”强调了什么？ A. 贤才的重要 B. 功德的价值 C. 家族的中心 D. 高雅的歌声

4. 诗中“摩挲老眼，曾识英雄”表达了什么？ A. 对儿子的期望 B. 对未来的期待 C. 对家族的深情 D. 对过去的回忆

答案：

1. A
2. A
3. A
4. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 苏轼《江城子·密州出猎》：表达了对家族未来的美好期许。
• 辛弃疾《青玉案·元夕》：通过高亢的歌声和祥瑞的意象，表达了对儿子的喜悦。

诗词对比：

• 邓剡《烛影摇红（雪楼得次子，行台时治金陵）》与苏轼《江城子·密州出猎》：两者都表达了对家族未来的美好期许，但邓剡的诗更注重家族的繁荣和贤才的诞生，而苏轼的诗则更注重个人的豪情壮志。

参考资料

推荐书目：

• 《宋诗选注》：收录了邓剡的诗作，有助于深入了解其诗歌风格和创作背景。
• 《宋代文学史》：详细介绍了宋代文学的发展历程，有助于理解邓剡诗歌的历史背景。